關(guān)于感激老師作文19篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的感激老師作文，希望能夠幫助到大家。

　　感激老師作文 1

　　人生路漫漫，老師是指路人，在迷惘時(shí)指明前進(jìn)的路途；老師是潺潺溪流，灌溉學(xué)生的心……

　　我最感謝的就是余老師了，她把短暫的青春以及高尚的師德靈魂，詮釋了她的一腔熱血，她將自己的全部身心之力，都傾注在了我們身上。

　　余老師常常伏在講桌上備課，批改作業(yè)，她衣冠簡(jiǎn)樸，待人寬厚，從不計(jì)較瑣事，也對(duì)（2）班同學(xué)關(guān)愛(ài)有加。

　　直到那天，我們的余老師因病休假了。她休假期間，班里的人都很想她，都盼望老師回來(lái)，有的`還要去探望她。

　　記得有一次，我與蔣泓毅起了爭(zhēng)執(zhí)，最后開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)腳，互相都怒氣沖沖。余老師上來(lái)和解，帶我去吃飯，把我和蔣泓毅兩人叫到了教室，把我們教導(dǎo)了一番，自己卻沒(méi)吃飯，餓著肚子，為了我們，余老師什么都心甘情愿。

　　當(dāng)時(shí)，我心里憤憤不平，怒氣未息。余老師說(shuō)：“你要有一顆寬容大度的心，不要為了這些小事斤斤計(jì)較，要和同學(xué)好好相處�！�

　　我低下頭，心情漸漸平靜了下來(lái)。從此以后，這句話(huà)總在我耳邊縈繞，當(dāng)時(shí)那張和藹的面孔在我腦海里回蕩。

　　在我的印象里，余老師很少說(shuō)我們，上課也總掛著淺淺的笑容，總是很細(xì)心地講課，專(zhuān)心地糾正我們的錯(cuò)誤。余老師總喜歡心平氣和地講話(huà)，喜歡開(kāi)導(dǎo)我們。

　　我要感激余老師，是她教導(dǎo)我讓我擁有一顆包容別人的心。

　　人生路漫漫，余老師是勤勞的園丁，培養(yǎng)著我們；余老師是明燈，黑暗中照亮前行的路，感謝您的諄諄教誨，感謝您百般的關(guān)愛(ài)，感謝您……

　　感激老師作文 2

　　老師，這兩個(gè)字眼在我們的心里已經(jīng)非常熟悉了。對(duì)于我們學(xué)生而言，老師可以說(shuō)是我們的第二任父母，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我們?nèi)松�的大道理，猶如我們?nèi)松�道路上的指路明燈，我們就是靠著這盞燈找到了光明的彼岸。

　　當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)失敗時(shí)，老師來(lái)到我身邊給我勇氣與希望，我那顆受傷、氣餒的心被您帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的'海洋里，也把我?guī)нM(jìn)了成功的大門(mén)，帶入了“自強(qiáng)”號(hào)的飛船。

　　有很多人都說(shuō)：老師像蠟燭把自己的身軀燃燒奉獻(xiàn)光明給他人;像粉筆犧牲自己把知識(shí)傳遞給學(xué)生;像園丁用自己的辛勤勞動(dòng)換回了花朵們的新生。但在我的心中，老師是一片藍(lán)天。天空是無(wú)邊無(wú)際的，小鳥(niǎo)和大雁都在天空中飛翔，天空寬容了小鳥(niǎo)，于是，小鳥(niǎo)感激藍(lán)天讓自己擁有這片自由空間。

　　您還記得嗎？有一次，我沒(méi)有在上課前復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，上課聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我只會(huì)兩個(gè)詞，我本來(lái)以為您會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，但是沒(méi)想到您把我叫到辦公室教育了一番。您還對(duì)我說(shuō)：“卓瑪，你的成績(jī)現(xiàn)在還行，如果你滿(mǎn)意這一點(diǎn)點(diǎn)的成就，那你就錯(cuò)了，你以為那些名人是像你這樣成功的嗎？不是的，他們是常年的‘滴水’才有‘穿石’這么大的成就的。”您的這番話(huà)使我幡然醒悟。

　　我知道，不論我遇到什么，您都會(huì)陪我一起面對(duì)。您不是靈丹妙藥，卻可以醫(yī)治我們幼小心靈的傷痛;您不是秀麗的風(fēng)景，卻能讓我們流連忘返。

　　老師，我不會(huì)忘記您曾經(jīng)那段語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，相信有了它，會(huì)使我在今后的人生道路上少走幾個(gè)彎路。

　　老師，我永遠(yuǎn)感激您！

　　感激老師作文 3

　　禾苗感激沃土，才有飽滿(mǎn)充實(shí)的成熟；綠荷感激春風(fēng)，才有一瀉千里的氣勢(shì)；小魚(yú)感激河水，才有自由自在的天地；大樹(shù)感激陽(yáng)光，才有枝葉繁茂，挺拔的枝干……而我，則要感激我的老師。

　　老師賦予我知識(shí)

