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歌聲嘹亮六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-08 17:32:34 六年級(jí)作文 我要投稿

歌聲嘹亮六年級(jí)作文

  軍歌是什么?

歌聲嘹亮六年級(jí)作文

  軍歌是什么?記得年幼的我曾這樣說(shuō)過(guò)。后來(lái),隨著時(shí)間的變遷,我慢慢懂得了軍歌是什么。

  學(xué)著軍歌,唱著軍歌,歌聲真嘹亮!我剛開始學(xué)唱軍歌時(shí),覺(jué)得軍歌只是隨便唱唱而已。不過(guò),聽(tīng)到同學(xué)們慷慨激昂的歌聲后,我不由自主地跟著哼起來(lái),我仿佛被軍歌莊嚴(yán)的神圣感所感染了,我跟著旋律,一步一步從剛開始的不屑唱轉(zhuǎn)變成了十分投入,軍歌結(jié)束了,可那一句句嘹亮的軍歌還在我的耳邊縈繞著。那催人奮起的旋律、嘹亮的歌聲、亢奮的音樂(lè),腦中便浮現(xiàn)出紅軍在長(zhǎng)征時(shí)那悲壯宏大的'場(chǎng)面。隨后又出現(xiàn)解放軍們整齊劃一的隊(duì)列,他們邁著整齊的步伐,唱著高亢的軍歌,壯志豪情油然而生。

  “一二三四,一二三四,像首歌……”每當(dāng)唱起這首歌,使我想起了多少革命烈士,董存瑞黃繼光,他們?yōu)樽鎳?guó)拋頭顱灑熱血,無(wú)怨無(wú)悔。都是正當(dāng)青春年少時(shí),為了革命事業(yè),壯烈犧牲了。革命先烈們用他們的生命和熱血,才換來(lái)了今天的和平和幸福。

  軍歌是什么?它是歌,它是用軍人的熱血與豪情譜寫的生命之歌,它更是革命的象征,軍人的象征,莊嚴(yán)的象征……它唱出了多少人的心聲,又唱出了多少艱苦,又唱出了多少不放棄,不言棄的精神!我們身為龍的傳人,更應(yīng)該把這激昂的軍歌傳承下去,把軍歌讓所有人聽(tīng)見(jiàn)!


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