王老師和小鉛筆的故事_650字

　　雪白的地板磚上橫七豎八地躺了許多小鉛筆。它們有的長(zhǎng)、有的短、有的粗，有的細(xì)，有的是紅色的，有的是黑色的……

　　離上午第四節(jié)課還有一分鐘的時(shí)候，王老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。教室里特別安靜，孩子們都在為吃午飯做著準(zhǔn)備。突然，王老師聽到地面?zhèn)鱽怼皢鑶鑶鑶鑶鑶琛钡目奁�聲，覺得很奇怪，趕緊埋頭看了一看。這一看，嚇了一跳，地上躺著很多支鉛筆。哎呀，不好！有一支紅黑相間的鉛筆被一個(gè)去丟垃圾的孩子狠狠踩了一腳，頓時(shí)疼得大叫起來：“誰踩了我一腳�。课业难�快斷啦，疼死我了，嗚嗚嗚嗚。”王老師趕緊請(qǐng)坐得最端正的孫甜雨小朋友和自己一起把小鉛筆們輕輕撿了起來。躺在干干凈凈的講桌上，小鉛筆們這才破涕為笑。

　　吃完飯后，王老師把小鉛筆們請(qǐng)到辦公室，給他們擦干眼淚，和它們聊了一會(huì)兒天。小鉛筆們紛紛把自己的傷口給王老師看，可憐的小鉛筆們有的臉花了，有的`脖子歪了，有的腿傷了……

　　有一支黃色小鉛筆揉著肩膀說：“王老師，王老師，我其實(shí)很愛我的小主人，也喜歡他送給我的小家——文具盒�？墒牵�我的小主人卻從不把我當(dāng)朋友，每次寫完字以后，他都隨手把我扔到桌面上或者抽屜里，其他小朋友經(jīng)過時(shí)一不小心就會(huì)把我撞到地板上�！�

　　“我來說，我來說�！币恢ЮL圖鉛筆舉手說，“好心的小朋友見我們躺在地上會(huì)把我們撿起來，有的小朋友特別頑皮，見到我們就踢，有一次把我從第一組踢到了第四組，幸虧做值日的小朋友把我撿了起來�！�

　　“還有個(gè)問題呢�！焙谏�的鉛筆接著說，“每次小朋友撿到我們交給王老師后，王老師總會(huì)問問是誰的�？墒�，大多數(shù)小朋友都沒有在鉛筆上粘貼上自己的名字，所以我們總是找不到家。這可太令人傷心了�！�

　　王老師連忙安慰這些小鉛筆，并答應(yīng)幫助他們找到自己的家，小鉛筆們這才開心地笑了起來。

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