快樂的研學(xué)之旅作文(薦)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂的研學(xué)之旅作文，希望能夠幫助到大家。

快樂的研學(xué)之旅作文1

　　周五，我們進(jìn)行了一次研學(xué)，這一天研學(xué)讓我們受益匪淺，感受頗豐。

　　從學(xué)校出來我們滿懷期待，路程卻十分艱辛，那可真謂是跋山又涉水。研學(xué)來回的路程整整14多公里，不過還好，那么久的路程沒算白費(fèi)。

　　我們先是千辛萬苦走到寓言館，里面都很科幻。還有拼圖游戲機(jī)供我們玩�！�差不多一個(gè)鐘頭，我們就從寓言博物館返回到研學(xué)的中心點(diǎn)——燒烤基地。

　　“最后1公里，孩子們加把勁兒！”倪老師在前邊說。我們便不由得加快了腳步。天啊，這可真美！這時(shí)我們對(duì)這里的風(fēng)景一頓猛夸。

　　把包一放，燒烤食材一拿，點(diǎn)上碳就開始燒烤了�；鸷虻轿涣�，先挑上幾串來試試水。第一串烤的是雞翅，剛開始沒掌握好火候，一個(gè)翅中被烤焦了，我懷著無比緊張的心情咬上一口，還行。除了焦的.地方苦了點(diǎn)，其他的都還不錯(cuò)！

　　于是我們放下心來，大把大把地烤，也慢慢掌握了訣竅。我們從碗中拿出一個(gè)賣相最好的遞給英語老師。英語老師僅僅吃上一口，就和我們說：“你們這做的太不錯(cuò)了，都可以出去擺個(gè)攤子了�！比缓笳Z文老師就走到我們跟前來觀望了一會(huì)兒，說：“我要吃這個(gè)菠蘿的！”這語氣連我們都覺得像個(gè)三歲的小孩，誠懇中又帶點(diǎn)倔強(qiáng)�？烧嬗腥�！

　　大概兩點(diǎn)多鐘，吃完燒烤，我們就開始返回學(xué)校了。

　　這次研學(xué)是小學(xué)最后一次，說真的還挺好玩的！

快樂的研學(xué)之旅作文2

　　今天，我們又迎來了一學(xué)期一度的秋游，但這次秋游和往常的秋游可不一樣，這次我們是去研學(xué)。

　　早晨，我將要炒的菜、要用到的調(diào)料和盤子等都準(zhǔn)備好放進(jìn)了書包里，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　坐上大巴車，大約過了半個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地。下了車，整齊地排好隊(duì)伍，教官就把我們帶進(jìn)大廳，一踏進(jìn)大廳，一股農(nóng)業(yè)氣息撲面來。在里面，有好多班的人已經(jīng)排好了隊(duì)伍等著我們。我們也以最快的速度放好了東西，接著站在了我們班的位置上。

　　教官讓我們安靜下來之后，教為我們跳了一支小舞蹈，教官先跳一遍講解，然后我們再跟著教官一起跳一遍，有趣極了！

　　跳完了之后，我們就要去炒菜準(zhǔn)備中午飯了，一人炒一個(gè)菜。第一個(gè)是煮玉米，第二個(gè)是黃燜雞肉，特別好吃！第三個(gè)是西紅柿炒蛋，第四個(gè)是土豆炒肉。第四個(gè)就是我準(zhǔn)備的'炒花菜了，第五個(gè)是豬肉湯。今天我們準(zhǔn)備的菜特別豐盛！

　　接著，收好垃圾之后，我們還去給玉米澆水施肥。施完肥之后，還有一段空閑的時(shí)間，老師帶我們?nèi)�參觀了一下，一路上，有好多“地雷”，而制造地雷的，你永遠(yuǎn)不會(huì)想到是可愛的小羊造出來的！

　　在這次研學(xué)中，我學(xué)會(huì)了農(nóng)作物的許多知識(shí)，還體會(huì)到了父母炒菜的辛苦，之后，我不僅要多多幫助父母，還要愛惜食物。