　　剛上學(xué)，老師便開(kāi)始教我生字、詩(shī)歌、課文、從最初學(xué)的“鵝鵝鵝，曲向向天歌，白毛浮綠水，紅撥青撥�！钡皆僭诘降脑S多古文詩(shī)詞，都離不開(kāi)老師的辛勤教育。老師，她不辭辛苦，每當(dāng)夜幕來(lái)臨，總會(huì)看到老師那伏案?jìng)湔n的身影；老師，耐心仔細(xì)，每當(dāng)我有什么問(wèn)題需要請(qǐng)教老師時(shí)，老師都會(huì)一遍一遍的仔細(xì)講解，直到我懂了為止；老師，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，每當(dāng)我作業(yè)上有錯(cuò)題的時(shí)候，老師便會(huì)幫我糾正錯(cuò)誤；老師，他……正是因?yàn)槔蠋煹倪@些品質(zhì)，不斷的賦予我知識(shí)，才會(huì)有我今天這樣的成績(jī)。所以，我感激老師。

　　老師教會(huì)我做人

　　老師不僅教我們讀書(shū)，老師還教我們做人，是老師教會(huì)我寫(xiě)“人”字的一撇一捺；是老師使我擁有優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　記得有一次，我的作業(yè)有一道不會(huì)做，于是，我便悄悄的把同桌的作業(yè)拿過(guò)來(lái)抄，這時(shí)，恰巧被正在看書(shū)的老師發(fā)現(xiàn)了，老師收了我的作業(yè)，嚴(yán)厲的看著我，眼中流露著失望。

　　“放學(xué)了到我辦公室來(lái)一趟�！崩蠋熣f(shuō)完這句話(huà)便離開(kāi)了。

　　我的心里十分后悔，早知道就不抄了。

　　放學(xué)后，我怯怯的走進(jìn)了老師的辦公室，環(huán)顧了一下四周，整個(gè)辦公室只剩下老師一個(gè)人。

　　我走到他跟前，他便開(kāi)始為我仔細(xì)講那道題。講完后，老師說(shuō)：“抄作業(yè)是不對(duì)的，抄別人的'作業(yè)就如同吃別人嚼后的饅頭，是沒(méi)有作用的�！�

　　我聽(tīng)后，慚愧的低下了頭。從此，我再也不抄作業(yè)了。是老師幫我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣；是老師教會(huì)了我做人，所以，我感激老師。

　　老師是一位園丁，辛勤的撫育我成長(zhǎng)；老師是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我內(nèi)心的干田；老師是一輪明月，照亮了我內(nèi)心的黑暗。

　　感激老師作文 4

　　我很感激他，他讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了很大的信心。如果沒(méi)有他，我也不可能上90分，他就是我們的數(shù)學(xué)老師——舒老師。

　　他，一直忍著極度的疲勞，堅(jiān)持著給我們上課；他，一直耐心的'教導(dǎo)著我，讓我的成績(jī)到了95分以上。我很感激您，謝謝您一直教導(dǎo)我們。

　　有一次，我在教室等待著他的到來(lái)，給我補(bǔ)課。等了許久，舒老師終于來(lái)了。他嚴(yán)肅地說(shuō)：“等一下我在黑板上出題，你們做完才能離開(kāi)�！闭Z(yǔ)音剛落，舒老師就立馬走上講臺(tái)，刷刷幾下就寫(xiě)出了一黑板的數(shù)學(xué)題。我以為很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知道，第一題就不會(huì)做，我絞盡腦汁，實(shí)在想不出來(lái)了。我偷偷摸摸地走到龍沐晨的旁邊，悄悄地對(duì)他說(shuō)：“嘿，龍沐晨，我有幾道數(shù)學(xué)題不懂，你能教教我嗎？”

　　“當(dāng)然可以�！饼堛宄空f(shuō)。說(shuō)著龍沐晨開(kāi)始給我耐心的講解起來(lái)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的思考，努力的教導(dǎo)，終于做到了最后一題，我想：“最后一題肯定很難�！币豢矗�果然不出所料，是一道超難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我絞盡腦汁，絞了又絞，又問(wèn)了龍沐晨，龍沐晨也說(shuō)不懂。沒(méi)辦法，只能問(wèn)老師了。我忸怩地走上講臺(tái)，問(wèn)舒老師：“老師，最后一題怎么寫(xiě)？”舒老師看了看我，然后對(duì)我細(xì)心地講解起來(lái)……“安達(dá)，其實(shí)你的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)兒也不差，只要有心學(xué)，用心學(xué)，你的成績(jī)一定能上來(lái)。放心吧，期末考，你可以的！”聽(tīng)了這句話(huà)，我便有了幾分自信心。

　　果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，在期末考取得了95分。在此，我要感激他，他就是我最最敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師——舒老師。

　　感激老師作文 5

　　借這篇日記我要對(duì)所有的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”———獻(xiàn)給所有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們！

　　我感謝我幼兒園時(shí)詹老師和吳老師！現(xiàn)在回想幼兒園時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.狀況還時(shí)常深深地感動(dòng)著我，我從呀呀學(xué)語(yǔ)到識(shí)字很多，從哭哭啼啼到勇敢自信，是她們教我適應(yīng)了幼兒園生活，并且各方面都有了不小的進(jìn)步，所以在小學(xué)我雖然不是特別優(yōu)秀，但是我一點(diǎn)也不吃力。而且畢業(yè)了三四年了，她們還時(shí)常給我?guī)��?lái)好吃的東西，好看的書(shū)籍，謝謝你們！

