實(shí)習(xí)班主任

　　今天，全班同學(xué)都當(dāng)了回班主任。下午第三節(jié)課，秦老師說咱們班要實(shí)行操行評語改革，以前評語是老師一個人下，這次，大家嘗試先給好朋友寫鑒定評語。秦老師講了一番注意事項(xiàng)，又選讀了上學(xué)期他為同學(xué)們下的部分評語，要求我們模仿著去下。

　　我首先想到的就是任永晨，因?yàn)槲腋�他關(guān)系非常好，對他各個方面都了如指掌。我告訴了任永晨，他興奮地說：“我也想寫你哩�！蔽覀儌z都打算認(rèn)真思考，把評語寫得很準(zhǔn)，因?yàn)檫�要評選最佳評語。

　　我想了半天，一字沒動，心情有點(diǎn)緊張。雖然以前給同學(xué)日記下過批語，可那是文章�，F(xiàn)在要對一個人的學(xué)習(xí)、品德、勞動、紀(jì)律各個方面進(jìn)行鑒定，可馬虎不得。秦老師說素質(zhì)教育報(bào)告單上的評語就以我們下的為主，任永晨把評語給他家人看，萬一他家長說我下的牛頭不對馬嘴，那多丟面子啊！

　　快半堂課了，我動筆寫了。先講任永晨的優(yōu)點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)我無一不知，無一不曉，朗讀、足球、唱歌等方面表現(xiàn)出眾，特別是演小品、說相聲更是高人一等，常常逗得我們捧腹大笑。他的工作能力也強(qiáng)，譬如當(dāng)體育委員時，管理得挺不錯。

　　在我看來，他最大的缺點(diǎn)就是做事懶懶散散。最近因?yàn)閼�，作業(yè)瞎糊，小組長的職務(wù)也被班長給撤了。粗心也是他致命弱點(diǎn)，和他坐過一位的都覺得他粗心大意。

　　于是，我對任永晨的優(yōu)點(diǎn)大加稱贊，對他的不足之處提出希望，末尾還給他鼓勁加油，終于完成了給好友下評語的任務(wù)。我數(shù)了數(shù)，差不多有350字。之后，我又默讀修改了兩遍，得意地交給了秦老師。

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