以老師要占課為題目的作文

　　我們今年換了一個新的數(shù)學(xué)老師——陳老師。我們原來的老師，我們在原來認(rèn)為他夠占課了，但是，這個老師來了以后，我們知道了：原來還有個更會占課的老師。從那看出來的呢？我下面告訴大家：

　　開學(xué)以后，我們的綜合實踐課還沒上，我們的數(shù)學(xué)老師：“就說我們的綜合實踐老師還沒來，我來上吧！”其實上的'都是數(shù)學(xué)課。綜合實踐老師緩個勁來以后，才把數(shù)學(xué)老師趕下來了。

　　今天，我們的老師老毛病又犯了。我們的微機(jī)老師就是因為這天正好電腦整修，所以上室內(nèi)，我們的數(shù)學(xué)老師就鉆了這個空子，趁機(jī)換了課我們最喜歡的微機(jī)課就這樣被占了！我們當(dāng)然不甘心，在課上我們都是無精打彩的。

　　老師，請你不要再占課了好嗎？要是在占課我們可要反抗了，老師您聽到了嗎？

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