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勞動(dòng)課作文

時(shí)間:2022-04-16 14:20:27 勞動(dòng) 我要投稿

【精選】勞動(dòng)課作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的勞動(dòng)課作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】勞動(dòng)課作文3篇

勞動(dòng)課作文 篇1

  同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背,但看著干凈的跑道,我們就不覺(jué)得累了,心里美滋滋的。

  提起勞動(dòng)你會(huì)想到臟和累。勞動(dòng)固然又臟又累,很辛苦,但它卻另有一番情趣。

  九月一日我們開(kāi)學(xué),上午楊老師告訴我們下午清除操場(chǎng)左側(cè)跑道的雜草,大家聽(tīng)了非常高興。下午,同學(xué)們有的帶鋤頭、有的帶鐮刀、有的帶鏟子、還有的帶掃把、我?guī)У氖切∽グ摇?

  我們來(lái)到跑道一看,這里的雜草真多。大家都爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái),有的用鏟子鏟、有的用鋤頭挖……干得熱火朝天。我拿著小抓耙開(kāi)始忙了起來(lái),我抓著草葉然后用小抓耙開(kāi)始耙草根,最后用力一拔,雜草終于連根拔起。經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力的勞動(dòng),雜草終于拔完了,最后由帶了掃把的'同學(xué)把雜草清掃干凈。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背,但看著干凈的跑道,我們就不覺(jué)得累了,心里美滋滋的。

勞動(dòng)課作文 篇2

  今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次勞動(dòng)課。聽(tīng)到上課鈴聲叮咚叮咚地響起來(lái),我既緊張又興奮,因?yàn)槲易钕矚g上勞動(dòng)課了,但是我的動(dòng)手能力卻不是太好。

  這時(shí),只見(jiàn)一位扎著馬尾辮的老師走進(jìn)了教室,她手里拿著一些勞動(dòng)的教材。原來(lái)她姓趙,我們叫她趙老師。

  聽(tīng)了趙老師講解,我才知道今天做折扇。老師用勞動(dòng)材料將折扇的方法示范了一遍,又講了一些勞動(dòng)的小知識(shí)。開(kāi)始了,我特別緊張生怕做不好,趙老師似乎看透了我的心事,走過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要好好做就行了。”聽(tīng)了趙老師的話,我不再緊張了。按老師剛才講解的過(guò)程我開(kāi)始做了起來(lái),先沿著線對(duì)折,然后把兩根木棒粘上去,最后把兩邊的頂端粘起來(lái)。一把美麗的折扇完成了。

  快下課了,趙老師要我們把自己的折扇舉起來(lái),一、二、三,哇!真美呀!這真是一堂有趣的勞動(dòng)課呀!

勞動(dòng)課作文 篇3

  盼望已久的勞技課上,我們學(xué)習(xí)的是工藝串珠。

  我們剛坐好,老師便拿出一只精致的小蜻蜓,大家驚呼:“哇,好漂亮。∥乙埠孟胱鲆恢。”老師笑著說(shuō):“這個(gè)小家伙看起來(lái)容易做起來(lái)難,現(xiàn)在我們開(kāi)始制作吧!”

  首先,老師教了我們兩個(gè)技法——穿和交叉。我覺(jué)得一點(diǎn)都不難,不費(fèi)吹灰之力,我很快做完了小蜻蜓的身體、翅膀和尾巴,我真是個(gè)串珠小能手!接下來(lái),老師教了我們第三個(gè)技法——過(guò)珠。老師提醒說(shuō):“這是三個(gè)技法中最難的,一定要想好了再做!蔽蚁耄豪蠋熞蔡☆}大做了,不就是比交叉少了一顆珠子嗎?有什么難的!

  我自信滿滿地做完了這一步,奇怪,為什么別人的小蜻蜓都那么對(duì)稱,我的卻一邊高一邊低,有條線還纏在了一顆珠子上?我懷疑是我做得太快了,沒(méi)處理好細(xì)節(jié),才導(dǎo)致不夠美觀。我拆開(kāi)重做了一遍,可還是和上次一樣,剛才還美美的小蜻蜓,這會(huì)兒卻擰著身體,這可怎么辦呀?我這次明明已經(jīng)很仔細(xì)了,怎么還這么丑呢?我急得不行,挫敗感讓我不想再繼續(xù)做了。

  這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),我把疑惑告訴了她,老師說(shuō):“你剛才太著急了,過(guò)錯(cuò)了珠子,應(yīng)該過(guò)翅膀上面那顆!蔽一腥淮笪,立刻試了一下,小蜻蜓果然對(duì)稱了,還挺起了它圓圓的小肚子。接著,我又給小蜻蜓安上了兩只眼睛和一個(gè)鑰匙扣,小蜻蜓終于完成了!

  看著手里這只栩栩如生的小蜻蜓,我愛(ài)不釋手。幸好我在失敗后沒(méi)有放棄,不然就沒(méi)法做出這只可愛(ài)的小家伙了。

  怪不得媽媽總跟我說(shuō),不要害怕失敗,更不要放棄尋找問(wèn)題和重新嘗試,因?yàn)槊繃L試一次,就會(huì)離成功更近一步。

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