麻辣老師初一作文
“我告訴你們，你們只有在一種情況下可以不寫(xiě)作業(yè)——你快要死了！”老羅面不改色地對(duì)我們吼道。
我捂住耳朵。哎，真沒(méi)想到初中竟然到了這樣一個(gè)嚴(yán)格的老師的手上。老羅，姓羅，大名我不敢說(shuō)，但是起碼整個(gè)學(xué)校都知道，高高瘦瘦的身材，穿任何衣服都是松松垮垮的。而且有很多數(shù)學(xué)老師的特性——帶著斯文的眼鏡。那高架的眼睛又給這個(gè)魔鬼添上了幾分嚴(yán)肅。老羅剛才之所以這么生氣也就是因?yàn)橛腥藳](méi)寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果肯定很慘——因?yàn)槔狭_是魔鬼。有一句話來(lái)形容他再恰當(dāng)不過(guò)了：沖動(dòng)是魔鬼，千萬(wàn)不要惹沖動(dòng)的魔鬼！
老羅的嚴(yán)格制度之一：作業(yè)不許在教室來(lái)補(bǔ)，發(fā)現(xiàn)的話，第一批的人抄十遍，第二批的人抄二十遍，第三批的人抄四十遍……以此類(lèi)推。結(jié)果，我們班偏偏就出了那么幾個(gè)不怕死的人，竟然把高度提到了160遍。我倒是很期待320遍的出現(xiàn)。
老羅嚴(yán)格制度之二：正確的時(shí)間，正確的地點(diǎn)，正確的人做正確的事情。這句話就是老羅的經(jīng)典名言了。每當(dāng)有個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事情，老羅一句話不多說(shuō)，也不讓那個(gè)同學(xué)解釋?zhuān)驼f(shuō)上一句：正確的時(shí)間，正確的地點(diǎn)，正確的人做正確的事。其他的解釋一律不停，犯錯(cuò)的同學(xué)就只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。總結(jié)一句話就是錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒(méi)啥好解釋的。
老羅嚴(yán)格制度之三：少說(shuō)話，多做事。意思就是，不該問(wèn)的話不要問(wèn)，該說(shuō)的他都會(huì)告訴我們。哎，在老羅面前完全是說(shuō)不出一句廢話出來(lái)。嘿嘿，其實(shí)其中還是有原因的.。因?yàn)槔狭_嗓子是破嗓子，自從他教書(shū)起就沒(méi)有好過(guò)。少說(shuō)話當(dāng)然是為了保護(hù)自己珍惜的嗓子啦！
老羅嚴(yán)格制度之四：有壓力才有動(dòng)力。媽媽呀，第一次月考就要來(lái)臨了，老羅看我們這群八中的“精英分子”竟然一點(diǎn)都不緊張，就使勁給我們施加壓力，說(shuō)考倒數(shù)第幾名沒(méi)臉見(jiàn)父老鄉(xiāng)親……
說(shuō)了這么多，我還是很感謝老羅的，雖然很多人對(duì)老羅的評(píng)價(jià)不怎么好。比如說(shuō)有人說(shuō)老羅是變態(tài)（老羅也曾經(jīng)這么說(shuō)自己），有人說(shuō)在老羅班上是最大的悲劇。有人說(shuō)老羅是暴力狂，喜歡用文明的方式體罰學(xué)生。不過(guò)，我是一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，老羅暫時(shí)還沒(méi)給我找麻煩。（說(shuō)來(lái)也慚愧，我太謹(jǐn)慎了，導(dǎo)致老羅一個(gè)月都還不知道我叫啥。）
唉，老羅，走自己的路讓別人說(shuō)去吧！我挺你��！
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