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班主任作文

時(shí)間:2021-11-19 10:18:26 老師 我要投稿

班主任作文錦集五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的班主任作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班主任作文錦集五篇

班主任作文 篇1

  我的班主任老師中等個(gè)子,稍胖身材,最引人注目是的就是那雙炯炯有神的大眼睛,你別說街上大眼睛的人很多,也不奇怪。可是,我們班主徐老師的眼睛,是一雙會(huì)“說話”的大眼睛哦。

  我說徐老師的眼睛“會(huì)說話”是名副其實(shí)的。有的時(shí)候,上課時(shí),有同學(xué)不專心聽講,老師就會(huì)用那銳利的目光看著那個(gè)同學(xué),仿佛老師在說“現(xiàn)在是課堂上,你怎么能不認(rèn)真呢?這樣不僅影響自己,還會(huì)影響同學(xué)!”那個(gè)同學(xué)就會(huì)趕緊回過神來,認(rèn)真聽徐老師講課了。

  有一次我沒認(rèn)真聽徐老師講課,結(jié)果被徐老師發(fā)現(xiàn)了,老師馬上停止講話,那雙大眼睛一直盯著我看,忽然我感到不對(duì)勁,怎么全班“鴉雀無聲”?哦,全班都盯著我看,頓時(shí),我羞愧極了,老師繼續(xù)講課,我卻想找個(gè)地縫鉆下去,我無地自容。

  徐老師上課很嚴(yán)肅,但是課后,卻是那樣的和藹可親、平易近人,我們都很喜歡她。

  記得一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,我報(bào)名參加“跳毽”比賽,課間我趕緊買了五六個(gè)羽毛毽。和幾個(gè)同學(xué)一起加緊練習(xí),徐老師笑著走來說,說:“恩,跳的不錯(cuò),可是,姿勢(shì)不太好。”說著,從地上撿起毽子做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,手一拋,右腳往后一蹬,再一蹬,一連跳了好幾個(gè),我仔細(xì)地看著、學(xué)著。老師“咯咯”的笑聲使她成了一個(gè)“大孩子”,一點(diǎn)兒也沒了上課是的嚴(yán)肅的樣子,老師的笑聲在學(xué)上上空回蕩。

  這就是我的班主任,她課堂上認(rèn)真嚴(yán)肅,課后可親。我愛班主任徐老師,我們?nèi)愣甲鹁此?/p>

班主任作文 篇2

  我班主任姓于明兵。不知道是不是因?yàn)椤氨弊质莾蓚(gè)水。她在《熊打卡》里的網(wǎng)名是“二水老師”。私下里,同學(xué)們都喜歡叫她余爾水。

  余爾水看起來像個(gè)小偷,尤其是那雙明亮清澈的眼睛。聲音也好聽,像只百靈鳥,可惜這么好聽的金嗓子用來管教班里調(diào)皮的男生。

  每當(dāng)班級(jí)開始吵鬧,她都能看到自己的“死亡凝視”,用明亮清澈的眼睛盯著吵鬧的同學(xué),直到她用眼睛“殺死”對(duì)方。

  下課后,班里的男男女女都開始放松,小圈子說話,大圈子打架。紀(jì)律委員會(huì)的管理對(duì)他們沒有影響。在他們的世界里,一個(gè)小小的紀(jì)律委員會(huì)根本算不了什么。

  這時(shí)候紀(jì)檢委會(huì)很著急:“我太狠了,他們根本不會(huì)聽我的。如果這樣嘈雜混亂的場(chǎng)面被碰巧路過的年級(jí)主任看到,扣完,最后我會(huì)被余爾水訓(xùn)斥!

  此時(shí)此刻,似乎和紀(jì)檢委有心靈感應(yīng)的余二水,已經(jīng)聽說了她的到來。當(dāng)她來到后門時(shí),她先輕輕地走了一步,然后靜靜地站在那里。班上沒有人知道她什么時(shí)候會(huì)來。

  還有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了余爾水的到來,用眼神暗示大家,迅速回到座位上。

  這時(shí),余爾水開始露出她的“金嗓子”:“什么叫吵你是第一天最大聲的。你要說出來,別在教室給我講課!”

