描寫老師的手的作文

　　萬老師是我的鋼琴老師，我已經(jīng)在她那兒學(xué)了6年了。萬老師最吸引人的地方就是她那雙靈巧的手——白皙、圓潤、飽滿。從那雙手飛出的樂音色彩斑斕，美妙動聽!

　　萬老師的手好像一個五彩世界，當(dāng)她彈“跳音”時，就像一只活潑可愛的小兔子在琴鍵上蹦跳;當(dāng)她彈“連音”時，就像一層層大海的波浪，一起一伏;當(dāng)她彈“琶音”時，就像一個大螃蟹，大搖大擺地橫行在黑白琴鍵之間。上課時，萬老師用手告訴我：“巴赫的曲子是古典的，厚重的，柔中有剛;貝多芬的曲子是雄偉的，氣勢磅礴;莫扎特的曲子是優(yōu)雅浪漫的，流暢的;而海頓的曲子是靈巧、活潑的。彈琴時要細心體會�！�

　　啊!萬老師的手真是神奇!這雙手帶給我無窮的樂趣，比如說我高興時就會像萬老師那樣，不由自主地坐到琴前彈一首歡快的曲子，我生氣時就會把鋼琴敲兩下子，告訴別人我生氣了，別來煩我，然后再彈一首優(yōu)美的曲子，讓心里舒服一些。有一次，我問萬老師：“什么時候我的手才能像您那么靈巧?”萬老師回答道：“有很多同學(xué)害怕困難，不愿下苦功夫，那樣永遠彈不好鋼琴�！蔽衣犃税迪聸Q心，不能半途而廢，要堅韌頑強，不達目的誓不罷休。這樣長大了才能成為一個鋼琴家。

　　我多么羨慕萬老師那雙靈巧的手啊!只要堅持苦練，我相信，將來我的手也會像萬老師的手一樣靈巧活潑!

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