精選嚴(yán)肅的老師作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的嚴(yán)肅的老師作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

嚴(yán)肅的老師作文 篇1

　　我們的月考已經(jīng)結(jié)束了有一個星期了，我們都在惴惴不安中等待成績的出來，雖然心里很是想知道自己的成績有多少，可是多多少少心里還是擔(dān)心萬一結(jié)果不如人意怎么辦。

　　結(jié)果今天成績就出來了，上課的時候，班主任一臉嚴(yán)肅的來到了班上，她并沒有像往常一樣拿出課本給我們上課，而是十分的嚴(yán)肅的跟我們說這節(jié)課要跟我們好好分析一下成績的問題。

　　我們都傻眼了，平時老師也沒有這么嚴(yán)肅啊，難道是我們考的很不好么？在我們都在暗自猜測的時候，老師板著臉說話了，這次考試的成績出來了，咱們班上的成績在年級中的'排位基本上沒有變，可是我分析了一下大家的卷子，很多人卷面上的一些出錯的地方是因?yàn)榇中牡木壒剩�如果能夠把這些小毛病改掉的話，我們班的成績會遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他人一大截的，我希望各位同學(xué)能夠吸取這次考試的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在下一次的考試中取得好的成績。

　　原來這就是老師嚴(yán)肅的原因啊，我們也意識到了自己的不足，希望在今后的考試中能夠避免不再犯。

嚴(yán)肅的老師作文 篇2

　　我們的語文老師姓吳，是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，他有著長方形的臉，那一對眼睛閃著亮光。

　　一天，吳老師走進(jìn)教室，開始上課，有一位同學(xué)沒有聽老師講課，被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，吳老師對他進(jìn)行了狠狠的批評，并指出了問題所在。從那以后，那位同學(xué)很專心致志，吳老師露出了滿意慈祥的笑容。

　　吳老師雖然很嚴(yán)肅，但是我們都知道他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的'好老師。

嚴(yán)肅的老師作文 篇3

　　這是我們的老師——王老師

　　他有長方形的臉，戴著一副眼鏡，他是一位對待工作一絲不茍的.老師。

　　一天，上課鈴響了。王老師走了來。他的金睛一亮，看見正在打鬧的小明王老師進(jìn)來狠狠地批評了小明一頓。小明的眼睛緊緊閉著。批評完了，小明用堅定的語氣說：“老師，我錯了。”王老師露出滿意又慈祥的笑容，說：“知道錯就好。”

　　我有一個好老師，好幸運(yùn)啊！

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