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采訪老師作文

時間:2024-07-14 04:06:31 老師 我要投稿

【推薦】采訪老師作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的采訪老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】采訪老師作文3篇

采訪老師作文 篇1

  老師布置了一個作業(yè)——采訪老師。我想去采訪班主任葉老師。

  我剛一到辦公室門口就想拉小便,一想小便,我的雙腿就發(fā)軟,連忙跑去上廁所。拉完小便,走到半路,怪了,怎么又想小便了?是不是我太緊張了呢?我嘀咕著。加上后來的,我一下子連著上了三次廁所,直到感覺沒有一點兒小便了,才放心進(jìn)了老師辦公室。見到老師,我害羞地開了口,“老師,我在班上成績排第幾?”“應(yīng)該是前十名左右吧!”我很高興:原來我的成績還是挺不錯的嘛。這仿佛給了我勇氣,我開始不太害羞了,繼續(xù)問!澳鸀槭裁醋屛腋重┳?”老師笑著回答:“因為林丞不乖,你很乖,讓你把他帶乖!薄澳俏沂莻怎樣的孩子呢?”我繼續(xù)追問!澳闶莻乖巧、懂事,學(xué)習(xí)自覺的孩子,我特別喜歡!”聽到這兒,我特別高興,原來我在學(xué)校里表現(xiàn)這么好,這么討老師喜歡!

  這是我采訪的'一大收獲,看來我還挺厲害的嘛!

采訪老師作文 篇2

  上次老師在課堂上面說了,下課的時候我們小組分為2、3組去采訪老師,可是我總不可能和何睿一起去采訪,可是和夏天一起采訪他有不干。下課的時候肖揚第一件事就是找我我很疑惑是干什么他說:“和我組隊不?我們一起去采訪老師!”我說:“嗯!”因為我也很想采訪下老師。

  首先我們問肖揚誰說誰記筆記肖揚說他說我做筆記,我說好!首先我們來到了一年級老師的辦公室,我一開始我和肖揚都不趕進(jìn)去,后來我們商量好了說我們一起進(jìn)去,后來我們答應(yīng)了。我們一起進(jìn)去后,肖揚有禮貌的說:“老師請問一下我們能問你幾個問題嗎?是這樣的我們老師布置了一項作業(yè)教我們采訪老師!蹦俏焕蠋熣f:“好。你采訪把!”肖揚說:“請問老師您教幾年級的?”“1年7班”“請問您為什么選擇當(dāng)老師這樣職業(yè)呢?請問你這樣做值得嗎?”“我之所以當(dāng)老師的事業(yè)是因為我非常愛學(xué)生,因為我一看到學(xué)生燦爛的笑臉我就已經(jīng)很滿足了。我覺得值得!因為我把他們養(yǎng)大成人為社會做出貢獻(xiàn)!”“好的,老師謝謝你!再見!”我還來不及做筆記就出去了。這次我看肖揚問的很好我說:“肖揚我也想問問行嗎?”“行!”然后我們又到了一個辦公室。我和肖揚有一次緊張的進(jìn)去了,一開始我就模仿肖揚說的話其實我非常緊張說:“老師,請問我們能采訪您一下嗎?”老師說:“可以!”“好的`,老師請問您教幾年級的呢?”“402的”“那么請問你為什么當(dāng)老師這個職業(yè)呢?值得嗎?”“沒為什么就是拿到工資,也沒什么值不值得的!爱(dāng)時我和肖揚都沉默住了沒想到老師竟然說出這種話。后來我們都問不出來什么了,幸好肖揚說:“那么好的謝謝你!”我們出來后我一直和肖揚說:“唉老師竟然說出這種話,我都說不出來了。!“肖揚說:“對啊,老兄還不是我救了你!”我說:“嗯謝謝你!”

  這時“叮叮!鄙险n鈴響了我們都跑到教師上課了!

采訪老師作文 篇3

  今天我很榮幸的參加了由廈門日報和中國工商銀行聯(lián)合舉辦的第十七屆讀者節(jié)。身為一名晚報的小記者,我感到無比的自豪,因為今天是我們讀者的節(jié)日。

  一大早,我迫不及待的拉著媽媽來到讀者節(jié)現(xiàn)場。這天的白鷺洲,變成了歡樂的海洋,人山人海,熱鬧非凡。在我們蓮花小學(xué)張老師的帶領(lǐng)下,我們陸續(xù)來到了主會場,會場由各個知名學(xué)校和報社的方隊組成,五顏六色,壯觀極了。開幕式前,主持人現(xiàn)場熱身,先來了一個大家最喜歡的微信搶紅包,一下字把全場的熱情帶動起來了。

  開幕式結(jié)束后我就直奔向李秋沅老師的簽名售書現(xiàn)場。我費盡九牛二虎之力才擠到李老師跟前,她穿著藍(lán)黑相間的.連衣裙,長發(fā)垂肩,看起來神采飛揚,“李老師,我是廈門晚報的小記者,能采訪您嗎?”李老師笑容滿面的說:“當(dāng)然可以了,盡管問!蔽颐枺骸耙趺床拍馨炎魑膶懞?”李老師笑著說:“多讀、多看、多寫,還有最重要的就是堅持!蔽乙灰挥浵,心想可能正是這樣,李老師的作品才那么受小朋友們的喜愛。我很幸運,在第十七屆讀者節(jié)上,采訪到本土著名的兒童文學(xué)作家李秋沅老師,知道了文學(xué)的路上要不斷的學(xué)習(xí)和堅持。

  今天是個喜慶的日子,也是我最快樂的日子,它將成為我成長中的美好記憶。

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