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身邊的活雷鋒的作文

時(shí)間:2023-11-05 17:35:24 雷鋒 我要投稿

身邊的活雷鋒的作文范例【3篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的身邊的活雷鋒的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

身邊的活雷鋒的作文范例【3篇】

身邊的活雷鋒的作文 篇1

  雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)一句話:人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的這句話只有那些擁有愛(ài)心的人才能做到。我身邊就有這么一個(gè)人--小明。

  那就是20xx年的一天,我放學(xué)回家的路上,路過(guò)一個(gè)長(zhǎng)上坡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)老爺爺吃力地騎著裝滿水果的'三輪車(chē),我正想著:如果我過(guò)去幫他推一把,他就沒(méi)那么累了。這時(shí),我前面那位同學(xué)小明健步如飛地跑到三輪車(chē)后面,使盡力氣往前推,三輪車(chē)風(fēng)馳電掣般沖過(guò)了長(zhǎng)上坡,老爺爺停下車(chē)來(lái),用慈祥的目光望著小明,激動(dòng)的說(shuō):“謝謝你。⌒∨笥!毙∶骰卮穑骸皼](méi)什么,這是我應(yīng)該做的!薄澳阏媸腔罾卒h!”老爺爺大聲嚷到,小明笑瞇瞇地離開(kāi)了。

  從這件事中,我明白了:只要我們每個(gè)人都有愛(ài)心,雷鋒就會(huì)無(wú)處不在。

身邊的活雷鋒的作文 篇2

  在我大約4歲的時(shí)候那次,正是炎熱的九月。我和我媽媽在超市里買(mǎi)東西。超市里人很多很多,我和母親手緊緊握在了一起,可是不知怎么的,我的手一下子擺脫了母親手去看玩具了,當(dāng)我看好了以后發(fā)現(xiàn)自己和媽媽走散了,心想怎么辦,媽媽在哪里真是越想越著急。

  這時(shí)候,一位阿姨朝我看了看,我想他是壞人還是好人,下意識(shí)地往后閃了閃。阿姨說(shuō):“小弟弟你怎么了告訴我,或許我能夠幫助你!蔽铱戳丝此倪@個(gè)樣子,原來(lái)的念頭便消失了,認(rèn)為她或許真是個(gè)好人,我對(duì)他說(shuō):“我和媽媽走丟了,現(xiàn)在不知道該怎么辦!彼(tīng)了,立刻眉頭緊皺,說(shuō):“可以打個(gè)電話給她!蔽覔u了搖頭,這時(shí)她想了想說(shuō):“那你和我一起走吧,我倒有個(gè)辦法。或許這是唯一的方法了!蔽矣悬c(diǎn)不相信她,擔(dān)心她會(huì)拐賣(mài)我,但我從她的.眼神里看出他是真心想幫助我的,便答應(yīng)和她一起走。他帶我到超市總服務(wù)臺(tái),對(duì)那位服務(wù)員說(shuō):“服務(wù)員,這位小弟弟走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找,行嗎?”

  服務(wù)員答應(yīng)了,就在這時(shí)媽媽來(lái)了?我跟媽媽說(shuō)了事情媽媽連聲說(shuō)謝謝。那位阿姨說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別客氣。

  其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起,不必要讓所有人都知道!雖然現(xiàn)在雷鋒不在了,但他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。

身邊的活雷鋒的作文 篇3

  雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋,但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地。直到現(xiàn)在,我們還可以在馬路旁、校園里見(jiàn)到雷鋒的身影。

  四年級(jí)第一學(xué)期時(shí)的`一天,我們正上著英語(yǔ)課,靳老師在黑板上寫(xiě)單詞,教室里格外安靜,連一根針掉在地上都聽(tīng)得清。突然,吳丹站起來(lái)說(shuō):“老師,我想吐”靳老師說(shuō):“怎么回事?趕緊到衛(wèi)生間去!”說(shuō)完便扶著吳丹到衛(wèi)生間去了。一出教室門(mén),只聽(tīng)“嘩”的一聲,吳丹吐出來(lái)了。靳老師把頭往教室里一轉(zhuǎn)說(shuō):“到操場(chǎng)弄些沙子墊一墊!敝灰(jiàn)張慧松拿起撮子飛快地跑到操場(chǎng)上,弄了許多沙子墊在了教室門(mén)口。過(guò)了大約五分鐘,吳丹、靳老師都回來(lái)了,同學(xué)們有的給吳丹喝水,有的拿了一張餐巾紙遞給吳丹,讓她擦擦嘴。當(dāng)吳丹沒(méi)事的時(shí)候,我們繼續(xù)上課。

  下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚,有的拿笤帚,有的拿拖把,有的拿撮子,不一?huì)就把地面打掃得干干凈凈,教師和同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)怕臟嫌累的。

  窗外樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,伴著我朗朗的讀書(shū)聲,奏出了世間最美的樂(lè)章。

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