快樂的研學(xué)之旅作文3

　　這次研學(xué)讓我做了不同的嘗試，讓我感受到一種新的樂趣。

　　大約早上八點(diǎn)，我們坐上了大巴車。我們幾個(gè)人和別的班級(jí)湊車。一路上另一個(gè)班有幾個(gè)人唱歌，這種氣氛歡樂無比，可我們五人卻略顯尷尬，等沒人展示才藝時(shí)，拉開車簾觀賞路途的風(fēng)景真是恰到好處。我們最先到，等了一會(huì)兒，旁邊的`教官跟我們聊了會(huì)兒天，他們才到達(dá)。

　　來到大棚里，臺(tái)上的教官跟我們講了紀(jì)律和接下來要注意的事，做了個(gè)操，就來到了做菜的地方。我們先鋪上桌布，把東西都放上，教官把火生起來了，我們卻還在辯論誰先來燒，不知不覺間鍋已經(jīng)“急”得焦頭爛額了，要不是劉老師提醒我們，或許就不是燒焦那么簡單了。最后決定是炒飯先上場，看著大廚一個(gè)個(gè)步驟下來，炒飯已經(jīng)色香味俱全了，看著就讓人迫不及待地想吃。接著就是我的可樂雞翅，做好后兩位老師各自嘗了一個(gè)小的，評(píng)價(jià)是還不錯(cuò)，我激動(dòng)極了，然后是香辣土豆片、紅燒肉、涼拌黃瓜和炒年糕，嗯~好吃，吃完就回到大棚里看電影。時(shí)間差不多了，我們來到玉米地里為玉米施肥，雖然路有點(diǎn)難走，但我體會(huì)到了干活的樂趣。最后教官帶我們玩了點(diǎn)小游戲，跟別的班拔河，再帶我們參觀了一下萌寵樂園，我們就坐大巴回去了。

　　這次研學(xué)累是累，但我認(rèn)為它也給我們的生活常識(shí)增添了幾分色彩。

快樂的研學(xué)之旅作文4

　　今天，我五點(diǎn)就起床了，帶著準(zhǔn)備好的東西，早早地來到學(xué)校集合，因?yàn)槲覀円�去孔子的故鄉(xiāng)曲阜研學(xué)啦！我們高高興興地上了大巴車，懷著期待的心情，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的車程，才來到了曲阜。我們第一站來到了孔子的出生地尼山。一下車，我們就看見了一座高大的銅像聳立在山頂。那就是我們仰慕已久的大教育家孔子。我們順著山路向上走，來到了氣勢磅礴、金碧輝煌的大學(xué)堂。在導(dǎo)游的'講解下，我們知道了大學(xué)堂高六十五米，共九層，建筑面積七萬平方米。我們首先來到了迎賓大廳，在這里我們看見了許多精美的壁畫。每一幅壁畫都是和孔子有關(guān)的小故事。導(dǎo)游給我們講了孔子出生和孔子嫁女的故事然后我們跟著導(dǎo)游來到了臺(tái)階大廳，兩邊擺放著整齊的燈，在這里我們還認(rèn)識(shí)了鳳和凰，然后又穿過七十二賢廊，我們來到了禮廳、義廳、仁廳，我在仁廳體驗(yàn)了書寫《論語》的活動(dòng)，我們還觀看了壯美絢麗的天下歸仁燈光秀。走出仁廳，我們就坐上大巴車去吃飯了。

　　吃過午飯我們?nèi)チ肆�藝城。在這里我知道了六藝指的是禮、樂、射、御、書、數(shù)。里面的每個(gè)大廳都是用這六藝來命名的。我們都穿上了紅色的漢服，真像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的學(xué)子。我們首先來到書廳親自裝訂了竹簡。接著我們來到了禮廳，在這里我們舉行了隆重的拜師禮活動(dòng)。從這項(xiàng)活動(dòng)中，我們感受到古人多么尊重老師，我們更要向古人學(xué)習(xí)。接下來我們又去了御廳，乘坐了御車，觀看了孔子當(dāng)年周游列國的情景。最后我們走完了迷宮，戀戀不舍地離開了六藝城。