　　我感謝繪畫(huà)興趣班的吳老師，從我四五歲起我就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。一直以來(lái)，無(wú)論是水粉畫(huà)、兒童畫(huà)還是素描，我都很喜歡。我有時(shí)很不聽(tīng)話(huà)，有時(shí)愛(ài)做小動(dòng)作，覺(jué)得枯燥放下筆不想再畫(huà)了。吳老師仿佛看透了我的心思，走過(guò)來(lái)總是對(duì)我說(shuō)：“這就是考驗(yàn)?zāi)愕囊懔Φ臅r(shí)候了。只有你靜下心來(lái)慢慢地畫(huà)，才能畫(huà)好。不錯(cuò)，我相信你一定能畫(huà)好的。"這么多年來(lái)，是她教了我繪畫(huà)技巧，給我的生活增添了歡樂(lè)，繪畫(huà)讓我多次獲獎(jiǎng)，給平凡的我添加了許多光榮，這么多年我們的關(guān)系不只是師生還是親人的關(guān)系。謝謝您吳老師！

　　感激老師作文 6

　　老師這個(gè)稱(chēng)呼讓人充滿(mǎn)敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類(lèi)靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺(jué)得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。在假期里，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心沒(méi)有放假。她規(guī)定了時(shí)間，通過(guò)QQ與學(xué)生聊天。及時(shí)了解我們生活情況、學(xué)習(xí)情況，問(wèn)我們作業(yè)有沒(méi)有難題……老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，比父母還深切。在長(zhǎng)春讀書(shū)時(shí)，在我生病的時(shí)候，老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。

　　有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認(rèn)為是肚子疼。老師仔細(xì)地問(wèn)我那里疼？怎么疼？然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的.感覺(jué)。老師，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿Ｃ�學(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您!您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的`園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。

　　老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

　　感激老師作文 7

　　我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，在這五年的時(shí)間長(zhǎng)河里泛起多少快樂(lè)的浪花，但有卷起多少憂(yōu)愁的漩渦，在我腦子里最深的是我一年級(jí)的班主任金老師。記得那天是我小組值日，我們打掃好衛(wèi)生，正要關(guān)窗回家，這時(shí)，我看見(jiàn)天花板上有兩只蝴蝶，心想：如果我把窗戶(hù)關(guān)了，當(dāng)它們玩夠了，想回家，可出不去，它們會(huì)傷心死的，我就拿起掃把趕啊趕，好不容易才趕出一只，另一只我跑到東，它飛到西，我跑到西，它飛到東。我想：這樣趕到何時(shí)呀！

　　我剛想把窗戶(hù)關(guān)了，可一想，萬(wàn)一外面的蝴蝶不走怎么辦，它會(huì)迷路的。有了，我把一扇窗戶(hù)開(kāi)著，其他窗戶(hù)都關(guān)了，才放心的走了。誰(shuí)知晚上呼呼的刮起了大風(fēng)，打碎了學(xué)校的倆塊玻璃。第二天早上，金老師找我談話(huà)，我知道了因?yàn)槲业倪^(guò)失，打碎了兩塊玻璃，抽抽噎噎地說(shuō)："玻璃的費(fèi)用我媽媽會(huì)賠的`。“金老師說(shuō)："打碎玻璃是小事，但是你為何不關(guān)窗戶(hù)？”我見(jiàn)金老師沒(méi)生氣，便將趕蝴蝶的事和盤(pán)托出。

　　老師和藹可親地問(wèn)：“如果把一只蝴蝶放在里面，另一只蝴蝶放在外面可以嗎？”我急切地說(shuō)：“不行，它們是好朋友，再說(shuō)昨晚有臺(tái)風(fēng)它會(huì)凍死的老師開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“你真是一個(gè)善良、愛(ài)心的孩子��！”后來(lái)我才知道金老師代我給學(xué)校賠了兩塊玻璃的.錢(qián)。媽媽主動(dòng)找金老師還錢(qián)，可老師執(zhí)意不收，說(shuō)：“這錢(qián)是我樂(lè)意付得，在這件事情中我們看到孩子們?cè)跓o(wú)意中犯的錯(cuò)誤里往往隱藏著高尚的品德和善良的心�！�

　　那時(shí)我還似懂非懂漸漸地我明白了老師的良苦用心，從那時(shí)起我就更加愛(ài)大自然了。我衷心的謝謝你，我的啟蒙老師！

　　感激老師作文 8

　　在我心中，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，他就像辛勤的園丁，哺育了一株株祖國(guó)的幼苗。老師，您是我們前進(jìn)的動(dòng)力我謝謝您，老師您是我們一路走來(lái)，為我指點(diǎn)明路，我謝謝您；

