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我的老師作文

時(shí)間:2023-11-10 11:12:43 老師 我要投稿

我的老師作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文

我的老師作文1

  我可喜歡姚老師,她有一雙明亮的大眼睛,總是帶著一副眼鏡。姚老師雖然平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但她的內(nèi)心卻是非常疼愛(ài)我們的。她還能寫(xiě)一手特別漂亮的字。

  我可喜歡上姚老師的.課了,生動(dòng)有趣,但都怪我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,沒(méi)好好學(xué)習(xí),這次成績(jī)考的這么差,我真覺(jué)得愧對(duì)姚老師平時(shí)對(duì)我的教誨。這次,我知道自己的錯(cuò)出在哪里了。下次一定注意,因?yàn),我喜歡姚老師對(duì)我笑,得到姚老師的夸獎(jiǎng),是一天中最開(kāi)心的事。

我的老師作文2

  我最難忘的老師是張老師,她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,一雙炯炯有神的眼睛,喜歡穿著漂亮?xí)r尚的衣裳。

  記得那是六月的一天,我和同學(xué)們一起在教室里玩耍,忽然班長(zhǎng)叫我去老師的'辦公室。我走到了老師的辦公室,原來(lái)是張老師要求我把錯(cuò)題認(rèn)真改回來(lái)。于是,我回到教室去認(rèn)真地改錯(cuò)題了。當(dāng)我交作業(yè)給了老師后,老師又把我叫住了,反復(fù)地指導(dǎo)我該怎樣改正。

  最后,當(dāng)我改掉所有的錯(cuò)題后,張老師微笑地對(duì)我說(shuō):“錯(cuò)的都改過(guò)來(lái)了,只是你的書(shū)寫(xiě)不端正。寫(xiě)字時(shí)心要平靜下來(lái),心靜下來(lái)了,字才會(huì)寫(xiě)端正!

  張老師的教導(dǎo)讓我終生難忘。

我的老師作文3

  上課鈴響了,我們都期待著新的語(yǔ)文老師的到來(lái)。

  “是女的呢,還是嚴(yán)肅的呢?”

  大家議論紛紛。就在這時(shí),一位老師走了進(jìn)來(lái)。他的個(gè)子不高,看上去胖乎乎的,前額有一點(diǎn)凸。同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)。

  “同學(xué)們,我就是你們的語(yǔ)文老師,我姓吳”。啊,別看他胖,說(shuō)起話來(lái)干脆又有力,顯得精神飽滿(mǎn),很有斗志。

  吳老師雖然上課的時(shí)候十分嚴(yán)肅,但是在課間卻經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出他的.幽默。

  那一次,我們正在排練“一分鐘創(chuàng)意表演”。做雙插移動(dòng)的時(shí)候,我一不小心做成了交叉移動(dòng)。一旁抄著雙手的吳老師看見(jiàn)了,笑著說(shuō):“黃耀晨,你怎好像在跳《天鵝舞》呢?”

  大家都大笑起來(lái),整個(gè)教師頓時(shí)充滿(mǎn)了我們的笑聲。

我的老師作文4

  老師”——是人類(lèi)靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的`人才。在她們那精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是她——高翔老師高老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛(ài)生如子的好品質(zhì)。

  發(fā)作業(yè)本下來(lái)時(shí),她叫我們認(rèn)真看錯(cuò)題,還叫我們拿出改錯(cuò)本來(lái)改正。

我的老師作文5

  我心中的老師是很?chē)?yán)格的,寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,就要抄三遍,寫(xiě)字寫(xiě)得不好看,就要留堂寫(xiě)到好看為止……有一次,我的作文寫(xiě)得不及格,就叫我留堂,再寫(xiě)一篇。第一篇寫(xiě)完的時(shí)候,我自己覺(jué)得很滿(mǎn)意,誰(shuí)知一交上去,老師就說(shuō):“這一篇作文寫(xiě)得不夠生動(dòng)、形象!蔽业牡谝黄魑摹皵〗o”了老師。第二篇寫(xiě)完的`時(shí)候,我想,這次應(yīng)該可以了吧!當(dāng)我交上去的時(shí)候,老師又說(shuō):“這一篇作文寫(xiě)得不具體!蔽业牡诙魑囊病皵〗o”了老師。就當(dāng)我無(wú)精打采地寫(xiě)完第三篇時(shí),老師說(shuō):“這一篇作文寫(xiě)得很好!蔽医K于松了一口氣,我說(shuō):“時(shí)間不早了,我要回家了,老師再見(jiàn)!

