老師不在的時候_寫事作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的老師不在的時候_寫事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　春風拂過，它是愜意的，柔柔的，一絲涼爽在心頭劃過；樹葉嘩嘩的響聲，似乎讓人覺得世界都活躍了起來；耳畔，徘徊的，是同學們的歡聲笑語。

　　書上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著。操場邊的花兒，也在拼命地吵著。小草則在跳著舞。白云也在藍天媽媽的畫卷上嬉戲著。一切都是熱鬧的。當然，這么好的機會我們能例外嗎？回答是否定的。

　　剛上完一節(jié)體育課，每個同學的臉上都冒著汗，但是都洋溢這笑容，再加上剛從“賽場”上走出來，更是興奮，還有環(huán)境為我們“助威”。上了樓，因為有老師在，我們“拘束”了一小會兒，一打下課鈴，體育老師走了……天哪！班級就像一壺沸騰了的開水，可沒人把火關上。

　　我伸了一個大懶腰，把頭仰到了后面同學的文具盒上。突然回頭看了看我們這震耳欲聾的班級、個人聲鼎沸——一個個喜笑顏開，沒有一點兒煩惱！

　　再來逐個兒看看班級局勢：戴晶激動得直跺腳，“拍案叫絕”呢！又不知怎么了，周梟又捂著肚子大笑了起來，眼淚都要笑出來了。吳昊和李旻昱呢？像有什么大秘密似的，說著悄悄話，然后也跟著樂呵。班級里的歡笑聲聚集了起來，難道笑會傳染嗎？好像是真的，我看著他們，也應和著這氣氛不由自主地笑了……

　　“老師來了！”正在這壺水將要“爆炸”的時候，有一位同學突然大喊。我們立刻“飛”回了座位，老老實實地坐著，好像一個個都很文靜一樣。過了兩分鐘，發(fā)現老師沒來，我們緊張的心情，變得輕松了起來，又開始了“狂歡”，下座位的下座位，吵的吵，鬧的鬧。我的耳朵，都快起繭子了。

　　“咳咳�！苯淌依锿蝗话察o得連一根針掉地上的聲音都能聽到，真安靜��！我的耳朵，終于清靜了！同學們終于自覺了……抬頭一看，原來是趙老師來了……