【推薦】我的六年級(jí)作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)作文 篇1
偶然有一次，我路過(guò)了星沙那兒的愛(ài)樂(lè)琴行，一聲聲輕快、活潑、優(yōu)美的曲子在我耳旁回蕩，令人陶醉，我仿佛能看見(jiàn)那些人的手指在琴鍵上滑動(dòng)的情景，頓時(shí)，我萌發(fā)出一個(gè)念頭---去學(xué)鋼琴。
那天走進(jìn)愛(ài)樂(lè)琴行，很快就能聞感受到一種音樂(lè)的氣息，我找到一間琴房，坐了下來(lái)，鋼琴老師馬上過(guò)來(lái)了，我開(kāi)始學(xué)的是指法，每天都練這個(gè)，漸漸的，有點(diǎn)枯燥，就有了打退堂鼓的想法，但每一次想到，用不了多久，我也可以像那些大哥哥、大姐姐一樣，彈出優(yōu)美的曲子，我就又開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)，終于，有一天，我可以學(xué)一個(gè)練習(xí)曲了，雖然很簡(jiǎn)單，但我卻彈得很認(rèn)真，慢慢的我學(xué)的越來(lái)越多了，彈的也越來(lái)越好，每當(dāng)，我沉醉在音樂(lè)當(dāng)中時(shí)，我就有說(shuō)不出的喜悅，每當(dāng)，我看見(jiàn)手在鋼琴上敲打時(shí)，我就有說(shuō)不盡的激動(dòng)，每當(dāng)，我又能學(xué)一個(gè)新曲子是，我就有說(shuō)不完的自豪。
家里那天來(lái)了許多客人，媽媽叫我彈一首曲子給客人聽(tīng)，我答應(yīng)了，我坐上凳子，自信的彈了一首【瀏陽(yáng)河】，輕聲悠揚(yáng)，客人們不停的夸我，我也十分開(kāi)心。
鋼琴是我開(kāi)啟音樂(lè)之門(mén)的鑰匙，我會(huì)繼續(xù)努力，彈的更棒！
我的六年級(jí)作文 篇2
我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是very good的，心地善良、做事光明磊落，會(huì)替別人著想……（還有很多）有時(shí)候我會(huì)想，在別人眼中的我肯定是好的，為了驗(yàn)證一下，我就進(jìn)行了一次調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)。
第一個(gè)目標(biāo)：老爸
“爸爸，過(guò)來(lái)一下，我有事問(wèn)你。”“什么事啊，快一點(diǎn)說(shuō)，不要打擾我看報(bào)紙。”“恩，是這樣的，在你的眼里我是怎樣的？”老爸放下報(bào)紙對(duì)我說(shuō)：“我看你活潑可愛(ài)、聰明伶俐、勤勞……”好不容易等老爸說(shuō)完，比老太婆還羅嗦，我對(duì)老爸說(shuō)：“不要沒(méi)完沒(méi)了地，舉幾個(gè)事例。”“首先你在做作業(yè)的時(shí)候，碰到難題都獨(dú)立思考，最后不懂的才去問(wèn)別人。還有，爸爸媽媽不在家的時(shí)候，你自己可以自己燒飯，省得爸爸媽媽擔(dān)心。而且可以完成家務(wù)勞動(dòng)……“停，謝謝你的回答�！蔽以卩止局壕瓦@么簡(jiǎn)單啊，完全在我的意料之中，我去看看別人是怎么看我的吧。
接著，目標(biāo)在轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移――“好，停。”
第二個(gè)目標(biāo)：媽媽