  真嚴(yán)格。∥乙院笠J(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。

我的老師作文6

  小時(shí)候,我常聽(tīng)媽媽說(shuō)她小時(shí)候被老師罰站的事,一站就是一節(jié)課。說(shuō)著無(wú)心聽(tīng)者有意,從此,我便覺(jué)著老師是專(zhuān)罰學(xué)生的人。當(dāng)和我同齡的小伙伴都背著書(shū)包上學(xué)去啦,只有我還窩在家里不肯上學(xué)。任媽媽怎么勸,我也不離家半步。媽媽讓老師請(qǐng)自來(lái)叫。就是她把我?guī)肓酥R(shí)的.海洋—羅老師。我還清楚地記得她那天對(duì)我說(shuō):“來(lái),我告訴你啊,F(xiàn)在的學(xué)校還可以看動(dòng)畫(huà)片,玩兒游戲,你想不想和小朋友們一起玩兒呢?”我當(dāng)時(shí)動(dòng)搖了,點(diǎn)點(diǎn)頭。就是那天,我首次進(jìn)入了學(xué)校。我很感謝我的老師,我在這里衷心的謝謝你,把我?guī)肓酥R(shí)的海洋。

我的老師作文7

  是誰(shuí)諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)我們,這是你肯定會(huì)想到老師。記得有一次,我肚子疼得非常厲害,老師見(jiàn)到這情景,帶我到學(xué)校的醫(yī)室,老師先去伙房打熱水,讓我趕緊喝下,于是他就讓我吃藥,過(guò)了一會(huì),我的肚子不大怎么疼了。于是老師就給媽媽打電話,讓媽媽帶我回去好好休養(yǎng),課程他會(huì)晚上到我家去給我補(bǔ)課,但是媽媽當(dāng)時(shí)有事沒(méi)接,于是他背著我到他家去,(老師的家離學(xué)校很近)又急匆匆的趕回學(xué)校為同學(xué)講課。這時(shí)我的眼框濕潤(rùn)了。老師您像父母一樣關(guān)愛(ài)。呵護(hù)我們這些祖國(guó)的花朵。老師,您是藍(lán)天,我就是白云,在這片美麗的'天空中遨游知識(shí)。

我的老師作文8

  我的學(xué)校里有語(yǔ)文教師、數(shù)學(xué)教師、英語(yǔ)教師和音樂(lè)教師。其中我最喜歡語(yǔ)文教師。

  語(yǔ)文教師是蘋(píng)果臉,雙眼皮。她喜歡梳馬尾辮,走路的時(shí)候辮子一跳一跳的,好看極了。

  我的語(yǔ)文教師脾氣異常好。有一次,有好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),她就壓著火氣地說(shuō):“你們這次沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)我原諒你們,下一次你們還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的話,你們就出去站著!

  我們的教師不但脾氣好,講課也講的'好。每次講課的時(shí)候,她都會(huì)給我們看圖片和視頻。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著教師講課。

  你們喜歡我的教師嗎。

我的老師作文9

  我喜歡我所有對(duì)的老師,但是我最喜歡還是我們的班主任——張老師。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮如同瀑布一般,一雙炯炯有神的大眼睛,看起來(lái)非常干練。

  老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得有一次,我生病了,連續(xù)請(qǐng)了好幾天的假,所以有些課程就沒(méi)跟上。下課了我也不敢問(wèn)同學(xué)們,我坐在坐位上發(fā)呆,老師看見(jiàn)了就來(lái)問(wèn):“你怎么了?”我說(shuō):“我把我的困境一五一十的告訴了老師!崩蠋熅徒o我補(bǔ)了前幾天所學(xué)的知識(shí)。并對(duì)我說(shuō):“以后有什么不會(huì)的或沒(méi)跟上的要大膽問(wèn)老師和同學(xué)們!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這就是我最喜歡的.老師,一個(gè)和藹可親慈祥的老師,如同媽媽一樣愛(ài)著我們。

我的老師作文10

  我的班主任李老師,是我們的語(yǔ)文老師。她是一位中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有點(diǎn)翹,皮膚白晰,頭發(fā)非常黑,常常梳著一把抓的辮子,說(shuō)起話來(lái)聲音也很洪亮。