  整個(gè)世界瞬間靜了下來,連翻書的聲音都能聽得那么清楚。

  余爾水兇的時(shí)候,沒人敢說她比她兇。其實(shí)私下里她也有很溫柔的一面。

  在一次升旗儀式上,我的肚子時(shí)不時(shí)的疼,干嘔著向余爾水申請(qǐng)休息。余爾水“扔掉”原本和我交流的許,扶我到一邊休息,撒手不管:“你沒吃早飯吧你的嘴唇蒼白。你能堅(jiān)持到升旗儀式結(jié)束嗎讓我看看在我的辦公室里是否有東西給你吃。不過,我估計(jì)沒有人。如果沒有人,你就舔舔手指!”他說話時(shí)一直拍著我的背。

  這才是我對(duì)余爾水真正的感受。

  余爾水很會(huì)給我們打雞血,每天跑步鍛煉,余爾水的口令回蕩在操場(chǎng)上:“快跑!快跑,你是操場(chǎng)上最帥的男生,最漂亮的女生!我們班的女生好漂亮,跑的太整齊了!”

  這是我的班主任余爾水,一個(gè)很漂亮很認(rèn)真的老師。

  但是我覺得她可以再溫柔一點(diǎn),真的,就一點(diǎn)點(diǎn)。

  我的老師,一個(gè)優(yōu)秀的語文班主任,一個(gè)中等身材的老師,用長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)把她的灑脫表現(xiàn)的淋漓盡致。雖然臉上已經(jīng)有了幾條皺紋,但她的笑容仍然是那么純潔和堅(jiān)定。

  有人說“父愛如山,母愛如水”,是延續(xù)生命的景觀。但是生命是脆弱而蒼白的。是什么賦予生命力量什么賦予生命色彩是愛,是老師的純愛。老師的愛像水一樣美麗,給我們智慧;老師的愛像山一樣壯麗,給我們安全感。我記得有一次午睡,大家都累得睡不著,你卻依然不怕疲勞來批改我們的作業(yè),因?yàn)槲铱吹侥銜r(shí)不時(shí)揉揉疲憊的眼睛,你一定很累了。你為誰做了這么多不只是為了我們所有人!我看著,淚水模糊了我的雙眼,我趴在桌子上不讓眼淚流出來,但是不小心的時(shí)候淚水悄悄的劃過我的臉…

  鐘先生,我想對(duì)你說:“你給了我學(xué)習(xí)的信心,快樂生活的勇氣,努力工作的動(dòng)力,對(duì)美好未來的希望!”鐘老師,你是我智慧的敲門磚。你是我幸福的金鑰匙。你是我人生航程的向?qū)В荒闶俏胰松\(yùn)動(dòng)的指揮。

  鐘先生,你每天都帶著莊嚴(yán)的表情走上講臺(tái)。我多么希望你能微笑!這樣不認(rèn)真的同學(xué)可能會(huì)笑著漸行漸遠(yuǎn),我們和你的距離也會(huì)因?yàn)檫@天使般的笑容而更近!鐘小姐,你知道嗎每當(dāng)遇到困難和挫折,我總會(huì)想起你那一刻的笑容,那笑容很親切。這個(gè)微笑讓我自信,讓我堅(jiān)強(qiáng),激勵(lì)我,帶我走過無數(shù)的困難和挫折。

  如果我們說父母對(duì)我們好,那你也對(duì)我們好。你把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂,把我?guī)нM(jìn)了智慧的海洋?梢哉f,沒有你,這一切都不會(huì)發(fā)生。漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路的每一步,都記錄著你給予的感動(dòng);曲折人生的每一步都有你真誠(chéng)的規(guī)勸和關(guān)懷。你用你所有的知識(shí)去澆灌含苞待放的心,你用你一生的愛去溫暖已經(jīng)失落和孤獨(dú)的心;你用世界上最美麗的語言敞開心扉,你用美麗的彩虹劃過我們的心。雖然你的臉上布滿了歲月的滄桑,但你還是把最美的笑容放在了每個(gè)人的心里。

  花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng);蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;群山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾鼈兏呗柸朐;我感激我的老師,因(yàn)槔蠋煷蜷_了我知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋中旅行。在我的成長(zhǎng)過程中,老師的愛陪伴著我!袄蠋熓莻(gè)辛勤的園丁,精心培育著幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造著美味的蜂蜜;老師是夜晚的明燈,照亮了學(xué)生的方向!泵慨(dāng)我想起這些贊美老師的詩,我總會(huì)想起我們的班主任。

  我的'班主任和藹可親,是學(xué)校的數(shù)學(xué)老師。一對(duì)瓜子,鑲嵌著紫葡萄般的大眼睛,顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴,笑著露出珍珠般的牙齒,老師好可愛!