　　通過這次研學(xué)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，不僅要學(xué)好書本知識(shí)，還要參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中獲取更豐富的知識(shí)。

　　讀萬卷書，行萬里路。

快樂的研學(xué)之旅作文5

　　春風(fēng)拂面，我們踏著清晨的燦爛朝霞，懷著愉悅的心情來到了研學(xué)活動(dòng)集合點(diǎn)。待全員到齊后，大巴車便緩緩啟動(dòng)，由慢漸快地駛向了我們的目的地——海寧布洛瓦農(nóng)場。

　　到達(dá)目的地，走下大巴車后，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)場大門前人聲鼎沸，大家都在排著隊(duì)伍有序地進(jìn)入農(nóng)場。

　　我們研學(xué)中的第一個(gè)項(xiàng)目是劃皮劃艇。來到場地，我眼前一亮：那一艘艘又窄又長的皮劃艇，藍(lán)的黃的，像極片片柳葉漂浮在水上，既輕快又威武，可漂亮啦!在工作人員的幫助下，我們晃晃悠悠地坐進(jìn)了皮劃艇，低窄的船舷讓我有種身浸水中的錯(cuò)覺。拿起船槳，我不以為意，認(rèn)為自己可以輕而易舉地駕駛它。于是，我們迫不及待地用力劃動(dòng)，然而，船頭不但沒有朝著我預(yù)期的方向前進(jìn)，而且不停地在水面上打轉(zhuǎn)。我很是著急，把船槳?jiǎng)澋酶�快了，更用力了，可是皮劃艇仍不前行，正�?dāng)我們手足無措的時(shí)候，同行小伙伴的爸爸穩(wěn)住了我們的情緒，在他的'帶領(lǐng)下，我們的船槳以一個(gè)節(jié)奏劃起來，伙伴們配合默契，很快便劃到了橋下。待調(diào)頭轉(zhuǎn)彎時(shí)，突然出現(xiàn)了另一艘皮劃艇，眼看就要互相碰撞在一起了，我和伙伴忍不住閉上了眼睛，只聽得“嘭”的一聲，兩艘皮劃艇就像兩枚炮彈撞上了!我們被震得暈頭轉(zhuǎn)向，但還是覺很刺激!

　　隨后的項(xiàng)目中，我印象深刻的是畫油紙傘。我想起老師曾給我們講解了魯班造傘的典故，魯班為百姓造福的心以及他敢于創(chuàng)新的精神讓我感動(dòng)。于是我用黃色、藍(lán)色、綠色的顏料裝飾了雪白的油紙傘，這些顏色分別代表著美好的陽光、海洋和草原。

　　通過這次研學(xué)之旅，使我懂得了要勇敢團(tuán)結(jié)，要善于觀察和多動(dòng)腦筋的道理。

快樂的研學(xué)之旅作文6

　　今天，我跟著魯網(wǎng)小記者團(tuán)和紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)一起去曲阜研學(xué)，這里是教育學(xué)家孔子的故鄉(xiāng)，所以我既興奮又期待。

　　一路上歡聲笑語，經(jīng)過三個(gè)小車時(shí)程，我們抵達(dá)了至圣先師孔子的故鄉(xiāng)。

　　第一站我們參觀了孔林，孔林也被稱為至圣林，自從孔子去世后，他的學(xué)生每人都親手種了一棵柏樹，為孔子遮陰，一共種了三千棵，十分壯觀，我想這一棵棵參天古木寄托！這三千弟子對(duì)老師的思念吧！

　　接著來到孔廟，孔廟也可以被稱為至圣廟，這里歷史悠久，規(guī)模宏大。古代的一些偉人將用動(dòng)物來描述一個(gè)人的善與惡，還有一位少將名叫翁仲，他是一名戰(zhàn)士經(jīng)常被放在墓前守墓，也是一位偉人！

