我與吉他六年級作文

　　“一線三品不要按到二弦了！”老師這么一說，我那一聲“哦”也從嘴巴里蹦出。看著老師的指法，默默記著，指法越來越快，最后一收一停。

　　下樓，坐上車，回到家想著那優(yōu)美的聲音，不禁打開吉他箱拿出吉他，彈起那首歌，唱著，彈了許久，手指便痛了起來。我放下吉他，拿一塊布擦了擦那把吉他，放回去，躺在床上，月光照進了窗子，我靜靜地睡了。

　　起床，我下了床，去吃早餐�！皟鹤�，今天有吉他課，等一下要出去哦�！眿寢屢徽f，我那煩躁的心情控制不住了，發(fā)出了一聲漫不經心的“哦！”。我去到了那間課室，拿出了那一把吉他，彈著，唱著。

　　“彈得不錯，有進步，在第五弦三品時要再熟練點�！焙鋈粋鱽砝蠋煹�'贊美聲。我拿著那把又大又重的吉他，再次彈出美妙的聲音。

　　“老師，握的手好痛！”我的手指發(fā)紅，剛說完，老師便答了一句：“哦，我知道了，繼續(xù)吧！”

　　我望著老師，看著他那堅定的眼神，繼續(xù)彈著：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”

　　我的嗓子發(fā)出沙啞的聲音，手真的好痛，嗓子真的好��！我剛想停下，只聽到老師一聲：“堅持住，繼續(xù)彈！”我又重新打起精神。

　　“停，痛嗎？”老師親切地問道。“還好。”我答道。老師又接著說：“記��！以后彈，不管因為什么事都要堅持！不要停下！”

　　陽光射下來，老師那句話在我耳邊回響，不要停下，繼續(xù)彈……

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