外校老師來(lái)給我們上課作文
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這清脆的上課鈴響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)了多媒體教室。給我們授課的老師長(zhǎng)著兩條修長(zhǎng)的腿；美麗的瓜子臉上，鑲嵌著著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)呢！從這精細(xì)的梳妝打扮，就可以看出她是一位可愛(ài)的老師！
上課了，老師露出了甜甜的笑容，她細(xì)聲細(xì)氣的做著自我介紹，哦！她姓劉，劉老師一開(kāi)場(chǎng)，就問(wèn)我們：“你們知道什么是鄉(xiāng)下生活是什么嗎？
我迅速地看了看語(yǔ)文書(shū)，又查了查資料，終于，哈哈！功夫不負(fù)有心人，我找到了答案。當(dāng)我鼓足勇氣準(zhǔn)備舉手時(shí)，心里像揣著一只兔子似的怦怦直跳，手也好像綁上了千斤重的石頭似的，怎么也舉不起來(lái)。“舉，不舉、舉，不舉”……正在我左右為難時(shí)，唐奕舉起了手。看著他，我想：“既然別人能做到的事情，我為什么不能做到呢？”想到這兒，我心里便有了一股勇氣，舉起了手。老師看見(jiàn)我舉起了手，微笑著說(shuō)：“你來(lái)回答。”我站起身，有感情的朗讀起自己找的的句子。這時(shí)，樹(shù)不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，仿佛都在聽(tīng)我朗讀。聽(tīng)了我的朗讀，老師用贊許的目光看著我，說(shuō)：“說(shuō)得不錯(cuò)，請(qǐng)坐。”
得到了老師的肯定，我心里樂(lè)滋滋的，比吃了蜜還甜。
我們和哪位素不相識(shí)的外校老師相處的很好，很快樂(lè)，這怎么不是一道和諧，美麗的風(fēng)景畫(huà)呢？
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