班主任的作文是800字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的班主任的作文是800字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　老師是“媽媽”，老師是“園丁”，一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。我們四年級(jí)三班的班主任孫老師就是這樣一位既像“媽媽”，又像“園丁”的老師。

　　孫老師個(gè)子不高，瘦瘦的，戴著一副紫色的蕾絲眼鏡，頭發(fā)又短又黑，笑臉上有酒窩，彎彎的眉毛和彎彎的眼睛，看上去和藹可親。

　　在課堂上，孫老師是一個(gè)嚴(yán)格的老師，他對(duì)我們非常嚴(yán)格。他認(rèn)真教我們，教給我們知識(shí)，我們認(rèn)真聽，盡情吸收。下課后，孫老師就像我們的媽媽一樣，在生活中照顧我們，和我們開心地聊天、玩耍。孫先生就像一片廣闊的土地，我們只是小草，在肥沃的土壤里茁壯成長(zhǎng)。孫老師就像藍(lán)色的大海，我們是小魚，在知識(shí)的海洋里游泳；孫老師就像一片廣闊的.藍(lán)天。我們只是鳥兒，在你溫暖的懷中翱翔......

　　要說孫老師是“園丁”，我們是“幼苗”，孫老師每天都很照顧我們。有一次閱讀考試，成績(jī)不理想。孫老師讓我去辦公室，我很緊張！我慢慢站起來，邁著沉重的步伐向辦公室走去。進(jìn)了辦公室，我走到孫老師面前，低下頭，準(zhǔn)備聽孫老師罵。孫老師沒有說我，只是用平常的語(yǔ)氣問我:“周，你有沒有想過你這次沒有通過考試的原因？”我低下頭，沒說話。孫老師繼續(xù)說:“我不批評(píng)你。我知道你最近很活躍。當(dāng)每個(gè)人都犯了錯(cuò)誤時(shí)，不要?dú)怵H。下次努力，回去工作！”我走出辦公室，仔細(xì)想了想孫先生的話，暗暗下定決心好好學(xué)習(xí)。下次這樣類似的事情就不上演了，很多活動(dòng)不能作為理由。

　　孫老師不僅是個(gè)好園丁，還是個(gè)好母親。有一天中午，景書正帶了一個(gè)飯盒。只吃了幾口，她就不吃了。她剛剛被進(jìn)門的孫老師看見了�！澳銥槭裁闯缘眠@么少？是不是不舒服？”孫老師關(guān)切地問。“不，我就是不想吃！”景書正說�！懊罪埐缓贸詥幔坎怀詻]好處。我們下午必須上課。要想下午有個(gè)好頭，中午一定要吃飽！去拿吃的，聽老師的，多吃點(diǎn)！男人，振作起來！”孫老師鼓勵(lì)他。在孫耐心的勸說下，景書正拿著飯盒開始結(jié)巴�？吹竭@，孫老師安全地離開了教室。

　　既是園丁又是母親的孫老師是一位好老師。她對(duì)我們的愛是無私的，偉大的。我愛孫老師！

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