  朱老師接手我們班的時(shí)候是小學(xué)一年級(jí)。她給我們的總體印象是三十多歲,短發(fā),圓臉,給人一種和藹可親的感覺。

  說實(shí)話,一開始我并不覺得這個(gè)老師很好。在她的課堂上,她經(jīng)常能聽到老師大聲而嚴(yán)厲的喊叫。

  那次我生病了,因?yàn)樵缟掀饋聿乓庾R(shí)到,所以沒有時(shí)間請(qǐng)假。第二天去上課,她問我為什么,我如實(shí)回答。她沒有怪我沒請(qǐng)假就曠課,關(guān)心地問我身體好不好。

  二年級(jí)的時(shí)候,我是班長(zhǎng),所以要照顧班級(jí)里大大小小的事情,甚至是雞毛蒜皮的小事。因?yàn)闀r(shí)間的倉促,我經(jīng)常太忙,經(jīng)常看不清一件事和另一件事,“工作”處理的不是很好。朱老師并不怪我不擅長(zhǎng)管理大集團(tuán),而是耐心地給我出主意,教我如何一步步做好

  以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)只是一般,沒有突出成績(jī),一直默默無聞。但是自從我認(rèn)識(shí)了朱老師,這種情況就完全改變了。朱老師的課很有趣,不僅鍛煉了我們的思維和反應(yīng)能力,也讓我在莊老師的鼓勵(lì)下更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  朱老師給我的太多太多了。三言兩語怎么寫完!無論在學(xué)校,在生活中,還是在工作中,朱老師都是我的支柱。

  千言萬語無法訴說。朱老師——謝謝!

  春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)抽干。如果老師是安靜的港灣,我們是快樂的小船;如果老師是無邊的藍(lán)天,我們是自由的鳥兒;如果老師是一個(gè)勤奮的園丁,我們將成為芬芳的花朵...從一年級(jí)開始,我就認(rèn)識(shí)了很多好老師好朋友。這次我來到了一個(gè)新的班級(jí),我必須聯(lián)系一個(gè)新的老師,邢先生。

  開學(xué)前一天,我媽帶我去看邢老師。進(jìn)了辦公室,看到一個(gè)年輕的女老師在整理資料。她不高,但很漂亮。她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,看上去和藹可親。女老師看到我們,馬上停下手里的活,笑著問:“袁,我是五(2)班的班主任邢老師。”幾句話后,她說話了。

  看完之后,我把資料放在一邊。在邢老師給我們講了一些注意事項(xiàng)和需要和我一起做的事情之后,我和媽媽告別了邢老師,離開了辦公室。當(dāng)我們走到學(xué)校門口時(shí),突然看到邢老師氣喘吁吁地跑過來問我:“袁,你知道你忘了什么嗎”我的第二個(gè)和尚摸不到頭,有點(diǎn)不知所措。他疑惑地說:“好像,好像沒有”邢老師拍了拍我的肩膀,在我眼前晃了晃資料。我突然緊張起來。媽的!第一次給邢老師留下不好的印象。太可惜了!之后邢老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我!沒想到邢老師用溫柔的眼神看著我,語氣堅(jiān)定的說:“袁,丟東西不是好習(xí)慣。我相信你是個(gè)好孩子,一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的!甭犃诵侠蠋煹脑挘彝蝗挥X得很慚愧,但是老師信任的眼神讓我對(duì)改掉壞習(xí)慣充滿了信心!

  以前父母批評(píng)我的小錯(cuò)誤,但從來沒有像今天這樣讓我感到羞愧和不安。邢老師短短的一句話讓我意識(shí)到,成功靠的是細(xì)節(jié)。我想從小事做起,改掉壞習(xí)慣,以新的態(tài)度融入新的班級(jí)。

班主任作文 篇3

  我們班的班主任有一雙炯炯有神的大眼睛,在上課時(shí)就像一個(gè)探照燈一樣掃來掃去,只要一個(gè)同學(xué)開小差,她一眼就能發(fā)現(xiàn),我們給她取了一個(gè)外號(hào)叫“大眼睛老師”。

  老師是個(gè)嚴(yán)厲之師。有一次我聽到上課鈴后,立刻奔進(jìn)教室坐端正,拿好書放在左上角,然后以最好的精神面對(duì)這節(jié)課,因?yàn)檫@節(jié)課是“大眼睛老師”的課。上課后,我在上課時(shí)在座位上找東西,這里找找,哪里找找,而其他同學(xué)都在認(rèn)真聽講,讀課文。所以我非常地顯眼,我的目光在轉(zhuǎn)身時(shí)眼睛正好對(duì)著“大眼睛老師”的目光,那目光似乎能跟人說話,仿佛在說“上課不允許開小差,這樣對(duì)成績(jī)有影響!蔽抑朗亲约哄e(cuò)了,我立刻坐端正,認(rèn)真地聽講。