“媽媽?zhuān)?qǐng)問(wèn)一下�！眿寢屢�(jiàn)了我，以為我出了什么毛病，什么時(shí)候這么有禮貌啦，說(shuō)話(huà)還加了一個(gè)“請(qǐng)”字，肯定有問(wèn)題，就冒出來(lái)了一個(gè)防備之心。說(shuō)“什么事�。俊薄皼](méi)什么事，我只是想問(wèn)一下，在你看來(lái)，我怎么樣？”老媽一聽(tīng)，就消除了防備之心就說(shuō)了起來(lái)：“在我看來(lái)，我覺(jué)得你有時(shí)候不禮貌，比如說(shuō)上次吧……”（老媽廢話(huà)太多，我替你省略說(shuō)吧）上一次，媽媽的朋友（我認(rèn)識(shí)的）要約媽媽出來(lái)喝茶，還要帶我出去，你知道為什么嗎？主要原因是因?yàn)榘⒁潭枷矚g我的幽默感（旁白：真會(huì)吹），阿姨知道我喜歡吃什么，就點(diǎn)了那幾盤(pán)菜，你知道老媽為什么生氣嗎？是因?yàn)槲覜](méi)等阿姨叔叔動(dòng)筷子，我的碗里已經(jīng)是烤鯽魚(yú)的骨頭了，媽媽扭了我一下，我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“你看客人都這么謙讓?zhuān)l(shuí)都想讓別人先吃，但總得有人先吃嘛�！本瓦@樣，老媽說(shuō)我不禮貌。
第三個(gè)目標(biāo)：姐姐
“我最親愛(ài)的姐姐，你能回答我一個(gè)問(wèn)題嗎？”“什么問(wèn)題啊，快一點(diǎn)，我要寫(xiě)作業(yè)�！薄罢�(qǐng)問(wèn)，在你眼中，覺(jué)得我怎么樣？”“你�。俊薄岸�，快一點(diǎn)啊，急死人啦�！薄澳銌�，就是太貪玩了，記得小時(shí)候嗎？你害得我被外婆罵了一頓�！蔽一貞浧饋�(lái)：好像以前我特別喜歡玩水，有一次，我硬拉著姐姐去河邊玩，回來(lái)后外婆發(fā)現(xiàn)我的衣服是濕的，就責(zé)怪姐姐沒(méi)照顧好我，這樣子會(huì)感冒的，我在一旁偷偷的笑。
看來(lái)，在別人眼中，沒(méi)像我想象的那樣，看來(lái)這就是我的個(gè)性。
我的六年級(jí)作文 篇3
我喜歡許多種小動(dòng)物，如性情溫順的小貓，忠心耿耿的小狗，頑皮可愛(ài)的小倉(cāng)鼠等等。其中，我最喜歡的是小貓。
其實(shí)我家并沒(méi)有養(yǎng)小貓，鄰居小豪卻養(yǎng)了一只小貓“小灰”。小灰身上長(zhǎng)滿(mǎn)了灰黑色的斑紋，它那圓溜溜的眼睛上長(zhǎng)有兩只尖尖的耳朵。身后還有一條木棍長(zhǎng)的尾巴，還不時(shí)的搖一搖，表示它滿(mǎn)心的愉快。
小灰身手敏捷，反應(yīng)迅速，一會(huì)兒出現(xiàn)在閣樓上，一會(huì)兒又竄進(jìn)了小木箱里。有時(shí)我們找不到它，就把貓糧倒在盤(pán)子里，小灰一嗅到貓糧的香氣，就跟著香氣跑回了家，結(jié)束了“躲貓貓”的游戲，跑出來(lái)大吃一頓。
和小灰在一起的時(shí)光中，令我印象最深刻的就是我們?yōu)樗由耍?/p>
那是一個(gè)天氣溫適的晚上，我一回到家，好朋友小豪就跑過(guò)來(lái)告訴我一個(gè)令人振奮的消息——小，小灰要生貓寶寶了！我激動(dòng)地跑到鄰居家，只見(jiàn)小灰臥在木箱里，身旁有一些黑乎乎的、粘粘的黑團(tuán)。不大一會(huì)兒，三只嫩嫩的小貓就誕生了。我們把它們抱在一個(gè)剛做好的、鋪滿(mǎn)舊棉被的`小木箱里，然后喂小灰貓糧，讓它補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。三只新生的小貓眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，想喝醉了酒一樣，別提多可愛(ài)了，我們倆看著這群小貓，相視一笑。不由得激動(dòng)得跳起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“哈哈，今后又多了三只小貓陪伴了�！�
這就是我最喜歡的小動(dòng)物——小貓。雖然小貓以前還抓過(guò)我，現(xiàn)在還不知身在何處，可我還是一如既往的喜歡它。
我的六年級(jí)作文 篇4
我最喜歡的石頭是玉石。我有一塊媽媽送給我的綠色玉石，又名翡翠。玉是中國(guó)人最喜愛(ài)的寶石，自古以來(lái)被視為吉祥之物。翡翠像是一位潤(rùn)澤、優(yōu)雅和高貴的少女，散發(fā)著獨(dú)特優(yōu)雅的魅力，這也是我喜歡她的主要原因。