  李老師知識(shí)淵博,同學(xué)們提出的任何問(wèn)題都難不倒她。

  李老師很有愛(ài)心。有一次,我在上體育課時(shí),在操場(chǎng)上摔了一跤,把腿摔壞了,我哭著跑回了教室,李老師剛好也在,她看見(jiàn)了忙說(shuō):“你沒(méi)事吧?”然后從講臺(tái)下面拿出藥水給我清洗傷口,很認(rèn)真地涂上藥還不住地安慰我,看著她那慈祥的'樣子,真像我的媽媽。

我的老師作文11

  我有一個(gè)非常熱愛(ài)學(xué)生的好老師,她一手把我們從無(wú)知的小孩帶到有知識(shí)的少年,從一年級(jí)到現(xiàn)在一直關(guān)愛(ài)著我們,教導(dǎo)著我們,她就是劉曉倩老師。

  有一次,我考試考了86分,我覺(jué)得考得很不理想,非常地難過(guò)。劉老師看見(jiàn)了,就找我去談話,我想:完了,一定要被老師罵了。到了辦公室,劉老師拿來(lái)一張板凳,放在我面前,親切地說(shuō):“賀傲,你坐吧!眲⒗蠋熆次乙桓贝诡^喪氣的.樣子,就鼓勵(lì)我說(shuō):“別泄氣,這次考得不好,以后要加油哦!”我覺(jué)得很驚訝,原來(lái)老師是來(lái)鼓勵(lì)我,給我增加信心的。劉老師還很溫和、寬容,不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就因?yàn)槲覀兎傅囊稽c(diǎn)錯(cuò)誤而罵我們。

  我覺(jué)得我們的老師是最好的老師!

我的老師作文12

  小學(xué)六年的求學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了,老師的教誨令我難以忘懷,但最令我難忘的老師還是我的王老師了。

  王老師既是班主任,又是我們的語(yǔ)文老師,她有一頭烏黑的齊耳短發(fā),高高的鼻梁,一雙炯炯有神的眼睛似乎可以把我們每一位同學(xué)的心思都看透。

  王老師很愛(ài)笑,也很幽默,在上課時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)的給我們講一個(gè)小笑話,這樣既活躍了課堂氣氛,我們的學(xué)習(xí)勁頭也有了,不會(huì)像原來(lái)那樣懶洋洋的'了,但是,你上課時(shí)如果不聽(tīng)話,老師只要用她那嚴(yán)厲的目光一掃,就算是班上出了名的搗蛋鬼也會(huì)乖乖聽(tīng)課,因?yàn)槔蠋熌菄?yán)厲的目光讓人望而生畏。

我的老師作文13

  老師,我想對(duì)您說(shuō),

  你是蚯蚓,

  我就是植物,

  您用勞動(dòng)來(lái)培育我們!

  老師,我想對(duì)您說(shuō),

  您是大樹(shù),

  我就是小鳥(niǎo),

  在你高大的身材下成長(zhǎng)!

  老師,我想對(duì)您說(shuō),

  你是清澈的小河,

  我就是活潑的小魚(yú),

  在你寬廣的.胸懷游玩!

  老師,我想對(duì)您說(shuō),

  你是一只筆,

  我就是一張紙,

  你知識(shí)寫(xiě)在我腦海中,

  讓我永遠(yuǎn)銘記!

  老師,你多么崇高!

  多么溫柔,多么親切。

  您用你一生,培育了多少人的理想。

我的老師作文14

  梁老師是我的數(shù)學(xué)老師。梁老師身高165厘米。不胖不瘦,中等身材。梁老師長(zhǎng)著一張圓臉,皮膚有點(diǎn)黃,看上去很精神。烏黑烏黑的頭發(fā),扎著馬尾辮。再難的.數(shù)學(xué)題,都講得一清二楚。

  梁老師做題的速度非常快,我十分佩服她,一道數(shù)學(xué)題我想了好半天,梁老師一下子就做出來(lái)了。

  在梁老師的影響下,我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué),這就是我的數(shù)學(xué)老師。

我的老師作文15

  九月十日是教師節(jié),教師節(jié)快樂(lè),我很榮幸成為你的學(xué)生,雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系,但你像媽媽一樣愛(ài)我們,我們不會(huì)有問(wèn)題的時(shí)候,你會(huì)耐心地教我們,直到我們停下來(lái)。

  一旦我們測(cè)試不好的時(shí)候,你會(huì)教我們耐心等待,直到期末考試,下一次我們測(cè)試的`第一個(gè)完整年度。

  所以我要感謝你們老師謝謝你們這么多年的耐心教導(dǎo)我們。

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