書香暖人間小學(xué)六年級(jí)作文

　　一個(gè)愛看書的孩子，一定有一顆多愁善感的心。他一定為書中的主人公擔(dān)心過，激動(dòng)過，流淚過，迷離過，也愛過。他愛書，也懂書。而今天的書市活動(dòng)，也正是為這樣的孩子而準(zhǔn)備的。

　　映入眼簾的是分布各處的大大小小的攤位，攤位上羅列著大大小小形態(tài)各異的書。這些書都是書蟲們細(xì)嚼慢咽過的營養(yǎng)品，他們拿來給其他更多的書蟲們咀嚼、欣賞�；顒�(dòng)剛剛開始，各個(gè)攤位已經(jīng)爆滿了人，我能看到的就是在操場的四周有一個(gè)個(gè)的“螞蟻窩”，每個(gè)“螞蟻窩”四周都圍滿了人。“人山人�！薄澳�肩擦踵”“接踵而來”這些成語能描繪當(dāng)時(shí)的場景

　　我呢，身為一個(gè)小小的吆喝的大嬸，急忙指使旁邊的同學(xué)舉起602班＂翰墨軒＂的招牌。這不，來選書的同學(xué)更多了。這時(shí)候，我趁機(jī)開溜了。瞟了一眼跪在地上不亦樂乎數(shù)錢的.孫老師，我不忍心打擾他這么專注地做事。所以就悄悄地帶著趙夢潔開溜，我們沿邊逛了一圈，每個(gè)書攤都擠了好多人，我們東張西望地?cái)D了好久。我終于買好了書，把30元書券終于用完了

　　我買的意林是我繞操場走了好幾圈，偶然中看見的。那么厚一本書，還有微微泛黃的紙頁，上面是時(shí)間的烙印與歲月的磨痕，而一張五元書券就能把它擁有。

　　愛書吧，它是知識(shí)的源泉。我們能通過這次書市、讀書周一系列的活動(dòng)，去享受書的美好與學(xué)習(xí)的快樂！