造假-六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的造假-六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中國制造的東西充斥了很多假冒偽劣產(chǎn)品，所以中國被“譽(yù)名”為：撒謊的匹諾曹。
記得有一次我和我媽媽上街買菜，媽媽說：“家里沒有食用油了，我們?nèi)コ匈I一桶吧！”買了一桶油后，就回家了，到了家后媽媽開始做飯了，她打開油桶的'蓋子，發(fā)現(xiàn)有一股很淡的臭味，一看油桶的底部還有一些黑色沉淀物，媽媽還以為是自己的嗅覺有問題，就讓我來問了一下，我證實(shí)了油有臭味之后就不敢再用這桶油了，于是媽媽就讓我拿到那家超市退貨了，然后我又去沃爾瑪從新買了一桶油，我發(fā)現(xiàn)沃爾瑪?shù)耐瑯雍辽挠途尤槐饶羌页械挠椭�，在這刻我才發(fā)現(xiàn)我們被騙了，我們買的是不正規(guī)的油。
跟你們悄悄的說一下，其實(shí)我在學(xué)習(xí)上也做過“假”，那一次我學(xué)習(xí)古文《論語》時(shí)，老師讓我把這第一章節(jié)背出來，可是我對自己沒有信心，總是覺得自己背不得，我把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)了半個(gè)多小時(shí)，老師見我實(shí)在背不得說：“你可以在紙上畫上幾個(gè)符號，提醒你背不得的地方。”我一聽可開心了起來，我一動(dòng)筆索性“嘩嘩嘩”地把古文原封不動(dòng)的謄寫在紙上，就背給老師聽了：“子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎，有朋自遠(yuǎn)方來……”背完了，老師說：“嗯，背得很好，過關(guān)了，以后要再接再勵(lì)哦。”我開心的忘了我手中的小抄，把它一丟，轉(zhuǎn)過去剛要回座位上，一個(gè)冰冷的聲音從我耳邊傳來：“站住，這是什么？”我一看慚愧的低下了頭。
我明白了一個(gè)道理：其實(shí)利益和責(zé)任是相關(guān)的，如果你想要利益，不想要責(zé)任，你就沒有對自己的責(zé)任負(fù)責(zé)。每個(gè)人都有自己的責(zé)任，只有認(rèn)真對待自己的責(zé)任，中國才能得到外國的認(rèn)可。
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