翡翠石上雕著兩只老鼠抱著葫蘆，聽(tīng)媽媽說(shuō)：這是祈求平安、幸福、聚財(cái)。葫蘆是“福祿”之意，取其諧音。兩只老鼠是聚財(cái)鼠。古代人的智慧讓人嘆為觀(guān)止，這么個(gè)小小的石頭還有這么深的寓意。翡翠是一種最珍貴、價(jià) 值最高的玉石，被稱(chēng)為“玉石之冠”。
翡翠石是低溫條件下由于地殼運(yùn)動(dòng)引起極高壓力擠壓下變質(zhì)形成的，主要成分為硅酸鋁鈉。翡翠石通常具有玻璃光澤，其質(zhì)地細(xì)膩純凈無(wú)瑕疵，顏色是明亮均勻的翠綠色，半透明狀，清亮似冰，給人以冰清玉瑩的感覺(jué)。我 喜歡透著光看翡翠石，其中有絮花狀或斷斷續(xù)續(xù)的脈帶狀的翠綠顏色，就像一汪清泉，看到她就像看到清澈的泉水一樣，那么綠，那么清新，那么充滿(mǎn)生機(jī)，這也是我喜歡翡翠石的原因。
世界上翡翠出產(chǎn)的國(guó)家除了緬甸外還有危地馬拉、日本、美國(guó)、哈薩克斯坦、墨西哥和哥倫比亞。
翡翠玉石不能與酸、堿和有機(jī)溶劑接觸。因?yàn)樗鼈兪嵌嗟V物的集合體，這些化學(xué)試劑都會(huì)對(duì)翡翠玉石表面產(chǎn)生腐蝕作用。另外也不要將翡翠玉石長(zhǎng)期放在箱里，時(shí)間久了翡翠也會(huì)“失水”變干。
這就是我喜歡的披著翠綠衣服，有聚財(cái)鼠抱著的葫蘆翡翠玉石。
我的六年級(jí)作文 篇5
不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。
——題記
每個(gè)人都渴望成功，而一個(gè)人一輩子最大的成功，不是贏(yíng)過(guò)別人，而是燦爛地綻放自己那些瞬間。
那年，七歲。
“快說(shuō)呀，到底想不想學(xué)呀�！卑职峙牧伺奈业募绨�。我低著頭，摳著手指，“想……想學(xué)。”第一次接觸二胡，明明不愿意，但當(dāng)著那么多人的面，只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)的接受了。
那一瞬間，是至今我都忘不了的為難。
稍大點(diǎn)，我家了只泰迪。
但突然有一天，聽(tīng)到無(wú)法接受的事實(shí)：小泰迪要被送人了。我不肯，卻又無(wú)能為力，只好在心中，默默留念。被送走的那天，天空陰暗，心中亦是。不肯再看它一眼，只是怕再次勾起心中的那份舍不得。
那一瞬間，悲傷，不舍。
三年級(jí)時(shí)的傍晚，落霞。我獨(dú)自一人背著沉重的書(shū)包，踩著孤獨(dú)的影子，走在放學(xué)回家的路上，路旁的梧桐樹(shù)，滿(mǎn)是惆悵……
回到家中，扔下書(shū)包，垂著腦袋，拿出那張被扣了六分試卷，默默流淚�！霸趺戳�？”媽媽走進(jìn)房間，摘下那條“海天醬油”圍裙，看了看試卷，“沒(méi)事兒，下次好好考，多努力努力，加油�！眿寢尠参康脑�(huà)語(yǔ)宛若寒冬中一簇火把，瞬間照亮了我的心靈。鏡子里的我，是多么的不凡！一顆大大的腦袋，一頭爽朗的短發(fā)，還有那雙智慧小眼睛，恰似剛被彈出的玻璃球，滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。我有什么理由服輸！
那一瞬間，是我最自信的一刻。
成長(zhǎng)道路上，會(huì)有許多難忘的瞬間，而這些瞬間，將會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著自己……
現(xiàn)在去回憶兒時(shí)的我，總會(huì)粲然一笑，開(kāi)滿(mǎn)心田……
我的六年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)膽大、可愛(ài)的女生。和我“不共戴天”的男生說(shuō)，我是一個(gè)有那么點(diǎn)“兇”的女生;和我親密無(wú)間的女生說(shuō)，我是一個(gè)很好相處的女生。但我還是有不為人知的一面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的另一面吧!