　　老師，您是我們遇到挫折第一個(gè)出來(lái)安慰的人，讓我們不要放棄，我謝謝您。所有的一切盡在不言中，在這兒，我只想說(shuō)一句：“感謝您老師”！

　　老師您好還記得嗎？我曾是一個(gè)內(nèi)向的女孩，每一次回答問(wèn)題都結(jié)結(jié)巴巴，連抬頭看您的眼睛都不敢。這就是原來(lái)的`我，可是你跑你反而不批評(píng)我罵我還給我鼓勁加油。就如一次，在您一句一句的鼓勵(lì)話(huà)中：好，嗯，繼續(xù)，不要緊，非常好，進(jìn)步了。我一步步的前進(jìn)，我不再自卑，不在內(nèi)向，我變得大膽起來(lái)，也喜歡舉手發(fā)言了，我想如果不是老師您的一路扶持，會(huì)有現(xiàn)在這門(mén)變化大的我嗎？我感謝您，老師。

　　老師，您還記得嗎？當(dāng)我在學(xué)校做作業(yè)時(shí)，是您輕輕把手放在我的額頭上，慢慢向上抬，和藹的對(duì)我說(shuō)：“小心會(huì)變成近視眼哦”。對(duì)視，我好感動(dòng)，老師您對(duì)我真好，這么關(guān)心我心我們。想到老師平時(shí)改作業(yè)那么辛苦，真是想去幫老師分擔(dān)一些，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就是想我們好好學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該拿出自己的成績(jī)老給她看。我感謝，您老師。

　　老師，您還記得嗎？當(dāng)我生病不能來(lái)到學(xué)校時(shí)，您在繁忙之中抽出空先到醫(yī)院來(lái)看我，那是我正躺在床上，見(jiàn)到您帶了那么多東西來(lái)看我，我感動(dòng)的想要做起來(lái)，可是您忙叫我繼續(xù)躺著，小心身子。真沒(méi)想到老師還會(huì)來(lái)看我這個(gè)學(xué)生。我真既驚訝又感動(dòng)。說(shuō)話(huà)顯得語(yǔ)無(wú)倫次來(lái)。感謝您，老師。

　　老師，您還記得嗎？當(dāng)我的成績(jī)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，考了個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)，老師您表?yè)P(yáng)了我，我非常高興，開(kāi)始變的驕傲起來(lái)，到處跟朋友炫耀。老師是您突然把我叫到辦公室去說(shuō)：其實(shí)一次考試算不了什么，這只是是代表你學(xué)習(xí)這段時(shí)間到底學(xué)的好不好，你不能只看見(jiàn)近處的`美麗景色，反而忘了遠(yuǎn)處還有更美麗的風(fēng)光等著你去發(fā)現(xiàn)。之后，我想了想，老師是最后講的幾句話(huà)的含義，至今還記憶新：就是要讓我們多往遠(yuǎn)處看，不要總看見(jiàn)近處的好處。謝謝您，老師。

　　還記得老師您的個(gè)子不高，長(zhǎng)相也不算出眾，但您待人和藹可親，很快和同學(xué)們打成一片，大家都喜歡上了您。我尤其喜歡你微笑的樣子——看起來(lái)有點(diǎn)傻氣，但卻充分體現(xiàn)了您開(kāi)朗善良的性格。但我對(duì)您的這種印象，卻被一件突如其來(lái)的事破壞了。有一次，我作業(yè)本忘在了家里，可您認(rèn)為我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，還罰我抄作文，使我對(duì)你產(chǎn)生了厭惡。從此以后，我盡量躲著你。您叫我干什么，我總是漫不經(jīng)心。您一定發(fā)覺(jué)了我的這種敵對(duì)情緒，本以為我的敵對(duì)情緒會(huì)招來(lái)責(zé)罰，但您卻什么也沒(méi)說(shuō)，依然像往常一樣帶著那點(diǎn)傻氣的笑容辛勤的工作者。

　　后來(lái)，我雖然想起那件事情依然有點(diǎn)耿耿于懷，但我卻漸漸的淡忘了這件讓人不愉快的事。

　　我后來(lái)想起，老師所做的一切都是在為我們好，我不應(yīng)該那樣對(duì)老師。我深感愧疚�？傊�，老師我是真心的感謝您對(duì)我們學(xué)生所做的一切一切，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

　　感謝您，老師！

　　感激老師作文 9

　　老師每天都在關(guān)心我們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，為我們備課，批改作業(yè)。老師為我們做了太多的事情，我們不應(yīng)該忘記老師的好，將來(lái)要好好報(bào)答他們。

　　舉個(gè)例子吧。記得有一次考試，成績(jī)不理想。我覺(jué)得這次我慘了。老師要批評(píng)我，家里的家長(zhǎng)要罵我。但事實(shí)讓我吃驚。沒(méi)想到的是老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還親切的.安慰我說(shuō)：“振宇，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。這次考試的結(jié)果是偶然的.。你主要是讀書(shū)丟分，以后要多讀書(shū)，注意把心放在文章上。一次考不好也沒(méi)關(guān)系。下次努力一定會(huì)有好結(jié)果的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的閱讀能力不斷提高。

　　我記得那是我一年級(jí)的時(shí)候。有一次，我在校園跑步的時(shí)候，不小心摔倒在地上，摔斷了腿。老師看起來(lái)很焦慮。我趕緊跑過(guò)去，抱起我，送到醫(yī)務(wù)室。我非常感謝老師。感覺(jué)老師跟我媽一樣，忍不住淚流滿(mǎn)面。

