【熱門(mén)】我的理想教師作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我的理想教師作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想教師作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想,有自己的目標(biāo),生活、學(xué)習(xí)才會(huì)更有方向和動(dòng)力,也更可以感受成功的快樂(lè)。我有我的理想,我的理想,便是當(dāng)一名人民教師。
剛上一年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)有了這個(gè)念頭,當(dāng)一名教師是多光榮的事情啊!我這個(gè)理想是父母希望很久的事情。他[她]們希望我能考一個(gè)好學(xué)校,能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。但是,.com我不太那么認(rèn)為,我希望能當(dāng)一名教師。我想,每個(gè)人都是在教師的指導(dǎo)下才獲得了重生。沒(méi)有教師,你們才不會(huì)有今天。沒(méi)有教師的指導(dǎo),你們不會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。從那時(shí)開(kāi)始,我已經(jīng)有了自己的目標(biāo),我要為自己的目標(biāo)飛翔著,奮斗著!
實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。但是我不怕,我用自己的一生去走過(guò)那段堅(jiān)難的路!我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想很不容易,要靠自己的怒力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想,從現(xiàn)在開(kāi)始,就必須要從小怒力學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí),努力完成各科作業(yè),課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,改掉不良的習(xí)慣,平時(shí)要多段練身體,增強(qiáng)體魄。為了自已的理想,堅(jiān)持不懈,繼續(xù)奮斗,不怕困難,不怕挫折。我相信總有一天,我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
從小我特別的喜歡玩“當(dāng)教師”的游戲,這個(gè)游戲?qū)τ谒?她)們來(lái)說(shuō),并不是什么,對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要,雖然不是真的當(dāng)教師,但是我真的領(lǐng)悟到了當(dāng)教師的偉大與樂(lè)趣。如果,當(dāng)上了教師,就可以給學(xué)生們講解知識(shí),不僅把知道傳授給了他(她)們,還要講給他們做人的道理。教師是多么的偉大,教師就像一支蠟燭,可以照亮每一個(gè)學(xué)生;教師就像天空中爛的太陽(yáng),給我們換來(lái)了嶄新的一天,教師就是花園里的園丁,辛勤的哺育著那些調(diào)皮可愛(ài)的小花苗。
我相信我一定可以當(dāng)一名人民教師的,我會(huì)為了我的理想而努力奮斗的!
我的理想教師作文 篇2
我的理想是當(dāng)一名小學(xué)老師。因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)一個(gè)好老師不容易,我覺(jué)得老師就是一根燃燒自己照亮別人的蠟燭;老師是辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵;老師是春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人;老師是一支粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí).所以,我很佩服老師。
如果我的夢(mèng)想成真。我必須首先讓學(xué)生擺脫學(xué)習(xí)的煩惱。我會(huì)耐心的把我知道的教給他們。我不僅要教給學(xué)生知識(shí),還要教會(huì)學(xué)生如何做人,讓他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生,成為國(guó)家的棟梁。讓學(xué)生有一個(gè)充滿愛(ài)心和寬廣的胸懷,善待他人,不為小事煩惱。俗話說(shuō):記住別人的好,忘記別人的錯(cuò)。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)原諒別人,給別人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我也會(huì)教他們尊師重道,講禮貌,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的`美德,做合格的小公民。教他們誠(chéng)實(shí)守信,不失信,給他們講宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事,讓他們受到教育,成為誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。