四年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課，全班同學(xué)都高興地出去活動(dòng)。我們幾個(gè)好伙伴也玩得很“high”，可不知道什么時(shí)候，幾個(gè)討厭的男生來(lái)到了我們旁邊玩毛毛蟲(chóng)。那只毛毛蟲(chóng)是藍(lán)色的，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了毛刺，許多女同學(xué)、就連一些男同學(xué)也嚇跑了。這些可惡的男生就哈哈大笑，拿他們開(kāi)玩笑。只有我沒(méi)有跑，不是我膽大包天，是因?yàn)槲乙蔡睾ε履峭嬉鈨�，但我心里清楚：“如果我也被嚇跑了，他們沒(méi)準(zhǔn)會(huì)更肆無(wú)忌憚，那樣的話(huà)后果不堪設(shè)想……”雖然這么想，我的雙腿還是有些哆嗦，但還是沒(méi)有跑。
他們玩夠了之后，聚在我的身后，我就轉(zhuǎn)過(guò)身去，想看看他們?cè)趺捶派菞l毛毛蟲(chóng)，可不看不要緊，他們正在甩樹(shù)枝上的毛毛蟲(chóng)，這一甩，一下子甩到我的身上去了。我當(dāng)時(shí)害怕極了，可還是裝著一副不屑一顧的樣子，抬起胳膊，看看那一團(tuán)肉嘟嘟的東西在我的身上爬來(lái)爬去。我嚇得一動(dòng)不動(dòng)，但還在裝勇敢，那些膽子大的男生用樹(shù)枝把他彈下去了。這時(shí)，我才松了一口氣，平息了一下心里的波動(dòng)。就聽(tīng)到那些男生說(shuō)：“哇，你太厲害了……”他們?cè)谀抢矬@嘆我為什么沒(méi)被它嚇個(gè)半死，我在心里偷笑：“嘻嘻，你們幸好沒(méi)有知道我這弱點(diǎn)!”你們看，我也是一個(gè)膽小的女孩吧!
除此之外，我還大白天不敢一個(gè)人獨(dú)自在家;有時(shí)下午我和媽媽在一個(gè)屋子呆久了，我到另一個(gè)屋子里都害怕;心中總是害怕;心中總是幻想：“能不能有鬼呀?”我完全沒(méi)有那樣“膽大包天”、那樣“兇”。我覺(jué)得，我是一個(gè)膽子超小的小女生。好在我這一面還沒(méi)有被同學(xué)們“發(fā)掘”出來(lái)。
這就是我，內(nèi)心世界里真實(shí)的我、真正的我。
我的六年級(jí)作文 篇7
七月，放暑假了，媽媽帶著我和小朋友們?nèi)チ嗽诤Ｖ谐粮〉囊蛔鶏u嶼，它的名字叫“海南”。我們先從荊州站坐火車(chē)到了武漢漢口，接著到了飛機(jī)場(chǎng)，正式踏上了歡樂(lè)之旅。
在飛機(jī)上，我的心久久不能平靜。第一次坐飛機(jī)，起飛到天空時(shí)，雖然有耳痛，但還是沒(méi)有阻止我激動(dòng)的心情。我望著窗外，好像在云上面一樣，像在騰云駕霧。兩小時(shí)以后，天已黑，掛上了黑布。終于到了像龜一樣的島，海南。我們先回了賓館，媽媽說(shuō)我們先飽睡一頓，明天，我們精力充沛，再高高興興地玩。
明朝已到，我們六點(diǎn)吃完早餐，六點(diǎn)半上了旅游團(tuán)車(chē)，開(kāi)始游玩了。杜導(dǎo)跟我們講述著海南美景、風(fēng)土人情……四十分鐘過(guò)后，我們到了美麗的博鰲，開(kāi)始漂流玩耍了。哇！好刺激啊！我們還用水槍打水仗呢！到了亞龍灣，我狂奔過(guò)去，看著浪花，一起，一浮，癢著我的小腳丫，不禁想起歌《浪花一朵朵》。小朋友們和我一起踩著浪花，濺起水花，落在了沙灘上，或許在那千奇百怪的貝殼上。在離大海不遠(yuǎn)處，有拿烏龜、鱷魚(yú)的人給人照相，我抱起烏龜，感覺(jué)它還挺重的，和小朋友們照了一張相片。吃了中午飯，我們來(lái)到了分界洲，我們換上泳衣，帶上游泳圈，下海去咯！哇！大海一起一浮，像沖浪一樣。先是把我吸到后面，然后猛力一推，好有趣！由于激水太多，激到我的口里去了，“呸呸！”我的口里好咸！看來(lái)書(shū)上寫(xiě)的沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)非常咸！游著游著，到了時(shí)間，我們吃了晚飯，到了賓館，接著明天的歡樂(lè)之旅。第二天到了，到了旅游團(tuán)車(chē)上，司機(jī)開(kāi)著開(kāi)著，就到了我們要去的南山寺，杜導(dǎo)講述完了，我們馬上跑到了海上觀(guān)音面前，給觀(guān)音拜佛。又到了大東海，晚上到了鹿回頭情山，天涯海角，國(guó)家森林公園……都是我眼中最美的天色。