　　老師，你是一個(gè)善良的母親，像一個(gè)勤奮的園丁，精心培育了我們。

　　老師您辛苦了，謝謝老師！

　　感激老師作文 10

　　是你，幫我點(diǎn)亮生命中的燈光;是你，帶我看見(jiàn)生命的美好。因?yàn)橛心�，才讓我了解到“有你真好”四個(gè)字真正的意義。

　　在每個(gè)人的心目中都有一位令你印象最深刻的人，項(xiàng)令我印象最深刻的人，就是我的.音樂(lè)老師。因?yàn)橛心悖�才讓我了解到什么叫團(tuán)結(jié)一心，原來(lái)在音樂(lè)的世界里，是需要大家一起合作，并不是一個(gè)人就能完成的;因?yàn)橛心�，我才知道，一個(gè)樂(lè)團(tuán)要演出，是要經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折、和刻苦耐勞的精神才能完成一個(gè)完美的演出。

　　因?yàn)橛心悖�才能讓我體會(huì)到，負(fù)責(zé)任是很重要的。在樂(lè)團(tuán)里面有一位被稱(chēng)為首席的人，他要負(fù)責(zé)很多事情：幫忙拿樂(lè)譜，管理自己的`學(xué)弟……也謝謝你常常帶我們?nèi)��?hù)外運(yùn)動(dòng)，帶我們?nèi)タ纯瓷焦馑�色的風(fēng)景。因?yàn)橛心�，才把我變成一個(gè)不再膽小的人，雖然我常遭到許多的挫折，但是因?yàn)橛心�，所以我現(xiàn)在像是換了一個(gè)人一樣，能從挫折中再站起來(lái)!

　　謝謝你，帶我走出黑暗的一面;謝謝你，你就像我生命中的陽(yáng)光，幫我照出一條通往光明的道路;也謝謝你，讓我現(xiàn)在能站在舞臺(tái)上演出。我要送你一句話(huà)：“有你，真好!”

　　感激老師作文 11

　　在我失敗傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)我支持我，在我寂寞無(wú)助的時(shí)候，陪伴我照顧我;在我成功得意的時(shí)候，警惕我教導(dǎo)我，在我生氣難過(guò)的時(shí)候，抱著我關(guān)心我。那個(gè)人是誰(shuí)?他是我的班主任。

　　老師，我有話(huà)要說(shuō)!最近您為了我的比賽，每天都辛苦的訓(xùn)練我，讓我猶如一把銳利的刀，隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)。而且常常看見(jiàn)老師在咳嗽，我希望你能多注意自己的身體，不要為了教導(dǎo)我們班而生病，這樣我們會(huì)過(guò)意不去。

　　老師，我有話(huà)要說(shuō)!恭喜您得到“最佳老師獎(jiǎng)”這都是您辛苦教導(dǎo)我們，應(yīng)得的成果，就要畢業(yè)了，我希望在接下來(lái)的日子里，我們?nèi)�班能團(tuán)結(jié)在一起，和平相處，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展身手，在畢業(yè)典禮上大唱校歌：在主席臺(tái)上大放異彩，在教室里大笑三聲。

　　有句話(huà)說(shuō)，“一日為師，終身為父”，說(shuō)的'真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我的老師就像是我的父親一樣，我對(duì)他的感謝，三天三夜也說(shuō)不完，我一定要好好把握時(shí)間，和老師共度最后的一年。

　　感激老師作文 12

　　回憶起老師對(duì)我們的愛(ài)，我心里很感動(dòng)。

　　記得在那節(jié)體育課后，我們正準(zhǔn)備回家，您氣喘吁吁地跑來(lái)，手里抱著一大摞新本子，一本一本仔細(xì)地發(fā)到我們手中。原來(lái)是您怕我們回家沒(méi)有本子寫(xiě)作業(yè)，就顧不上辛苦跑到三樓拿本子然后又跑到操場(chǎng)上發(fā)給我們�？吹侥�跑的滿(mǎn)頭大汗，我真想大聲地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您老師，謝謝您為我們著想，謝謝您這么關(guān)心我們。記得前兩天您讓我們幾個(gè)同學(xué)辦黑板報(bào)，其中您選了我畫(huà)畫(huà)，我真高興，因?yàn)槲覀兛墒堑谝淮螢榘嗉?jí)辦黑板報(bào)，同時(shí)又特別緊張著急，您告訴我們“不急，要好幾天才能辦好，你們幾個(gè)同學(xué)先分分工，可以先商量商量。”我們回家都準(zhǔn)備了很多資料和畫(huà)。我們開(kāi)始抄字畫(huà)畫(huà)了，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)好一首古詩(shī)以后，就在旁邊畫(huà)了很多的花花草草，這時(shí)，老師您看見(jiàn)了悄悄地走了過(guò)來(lái)