這是我的理想。我會(huì)像老師一樣,用我的知識(shí),不厭其煩地澆灌祖國(guó)的花朵。
理想是動(dòng)力。如果你有理想,你就有前進(jìn)的動(dòng)力。
我的理想有很多很多:科學(xué)家、老師、演員..基本上,所有的職業(yè)都是我的理想。
我覺(jué)得理想比什么都重要。當(dāng)你擁有沒(méi)有理想的生活,你只是一個(gè)空殼,一個(gè)沒(méi)有靈魂的身體。
空談而不實(shí)踐謬誤,理想只是走向成功的第一步。然而,成功需要更多的“步驟”。步數(shù),越說(shuō)越少,越說(shuō)越少。其實(shí)第二步就是去做。雖然只有一步,但是比三四步更費(fèi)力氣,因?yàn)椤白觥焙茈y,很辛苦。
每個(gè)人的理想不一樣,要做的事情也不一樣。不要有這種讓別人幫你實(shí)現(xiàn)理想的“白日夢(mèng)”,因?yàn)槿绻銓?shí)現(xiàn)了,你幾乎和沒(méi)有理想一樣好。所以,理想是自己實(shí)現(xiàn)的。
說(shuō)了這么多,還沒(méi)談理想。
我的理想其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是有一份滿意的工作,孝敬父母。
這是我的理想。我的生活平淡但有趣,我的生活坦率而開(kāi)放。
我的理想教師作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。
我小的時(shí)候,想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生;再大點(diǎn)的時(shí)候,又想當(dāng)一名演員,不過(guò)我現(xiàn)在是想要當(dāng)一名教師。
有一次去探望遠(yuǎn)房親戚的時(shí)候路過(guò)一個(gè)看起來(lái)很是貧窮的山區(qū),我看了一遍沒(méi)有一所學(xué)校,同行的叔叔問(wèn)一個(gè)孩子,回答卻是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)老師要來(lái)這個(gè)貧困的山區(qū)來(lái)教學(xué)。
聽(tīng)了這個(gè)孩子的話,在心里默默的說(shuō)著,等我長(zhǎng)大了我一定會(huì)在貧窮的山區(qū)里教書(shū)。把知識(shí)都帶給他們。
所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),把知識(shí)學(xué)好才能教給他們。老師像蠟燭,燃燒自己點(diǎn)亮別人;老師就像是辛勤的園丁,為我們施肥、澆水、除蟲(chóng)。
為了那些因?yàn)楦F沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子,我要更加努力的學(xué)習(xí)。我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。聽(tīng)他們?cè)V苦,傾聽(tīng)他們的心靈,開(kāi)導(dǎo),開(kāi)導(dǎo)他們,讓他們不要煩惱不要悲傷。
我的理想教師作文 篇4
理想是為人生導(dǎo)航的明燈,引領(lǐng)每個(gè)人走向成功:理想像星星般美麗,點(diǎn)綴著每個(gè)人的一生;理想是太陽(yáng),把光明給了世界,也照亮我們前行。每一個(gè)人都應(yīng)有自己的理想,而我的理想是成為一名出色的教師。
我的理想背后有一個(gè)溫暖的故事。
記得我第一天上學(xué),對(duì)學(xué)校的一切都很陌生,初次離家心中滿是委屈。于是我又哭又鬧,奶奶送我去的時(shí)候,我緊緊的抓著奶奶的衣角,躲在奶奶的身后,用緊張的眼光環(huán)顧著四周。奶奶走后,我哭了起來(lái),大聲地哭喊著要回家,這時(shí)候老師來(lái)了,她對(duì)我的哭喊并沒(méi)有絲毫的生氣,而是慈祥的抱起了我,她抱著我,逗我笑,哄我開(kāi)心,那一刻,我所有的恐懼都被老師的慈祥與和藹一吹而散,我甚至感受到了那媽媽般久違的溫暖,而這溫暖永恒的埋在了我的心中。
從那以后我不再對(duì)學(xué)校有一絲恐懼,而更多的是喜歡,每一天都快樂(lè)地在學(xué)校度過(guò),我永遠(yuǎn)地記住了這位一生讓我難忘的老師,從那以后,我的心中就萌發(fā)了這美好的理想——成為一名出色的老師。
有了理想,并不是憑空想象就能實(shí)現(xiàn)的,而是要付出努力的,所以我要好好學(xué)習(xí),為了自己的理想:努力、爭(zhēng)取、實(shí)現(xiàn)!
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