時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼就結(jié)束了，我還真不舍得它——海南，有山有水，正如仙畫(huà)。通過(guò)我的推薦，你心動(dòng)了沒(méi)有？心動(dòng)不如行動(dòng)，下回暑假，你一定要去海南，這個(gè)美麗的小島嶼哦！
我的六年級(jí)作文 篇8
小的時(shí)候我總是以為父母的愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)，不去想他們的付出。直到那天，我仿佛一瞬間長(zhǎng)大，一瞬間想通自己是多么的無(wú)知和幼稚。
那天早上，天氣很好。我像往常一樣出門(mén)上學(xué)。也沒(méi)理會(huì)媽媽在廚房說(shuō)著些什么，急急忙忙就離開(kāi)了家門(mén)。
誰(shuí)知，六月的天果真就是娃娃的臉，前一秒晴空萬(wàn)里，下一秒烏云密布。我心很慌，因?yàn)榧依镫x學(xué)校很遠(yuǎn)，如果被淋濕了，一定會(huì)感冒的。為了防止自己感冒，我拼了命的騎著自行車(chē)。人是快不過(guò)雨的，雨點(diǎn)一個(gè)接著一個(gè)落了下來(lái)。
在雨中的我想起了一句話(huà)，雨中何須奔跑，前方也有雨。于是我推著自行車(chē)，打算慢行�；秀遍g我聽(tīng)到有人叫我的名字，算了，一定是聽(tīng)錯(cuò)了。我為我此刻的詩(shī)意感到欣喜。可是呼喚的聲音越來(lái)越近，我回頭一看，看到了讓我心酸的一幕。媽媽拿著雨傘跑著向我走來(lái)，他的衣服早已經(jīng)被雨水打濕……
我不記得那天臉上的究竟是雨水還是淚水。原來(lái)所有人都歌頌的母愛(ài)是那樣的偉大。原來(lái)，媽媽是這樣的愛(ài)我。
如果要我把什么放在心里，永遠(yuǎn)銘記的話(huà)。那我愿意記住媽媽的笑臉。盡管有的人認(rèn)為這只是母女之間的一件小事，但確確實(shí)實(shí)觸動(dòng)了我，讓我感動(dòng)的不知道用什么形容詞形容才好。
也許最感人的未必是驚天動(dòng)地的大事，也無(wú)須轟轟烈烈，只是一件小事，卻能打動(dòng)人。
我的六年級(jí)作文 篇9
我叫曾皓月，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、聰慧善良、樂(lè)于助人的女孩，現(xiàn)年九歲，在大竹縣第九小學(xué)三年四班讀書(shū)。從小在父母的熏陶下，我懂得了：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。于是乎，我時(shí)常告訴自己要做一個(gè)有愛(ài)心的少年。轉(zhuǎn)瞬間，我已八歲多了，在這八年多的人生歷程中，我生活在愛(ài)的懷抱里，我既感受到人們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，又為他人做出了力所能及的愛(ài)心之事�；仡欉^(guò)去，我倍感很欣慰，因?yàn)槲易隽嗽S多我應(yīng)該做的事情。
一、家庭里，我是父母的開(kāi)心果。
父母經(jīng)常教育我，從小要做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子，父母潛移默化的影響，把我培養(yǎng)成了一個(gè)有愛(ài)心的人。在爸媽的眼里，我還是個(gè)孩子，可是我能像大人一樣關(guān)心他們，是個(gè)“小大人”。我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，比如：掃地、洗碗，有時(shí)候父母發(fā)生口角，我不會(huì)煽風(fēng)點(diǎn)火，總是幫著弱勢(shì)的一方，直到父母“化干戈為玉帛”。每逢婦女節(jié)、母親節(jié)或者家人、同學(xué)的生日，我都會(huì)自制賀卡表示祝賀。