　　告訴我們“這個(gè)地方搞的太花了，可以重新設(shè)計(jì)一下，不要太多花�！蔽覀兟�(tīng)了老師的話(huà)，又重新畫(huà)了一遍，果然這次很好看。辦好后，您還夸我們辦的'真好，要同學(xué)們愛(ài)惜，不要擦掉了。我們聽(tīng)了高興極了。老師，謝謝您的幫助和指點(diǎn)，讓我們充滿(mǎn)信心把第一次黑板報(bào)辦的還行。記得有一次，我們?cè)谧霾俚臅r(shí)候，有的同學(xué)忘了動(dòng)作，有的同學(xué)不會(huì)做，看起來(lái)整體很亂，可是老師您沒(méi)有責(zé)備我們平時(shí)不認(rèn)真而是面帶微笑的看著我們，還豎起大拇指，夸我們做的真好，很有進(jìn)步。老師，謝謝您對(duì)我們的鼓勵(lì)。我上小學(xué)一年級(jí)，是您讓我當(dāng)上了組長(zhǎng)，下半學(xué)期您又一次選我當(dāng)了勞動(dòng)班長(zhǎng)。二年級(jí)的時(shí)候您點(diǎn)名讓我當(dāng)英語(yǔ)班長(zhǎng)，您一次比一次對(duì)我好，我心里特別的想親自向您說(shuō)聲謝謝，謝謝老師給我機(jī)會(huì)，對(duì)我的信任。老師，放心吧，我會(huì)努力的。

　　感激老師作文 13

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；而我感恩老師，因�(yàn)槭撬麄冏屛以谥�識(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡；是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

　　同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛死蠋�，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩�?fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。因此，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。

　　記得在那個(gè)烈日炎炎的中午，我們班和初一四班打籃球賽。我和幾個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)上揮汗如雨，拼命的為我們班級(jí)拿分，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們體力充沛，力拔頭籌，輕松超過(guò)了他們六分，可是，到了下半場(chǎng)的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都累得直不起腰，而他們這時(shí)就像一頭頭健壯的公牛，撞擊著我們的身體，形勢(shì)逆轉(zhuǎn)，正當(dāng)我們疲憊不堪的時(shí)候，是您號(hào)召著全班同學(xué)在烈日的暴曬下為我們加油打氣，給我們鼓勵(lì)，我看見(jiàn)汗水掛在了您的臉上，你的衣裳也濕透了，但是你仍然站在烈日下為我們加油，我們都重新振作了起來(lái)，和四班的同學(xué)一決高下，終于取得了勝利。老師，如果沒(méi)有您，我們就不會(huì)抱著這個(gè)輝煌的成績(jī)回到教室，是您的汗水換來(lái)了我們的成功，是您的`吶喊助威創(chuàng)造了我們的輝煌的成就。

　　伴隨著您的鼓勵(lì)，我們披荊斬棘迎來(lái)了二分之一決賽，只剩下了四個(gè)班級(jí)，都是一些很強(qiáng)勁的對(duì)手，想要晉級(jí)變得沒(méi)有當(dāng)初那么容易了，而這次我們抽到的是一個(gè)很厲害的班級(jí)—初一六班，雖然遇到這么強(qiáng)悍的班級(jí)，可老師依然鼓勵(lì)我們要不怕困難的去拼搏，不要求第一，只要求盡自己最大的`努力。比賽開(kāi)始了，六班在短短的幾分鐘時(shí)間就拉開(kāi)了比分，就在我們要放棄的時(shí)候，這時(shí)我們看見(jiàn)老師仍是頂著大太陽(yáng)，一直拼命地叫著加油，聽(tīng)到這奮力加油聲我們?cè)趺茨茌p易放棄呢？于是我們開(kāi)始用盡全力拼搏……盡管最后我們還是輸了，但是老師的吶喊聲讓我們備受鼓舞，我們一定會(huì)在學(xué)習(xí)上好好表現(xiàn)回報(bào)她的鼓勵(lì)。我們要像花朵一樣開(kāi)放的更加美麗，讓辛勤的園丁臉上增添一絲美麗的微笑。

　　記得剛開(kāi)學(xué)，靦腆的我，不敢舉手回答問(wèn)題，是她，是語(yǔ)文老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，是她，是語(yǔ)文老師激勵(lì)的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是她，是語(yǔ)文老師用那鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)讓我重新樹(shù)立起信心，建立起勇氣，找回了那個(gè)自信的我。

　　花草樹(shù)木為了感謝春天的到來(lái)吐露新芽；鮮花為了感謝夏天的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放；碩果為了感謝秋天的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭；雪花為了感謝冬天的到來(lái)把大地銀裝素裹；我們更應(yīng)該具有感恩的心，感恩身邊的一花一草一木感恩身邊的每一個(gè)老師。當(dāng)我們長(zhǎng)懷感恩之心去對(duì)待事物時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是美好的！

　　感激老師作文 14

　　在我心中，一直有一個(gè)人激勵(lì)我成長(zhǎng)，那個(gè)人就是我的老師---邵老師。

　　邵老師是我小學(xué)低年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。邵老師上課時(shí)得氣氛十分活躍，下課對(duì)我們的.關(guān)照更是無(wú)微不至。

　　邵老師上的課十分受同學(xué)們的歡迎。然而，她更有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，他把自己的愛(ài)全奉獻(xiàn)給了我們。

