老師作文精品3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的老師作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師作文 篇1
我的老師 媽媽給我在外面報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，我十分沒興趣，但就因?yàn)橐晃谎劬?huì)講話，嘴更能說會(huì)道的老師，讓我覺得學(xué)習(xí)是有趣的。
這位老師姓朱，長得很平凡，一張櫻桃似的小嘴，翹翹的鼻梁，尤其是她那雙烏黑的大眼睛，好象被施過魔法，竟然會(huì)說話呢！ 第一次上課，班上同學(xué)坐得端端正正地聽講，而我，挺得腰桿痛，便趴在桌上，不由自主地拿起我那“寶盒”里的橡皮，津津有味玩了起來……一會(huì)兒，我被朱老師的那雙“雷達(dá)”“鎖定”了，她好像在說：“干什么呢？快快坐好，聽講要緊喔！”我迷迷糊糊地聽懂了老師的意思，也一下子練成了與“雷達(dá)”對(duì)話的功夫，我放下手中的橡皮，心里暗暗地說：老師，我不玩兒了，我用心聽講，以后也不會(huì)開小差了！朱老師聽懂了我的“話”，把目光轉(zhuǎn)移了。
還有次下課，班上同學(xué)都跑出去玩了，我一人獨(dú)坐在教室里發(fā)呆，看見地上有許多紙屑，便不由自主地掃了起來。上課了，朱老師意外地發(fā)現(xiàn)教室里一塵不染，可不知是誰干的，很奇怪。我一邊笑，一邊看著老師。老師發(fā)覺了，眼睛彎得像月牙似的，微笑著把目光投到我身上。
老師不僅有雙“雷達(dá)”還有張能說會(huì)道的嘴哩！
我們上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間是1：00——2：00，是人最想回家睡個(gè)甜甜蜜蜜的.覺的時(shí)候，她就會(huì)講講笑話，讓班上笑的前仰后合，又有時(shí)會(huì)說說腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓同學(xué)絞盡腦汁。
有一次上課，同學(xué)們的心都飛了出去，都像要早點(diǎn)回家，朱老師見此情景，不妙，出了道腦筋急轉(zhuǎn)彎。問三人賽跑，你超過第二，你是第幾��？“第一”我漫不經(jīng)心地回答。朱老師笑了笑，說再想想�！岸鳌骶褪堑谝谎剑 薄板e(cuò)！你用你那心愛的橡皮擺擺……““第二！”不知是誰喊了一聲“對(duì)了！你超過第二，不還是第二嗎？”朱老師說著。此時(shí)全班飛出去的心又收回回了自己的身體里來。
朱老師，我喜歡你那雷達(dá)似的眼睛，更喜歡你那能說會(huì)道的嘴！
老師作文 篇2
小豬已經(jīng)20歲了，它想去應(yīng)聘當(dāng)老師。小豬拍了拍自己圓溜溜的肚皮昂著頭說：我一定可以當(dāng)好老師的！小豬就開始找學(xué)校應(yīng)聘了。
小豬來到了第一個(gè)學(xué)校，胸有成竹地對(duì)校長說道：我來應(yīng)聘當(dāng)老師的。你你這么胖能當(dāng)好老師嗎？校長不解地問。
叮叮叮，從門那里傳來聲音，校長開了門，原來是一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師呀！數(shù)學(xué)老師說：校長！我們年級(jí)少了一位數(shù)學(xué)老師。小豬得意地想：我可以當(dāng)數(shù)學(xué)老師啊，這不就找到工作了嗎？校長對(duì)小豬充滿期待地說：那好，你就去當(dāng)吧！
可是好景不長，校長天天接到小豬那個(gè)班的家長投訴，家長都說：你們這什么老師嗎！給孩子改個(gè)作業(yè)都要改錯(cuò)！就是！就是！一群家長在下面大聲說。小豬被叫到了校長室，小豬低著頭有氣無力地走過去說：校長我我我沒有把學(xué)生教好。于是就被校長給開除了。
小豬回家后想：為什么當(dāng)老師就這么難呢？于是小豬去了第二個(gè)學(xué)校應(yīng)聘。
小豬很直接，說出了自己來應(yīng)聘的崗位。什么！我沒聽錯(cuò)吧！體體體育老師。校長一副驚呆了的.表情看著小豬。小豬肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，并答應(yīng)一定努力減肥。于是過了許久小豬才當(dāng)上了一名：體育老師。
小豬非常開心，自己當(dāng)上了老師，而且小豬也沒有辜負(fù)校長對(duì)它的希望，這次當(dāng)體育老師當(dāng)?shù)煤芎谩?/p>
小豬終于當(dāng)上了老師，實(shí)現(xiàn)了自己一生的愿望！
老師作文 篇3
上課了！同學(xué)們立刻站好隊(duì)伍，因?yàn)楣氛f要帶大家去野外。
狗小跑來了：“同學(xué)們，走，我們?nèi)]山上課！
“老師，這次有又是上什么課�。俊�
“嗯……”狗靈機(jī)一動(dòng)“去時(shí)上體育課——跑去，到了先上自救課——帶指南
針在山中找受傷的鳥，一只就夠，后利用指南針回來，然后上生物課——介紹鳥類， 了解鳥類，再后上醫(yī)療課——用我?guī)У墓ぞ邅碇斡B類，最后上品德課——把 鳥兒們放飛。”說完，大家一陣歡呼，和狗老師一起跑去了廬山。
到了，大家往山上沖去，狗叫都叫不住，只得由他們?nèi)ィ雮�(gè)小時(shí)后，大家
回來了，狗一點(diǎn)名。不對(duì)，卡門不見了，大家又去找卡門，不一會(huì)兒，大家回來了，眾星捧月的圍著卡門，狗忙走過去，“怎么了？！”大家興奮,異口同聲的大叫：“翠鳥三只！”狗聽了，萬分驚喜，“快！拿出來我看看！”狗一看，果然是！他說：“翠鳥，又叫翡翠。它全身翠藍(lán)色，腹面棕色，平時(shí)以直挺姿勢(shì)，棲息在水旁，很長時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)，等待魚蝦游過，每當(dāng)看到魚蝦，立刻以迅速兇猛的姿勢(shì)，直撲水中，用嘴捕取。有的時(shí)候，還可以看到它鼓翼飛翔距離水面5－7米的空中，好像懸掛在空中，俯頭注視水面。 翠鳥的`巢常筑在田野堤岸的砂土種，掘成隧道，深為60厘米左右。翠鳥的翠羽由于折光緣故，閃閃發(fā)光。以往的帝王服裝和“鳳冠”，用翠鳥鳥羽作為裝飾，經(jīng)歷漫長歲月也不退色呢。”
終于，廬山之旅結(jié)束了，狗從此就在這里教書，他想：“我這個(gè)老狗還真有點(diǎn)用呢！”
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