二、學(xué)校里，我是老師的小幫手。
在老師的眼里，我處處身先士卒，是老師的好幫手。無(wú)論是哪一位老師，都對(duì)我信任有加，無(wú)論多么重要的事，只要交給曾皓月去做，老師都很放心。我在班上的人緣還很好，在同學(xué)中威信較高，老師不在時(shí)，能代替老師獨(dú)擋一面，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí)，保持良好的學(xué)習(xí)秩序，真正成了老師的小幫手。
三、社會(huì)上，我是愛(ài)心的小天使。
我有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)心，在課余時(shí)會(huì)做一些力所能及的好事，過(guò)馬路時(shí)，遇到爺爺奶奶，我會(huì)主動(dòng)去扶他們過(guò)馬路；遇到一些乞討者我會(huì)主動(dòng)捐出自已的零用錢(qián)，哪怕是一元錢(qián)也行。我們的小區(qū)有一個(gè)捐贈(zèng)箱，我經(jīng)常把自己家里不用的衣物、生活用品投進(jìn)損贈(zèng)箱里，是一個(gè)真正的愛(ài)心小天使
我是一個(gè)平凡的少年，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有豐功偉績(jī)，但我始終把濃濃的愛(ài)獻(xiàn)給他人，用心溫暖著身邊的每一個(gè)人�，F(xiàn)在的我，依然在默默地做著自己該做而又想做的事。
我的六年級(jí)作文 篇10
書(shū)，是我密不可分、形影不離的好朋友。至于我是如何與書(shū)打上交道的，還得從一個(gè)晚上說(shuō)起。
那天晚上，我睡下后，正做著美夢(mèng)。樓下突然傳來(lái)一陣狗叫聲，驚回了我的千里夢(mèng)。我一看鬧鐘，才3點(diǎn)，便又側(cè)身入睡，但輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。我年紀(jì)尚幼，如此之久不能入睡，便放聲大哭。父母聞之，馬上起床。掏出食物為我壓驚，惟恐驚醒了鄰居。我見(jiàn)是食物，又哭。父母無(wú)意之中掏出了書(shū)。我一見(jiàn)，兩眼有光，速奪。一翻遍哭聲漸消，父母這才放心，回了臥室。我卻拿著書(shū)愛(ài)不釋手，直到早晨才依依不舍地放下了書(shū)，轉(zhuǎn)身起床。從此，我與書(shū)打上了交道。
往后幾年，我回家一完成作業(yè)便看書(shū)，蕭規(guī)曹隨，雷打不動(dòng)。作文成績(jī)從二年級(jí)的中游一躍到高年級(jí)的上游，甚至前三！可見(jiàn)書(shū)是一種多好的東西，是它增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也是它提高了我的作文水平，它真是我的好伙伴。
還有具體事例呢！一次，我做完作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事。便拿出一本成語(yǔ)詞典，一翻，便翻到了“無(wú)的放失”這個(gè)成語(yǔ)。我牢牢地記住了它的意思。第二天，期末閱讀卷就有關(guān)于這個(gè)詞的填空式選擇，我輕而易舉地做了出來(lái)。老師在講卷子時(shí)，只有我能說(shuō)出這個(gè)詞的意思，真讓我“鶴立雞群”了一回。
書(shū)對(duì)我好，我當(dāng)然也不能虧待書(shū)。我對(duì)書(shū)柜上的每本書(shū)都照顧得無(wú)微不至，折了一角也會(huì)傷心半天。啊，你千萬(wàn)別把我的書(shū)撕了！哈，開(kāi)個(gè)玩笑。當(dāng)然，我也會(huì)“得寸進(jìn)尺”，幾個(gè)星期就要讓爸爸買(mǎi)一本書(shū)。一來(lái)可以讓我大飽眼福，二來(lái)也能增加幾個(gè)新伙伴呢！哈哈……
好，今天就講到這兒。不過(guò)我還是要說(shuō)一句：“書(shū)真是我的好伙伴！”
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