我細目中的老師作文
我心目中的老師，雖然四年級畢業(yè)了，但是我久久忘不了我心目中的老師，她們都帶給了我們快樂，給我們豐富的知識。
我心目中的徐老師也是語文老師，是一位高高在上，有著豐富知識的一位好老師，在上課時她認真講座，細心的講著上課的內(nèi)容，盡量讓大家聽得懂，容易理解，即使口渴了也不喝水，妨礙上課秩序。
在學(xué)習(xí)上，她更加用心，徐老師會評比出“作文大師”，“記憶大師”，“復(fù)述大師”，“識字大師”來鼓勵我們的學(xué)習(xí)，從而達到我們班“更高”，“更好”的要求。
在作業(yè)上她是更加嚴格了，字寫不好，亂寫，少寫，欠作業(yè)，沒抄作業(yè)或少抄一項作業(yè)的，都要從新寫三篇，作文也一樣，所以我們很少從新寫三篇，，除了差生。
雖說徐老師嚴格，但是在畢業(yè)，或是有當什么班長，組長，和有進步，考優(yōu)的在畢業(yè)時都會得到一份禮物，比如：本子，黑水筆，鉛筆，橡皮，或糖果，以此表揚我們。鼓勵我們下學(xué)期好好學(xué)習(xí)，天天向上，考出一個好成績。這個就是我心目中的老師之一，所以我們?nèi)嘞矚g徐老師。
邱老師也是科學(xué)老師她也是我心目中的老師她溫柔，體貼，讓人感覺到一種親切的感覺她也像徐老師給我們豐富的知識，也帶給了我們快樂，這就是我們?nèi)嘞矚g她的理由之一。
邱老師上的課我們?nèi)喽己芟矚g，她上課的時候風(fēng)趣，幽默，讓人越來越聽得津津有味，邱老師并不嚴格，不過她也是一位好老師，不一定嚴格的.老師就是好老師，而且我們?nèi)喽挤浅５南矚g她，我們也不知道他生氣時候的樣子。
在邱老師的課堂上，邱老師會讓同學(xué)們輕松一下，舉辦一些科學(xué)游戲來激發(fā)我們對科學(xué)的興趣愛好。
這兩位就是我心目中的老師，無論是不在學(xué)校了我們也不會忘記這兩位我心目中的老師！
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