照相六年級作文
今天晚上，我打開郵件管理器，署名“雨佳”的信如約而至。我連忙點擊該信，一幅照片立刻映入眼簾：我充滿自信地站在花廊與假山之間。頓時，今天作文課上發(fā)生的事像電影一樣一幕幕出現(xiàn)在我的眼前。
今天是周四，上午我到老干部活動中心去上作文課。一上課，我就被霍老師深深地吸引住了。原來，她拿了個銀白色的數(shù)碼相機，要給我們每個同學照一張像。聽說要照相，教室里立刻熱鬧起來�！芭丁障鄧D！”同學們蜂擁著下樓跑到假山旁。
“女士優(yōu)先�！闭{(diào)皮的朱明洋提議�！昂�！女同學先照，一個女同學一個男同學輪流照，就這么定了�！被衾蠋煷舐曊f。
照相開始了，同學們你推我搡地不好意思上前，然而關怡雯卻大大方方地站在花廊前�！昂茫σ恍��！被衾蠋熓治障鄼C，雙臂伸直，右手食指輕輕按動快門，說：“來，看看照得怎么樣�！薄巴郏≌盏眠@么快，當時就能看照片？”好奇的同學們和關怡雯爭著看照片�；衾蠋煱严鄼C舉起來讓我們仔細看。只見相機的顯示屏上的關怡雯滿面笑容地站在爬滿常青藤的花廊前，身后的常青藤葉子翠綠翠綠的，把關怡雯襯托得越發(fā)神采奕奕。同學們一個挨一個地照著，快輪到我了，我連忙找地方。花廊斷然不能去，那是女生的領地；假山太單調(diào)，也不行。正在我拿不定主意的時候，不知是誰推了我一下：“該你了！”我猶豫不決地站在花廊與假山中間，手扶著路燈桿，心里忐忑不安，緊張極了，連眼睛也不敢看老師。“看著我，笑笑！”霍老師下命令道。我趕快挺起胸，咧了咧嘴，同學們都笑了起來。只聽見“滴”的.一聲，“照好了�！被衾蠋熛蛭艺姓惺帧Ｎ疫B忙跑過去看照片。嗬！照得還真不錯：花廊上那郁郁蔥蔥的常青藤和奇形怪狀的假山渾然一體，我挺胸昂頭，充滿了自信，很有紳士風度。霍老師看著照片，得意地說：“怎么樣？我這個攝影師的技術還可以吧？”……
全班同學照了合影后，這堂作文活動課——“照相”在同學們的歡聲笑語中結束了，但它卻永遠留在了我的心中。
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