　　記得有一次臨近期末考試，邵老師正在給我們上課，忽然教師門(mén)口來(lái)了一個(gè)女老師，她著急地喊著:"邵老師!邵老師!邵老師走到教室門(mén)口，那位女教師在邵老師耳邊輕輕說(shuō)了幾句話(huà)就匆匆走了。邵老師一聽(tīng)倒吸一口氣，但她很快鎮(zhèn)靜下來(lái)了，有繼續(xù)個(gè)我門(mén)講課。這時(shí)，教室靜極了，只有老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了，我們議論著;邵老師家發(fā)生了什么事?到了下午，一打聽(tīng)，才知道邵老師的女兒在外讀書(shū)，突然生病了，很?chē)?yán)重連飯也吃不下。

　　到了第二天，我想邵老師一定不會(huì)來(lái)了。剛到校門(mén)，我突然眼前一亮:咦!那不是邵老師嗎?天吶!邵老師眼邊都有黑眼圈了......難道他一夜沒(méi)睡嗎?上課了，邵老師依然像往常一樣面帶微笑親切地給我們上著課。

　　邵老師就是這樣一位老師。

　　感激老師作文 15

　　在我們成長(zhǎng)道路上，老師是為我們指明方向的人，在困難無(wú)助時(shí)，是老師幫助我們走出困境，所以我們要感謝老師。

　　這十幾年來(lái)與我們相處最多的是老師。老師的頭發(fā)一半是為我們而白的，老師的皺紋一半是被我們雕刻的。老師為我們付出了很多，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝老師。在課堂上應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不應(yīng)該在課堂上搞小動(dòng)作，做一些不尊重老師的行為。當(dāng)你們做這些行為時(shí)，是否想過(guò)老師先前為我們的付出？老師付出那么多是為了誰(shuí)？的確，有時(shí)老師或許錯(cuò)怪了你，你也不應(yīng)該與老師吵架。我們不該怪老師，我們應(yīng)該懂得尊重老師，我們要體會(huì)老師的艱辛，理解老師的教誨，讀懂老師的愛(ài)。

　　老師在我們成長(zhǎng)中所付出的汗水，讓我們感動(dòng)；而老師那愛(ài)撫的目光能讓我們?cè)谌松��?道路上揮灑自信，老師是我們?nèi)松�中的另一位父母�?/p>

　　老師是太陽(yáng)在寒冷的冬天里給我們帶來(lái)溫暖；老師是山間最清冽的山泉，澆灌我們這些小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。所以我們要感謝老師，要向那些辛勤教導(dǎo)我們的老師致敬。從老師的身上，我們可以吸收太陽(yáng)的溫暖，可以汲取經(jīng)驗(yàn)的片段，創(chuàng)造我們未來(lái)美好的時(shí)光。

　　感謝老師的引導(dǎo)，讓我們腳步穩(wěn)健，在命運(yùn)的風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們不會(huì)因生活迷茫而再悲泣。感謝老師的關(guān)懷，讓我們的心靈永遠(yuǎn)溫暖，在寒冷的冬天里，心里充滿(mǎn)陽(yáng)光。老師，我們的生命因您而精彩！

　　老師，感謝您……

　　感激老師作文 16

　　老師是最神圣的太陽(yáng)而艱巨的事業(yè)。老師您辛苦了。你不是寒冷的冬季還是炎熱的夏天，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)論你總是努力工作，一天又一天，一年為我們演講后一年，批改作業(yè)，認(rèn)真，無(wú)私奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言。我們是美麗的花朵，而你是辛勤的園丁，澆水不懈我們每天都未知，這是你的 - 用辛勤的園丁的所有的人的尊重。對(duì)花亮麗，你像一個(gè)慈祥的老人，在花前把守多年來(lái)，你是蠟燭，照亮了我們自己的生活，但在慢慢地燃燒。

　　你們用自己的行動(dòng)給我們樹(shù)立了中國(guó)一個(gè)民族光輝的'形象和榜樣，真不愧是“人類(lèi)社會(huì)靈魂的工程師”老師像我們的父母都是一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地培養(yǎng)著學(xué)生我們，老師為我們需要付出的太多了。所以對(duì)于我們國(guó)家必須進(jìn)行感恩教育老師。在課上沒(méi)有一個(gè)可以點(diǎn)頭和微笑服務(wù)就是對(duì)老師能夠很好的感恩。在考試中取得這樣一個(gè)好成績(jī)也是對(duì)老師應(yīng)該感恩的一種教學(xué)方法，平時(shí)要求我們一定要學(xué)會(huì)感恩生活老師對(duì)我們通過(guò)付出的心血。老師，你們真是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了那么多的棟梁之材，你們贏得了大家的贊頌，我要衷心地說(shuō)一聲老師您們辛苦了!