  老師是個(gè)溫柔之師。有一次上課時(shí),一位同學(xué)臉色蒼白,然后身子抖來抖去,四肢好像沒力一樣,過了一分鐘。他突然嘔吐了起來,老師見了后連忙叫四個(gè)同學(xué)來幫忙,兩個(gè)同學(xué)清理地面,兩個(gè)同學(xué)扶他去校醫(yī)室,放學(xué)后老師叫人幫他抄作業(yè),收書包,然后放到了保安室去。

  老師是個(gè)幽默之師。上課了,“大眼睛老師”給我們?cè)u(píng)講試卷,當(dāng)老師講到了第五題,她說“同學(xué)們這一道題可是“坑爹”題,要注意一下,不然自己落坑了自己都不知道!”聽完后,同學(xué)們就笑成了一片,課堂像歡樂的海洋一樣。

  老師嚴(yán)厲起來像只母老虎,對(duì)我們要求十分嚴(yán)格;老師溫柔起來就像天使一般,非常溫柔;老師上課非常幽默,常常讓我們歡笑。

  你們的老師也是這樣的嗎?

班主任作文 篇4

  開學(xué)了,我又回到了美麗的校園,跟隨教育了我三年的班主任王老師繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  王老師大大的眼睛,性格十分活潑,語言詼諧,時(shí)不時(shí)搞笑一下,逗得我們前仰后合的,我們大家都很喜歡我們的王老師。

  王老師不僅性格幽默,而且在對(duì)待我們時(shí)也十分和藹可親,耐心細(xì)致。

  一年級(jí)下學(xué)期時(shí),一次語文小測(cè)試,我考了97分,心里有些得意,漫不經(jīng)心地補(bǔ)著錯(cuò)題,突然,一道攔路虎擋住了我,那是一道根據(jù)字來填韻母的題,自己覺得對(duì)啊,怎么錯(cuò)了呢,自己覺得對(duì)啊,怎么錯(cuò)了呢?這可真是絞盡腦汁想不出來啊,還是去問問老師吧!

  排了整整一個(gè)課間的隊(duì),終于到我了,王老師親切地對(duì)我說:“你看,這里有聲母,有韻母,還差個(gè)聲調(diào)啊!”我一拍腦袋說:“哦,原來是這樣啊!”這時(shí),王老師抬起頭來,對(duì)我嚴(yán)厲地說:“這次你粗心了,不要太得意了,下次要爭(zhēng)取考滿分啊!”聽了王老師的話后,我暗下決心,下次語文測(cè)試,一定要考個(gè)滿分!

  回到座位上,我認(rèn)真的補(bǔ)完了錯(cuò)題,抬起頭,看見老師忙碌著,我這才想起來,王老師為了給我們補(bǔ)錯(cuò)題,已經(jīng)整整三個(gè)課間在教室里為同學(xué)們講題、改錯(cuò)了。

  從此,我更喜歡去問老師問題了,王老師在給我講題時(shí)總是那樣耐心、詳細(xì),三年了,我要感謝老師對(duì)我三年的教誨。教師節(jié)即將來臨,在這里,我祝愿王老師教師節(jié)快樂!

班主任作文 篇5

  是我的班主任蔡小洪在四年級(jí)教我語文。

  蔡小姐有一雙炯炯有神的眼睛,似乎洞察一切。好像蔡老師很嚴(yán)格。其實(shí)只要你認(rèn)真完成她老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),她對(duì)你也不會(huì)太差。

  老師很有趣。開學(xué)幾天后,老師說了一句讓全班同學(xué)都笑的話:“下課了,大家都不能走,就當(dāng)我是大明星,當(dāng)我是老范冰冰!”這句話剛一停止,學(xué)生們就大笑起來。老師又說:“好了,現(xiàn)在我們要言歸正傳,上課了!蔽业陌嘀魅螌懥500個(gè)單詞

  蔡小姐仍然是我們的好朋友。她將和我們一起舉行新年晚會(huì)。這一天,蔡老師允許我們掛小燈籠。主持人是許子安和朱世杰。說到底,蔡老師說她也會(huì)上臺(tái)表演。我們班很多同學(xué)想不出蔡老師會(huì)有什么表現(xiàn)。蔡老師說:“現(xiàn)在我想唱一首名為‘紅’的歌。“那天,全班都玩得很開心。

  君子之交,三代同堂。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的想法。

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