　　感激老師作文 17

　　老師帶給我們的快樂(lè)，廣闊無(wú)垠，相比之下，我們帶給老師的榮耀，小如雞丁，如果沒(méi)有根據(jù)，誰(shuí)也不會(huì)這么說(shuō)，既然這么說(shuō)，就一定有原因。

　　先說(shuō)說(shuō)老師帶給我們的快樂(lè)吧，這一次班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不知道小張老師花了多少時(shí)間去準(zhǔn)備的，而為的.只是我們那一個(gè)中午幾個(gè)小時(shí)的快樂(lè)，老師為了讓我們快樂(lè)和強(qiáng)身健體，專(zhuān)門(mén)為我們開(kāi)設(shè)了羽毛球社團(tuán)和每天的跳繩或者一星期三次的籃球訓(xùn)練，此外，老師還帶領(lǐng)我們?nèi)チ撕芏嗟胤酵妫�春游和秋游一次都沒(méi)有少過(guò)，再看看我們，差距就大了。

　　我們除了運(yùn)動(dòng)會(huì)上和籃球比賽跟足球比賽上的那一點(diǎn)小小的成績(jī)之外，其他的地方好像就沒(méi)有什么可以說(shuō)的了，缺點(diǎn)成群。

　　廣播操踏步胳膊伸不直的，腿抬不起來(lái)的，偷懶的，說(shuō)話(huà)的，這種人在我們班就如雨后春筍，一片接一片的人懶散的不成樣子，甚至我們班被全校點(diǎn)名留下專(zhuān)門(mén)練踏步，真是把五一班的臉丟到老家去了，上課什么坐姿的都有，靠在椅子上的，趴桌子的，蹺二郎腿的，把膝蓋頂?shù)阶雷由系�，一堂課四十分鐘，老師發(fā)火或者強(qiáng)調(diào)紀(jì)律可能都要十分鐘，下午的課是三十五分鐘，上課的時(shí)間真是少得可憐，惹怒了老師的心情，授課效果會(huì)受到影響，這樣我們聽(tīng)不好課受害的還是自己。

　　真是無(wú)可比較的事實(shí)！

　　感激老師作文 18

　　時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已是一名即將畢業(yè)的初中生了。站在畢業(yè)的路口，回首望去，那一幕幕與老師相處的畫(huà)面，仿佛就在昨天，而老師那無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，也深深烙印在我的心中。

　　老師，您就像一盞明燈，照亮了我前行的道路。記得剛進(jìn)入初中時(shí)，面對(duì)新環(huán)境和新同學(xué)，我感到迷茫和無(wú)助。是您用耐心和關(guān)愛(ài)，幫助我逐漸適應(yīng)了新的生活。您不僅在課堂上傳授知識(shí)，更在課后耐心解答我們的疑惑，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中暢游。

　　老師，您就像一位辛勤的園丁，用心培育著祖國(guó)的花朵。您總是那么認(rèn)真地備課，那么用心地講課，只為了讓我們能夠更好地理解和掌握知識(shí)。您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。您時(shí)常鼓勵(lì)我們要勇敢面對(duì)困難，要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。

　　老師，您的言傳身教，讓我受益良多。您用自己的行動(dòng)告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)守信，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)。您對(duì)待工作的態(tài)度，讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。您對(duì)待學(xué)生的關(guān)愛(ài)，讓我感受到了人間的溫暖和美好。

　　老師，感謝您在我成長(zhǎng)的'道路上給予的無(wú)私關(guān)懷和幫助。您的教誨如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我的心田。您的`付出如陽(yáng)光普照，讓我茁壯成長(zhǎng)。是您讓我明白了學(xué)習(xí)的意義，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。

　　在即將離開(kāi)母校之際，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：謝謝您！謝謝您給予我的一切。我會(huì)將您的教誨銘記在心，將您的關(guān)愛(ài)化作動(dòng)力，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

　　再次感謝老師，您辛苦了！

　　感激老師作文 19

　　在人生的旅途中，有許多值得我們銘記和感激的人。而在我心中，最想要感謝的，便是那些辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。

　　從我踏入學(xué)校的那一刻起，老師們便用他們的智慧和愛(ài)心，為我點(diǎn)亮了前行的道路。他們用生動(dòng)的語(yǔ)言，將知識(shí)灌輸進(jìn)我的腦海；用細(xì)致的關(guān)懷，讓我感受到家的溫暖。每一次的鼓勵(lì)，每一次的指正，都讓我在成長(zhǎng)的.道路上更加堅(jiān)定。

　　記得有一次，我因?yàn)橐坏离y題而愁眉苦臉，老師不僅沒(méi)有責(zé)備我，反而耐心地為我講解，直到我完全明白。那一刻，我深深地感受到了老師們的用心和付出。

　　老師們不僅教給我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ麄冇米约旱难孕�，為我們�?shù)立了榜樣。他們教會(huì)我們要誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、勇于面對(duì)困難。這些品質(zhì)，將伴隨我一生，成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大成人。然而，老師們的教誨和關(guān)懷，卻依然歷歷在目。每當(dāng)我在人生的道路上遇到困惑和挫折時(shí)，我總會(huì)想起老師們的鼓勵(lì)和支持，這讓我有了繼續(xù)前進(jìn)的'勇氣。

　　在此，我要向所有辛勤付出的老師們表達(dá)我最真摯的感謝。感謝您們用知識(shí)的火炬照亮了我們前進(jìn)的道路；感謝您們用愛(ài)心和耐心陪伴我們成長(zhǎng)；感謝您們用智慧和勇氣教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活的挑戰(zhàn)。

　　老師，您辛苦了！您的付出和奉獻(xiàn)，我們永遠(yuǎn)銘記在心。在未來(lái)的日子里，我們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。愿您身體健康、工作順利、幸�？鞓�(lè)！

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