　　然后我們又來到了孔府，這里也稱為至圣府，這里是孔家子孫后代居住的地方。來這里參觀的人絡(luò)繹不絕，孔府里有大堂、樓房，當(dāng)然更少不了學(xué)堂。

　　最后來到了拜見孔子的地方。人們蜂擁而至，我們穿著漢服去拜見孔子，莊嚴(yán)而虔誠，我們還學(xué)會(huì)古人的`敬禮呢！我還去學(xué)拓片，拓片把石板洗刷干凈，再貼上宣紙，再用拓包拓上幾遍可有意思了。最后我們?nèi)ド浼�，我開始射箭，射了四箭只中了三箭，看來我還是比不過后羿呀。

　　這次研學(xué)之旅，讓我感受到儒家文化的源遠(yuǎn)流長，更感受到中華文化的博大精深，作為一名小學(xué)生，我感到自己肩上的擔(dān)子很重，我一定要把中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！

快樂的研學(xué)之旅作文7

　　看著別的年級(jí)的同學(xué)都去研學(xué)，我非常著急，終于我們的研學(xué)之旅到來啦!

　　懷著興奮的心情，我們登上了大巴車，一個(gè)小時(shí)后我們來到了青青教育研學(xué)基地。簡單的儀式過后，我們先去換上了古裝，來到拓片課堂，感受傳統(tǒng)文化技藝的魅力。

　　老師首先給我們講述了拓片的文化價(jià)值，然后給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對(duì)好拓的.位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛(wèi)生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著“五岳獨(dú)尊”字體的拓片就完成了。

　　接著我們進(jìn)行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識(shí)。

　　我們還制作了蟠桃水陸畫。我們先用大紅色把桃子內(nèi)部涂紅，加一點(diǎn)水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結(jié)合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿水潤的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。

　　我們還學(xué)習(xí)了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線上來回地穿梭，這讓我想起來一個(gè)成語：日月如梭。

　　研學(xué)不僅讓我們開闊了視野，增長了知識(shí)，還鍛煉了我們的獨(dú)立性，真希望再參加這種活生生的課堂。

快樂的研學(xué)之旅作文8

　　星期一，聽老師說我們這一周星期五要去研學(xué)。我們大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。

　　盼星星，盼月亮，終于等到了我最盼望的一天——星期五。今天，我既有點(diǎn)開心，又有點(diǎn)小傷感，這是為什么呢？接下來，讓我來給你們講一講吧！

　　這一天，萬里無云，春風(fēng)佛面。一路上，我看見了許多有趣的東西，比如說：小鳥在樹上歌唱，一不留神，差一點(diǎn)兒掉了下來，柳樹搖著它綠色的長辮子，好像在和我們打招呼：“歡迎你的到來！”……

　　接下來，最令人激動(dòng)的就是放風(fēng)箏了。一到達(dá)目的地，同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待地放起風(fēng)箏來。我也不甘示弱，馬上把風(fēng)箏平放在地上，圖片朝下。再把線盤握在左手，右手拿著線。我迎著風(fēng)跑了起來。我越跑越快，感覺手越來越燙。我一會(huì)兒放掉，一會(huì)兒握住，后來，我把握住的線放了，握住柄�？墒�，我往手里一看，咦！怎么線沒了？又抬頭一看，咦！風(fēng)箏不見了。噢！原來我的風(fēng)箏已經(jīng)放上了天空，是最高的一只！這時(shí)，我很興奮。但是風(fēng)箏沒了，我感到傷心。這時(shí)，李老師走過來安慰我說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)放得很成功了，你看，我們班別的小朋友都放不起來呢！”二（4）班的葉老師走過來，和藹可親地對(duì)我說：“祝賀你，蔡逸帆，你已經(jīng)把你自己的.愿望放上天空了！”這時(shí)，我心里才好受了許多。蔣校長還獎(jiǎng)給我了一本本子呢！

　　這一天，我興奮地走在放學(xué)的路上。天空，仿佛格外的藍(lán)，陽光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘記不了這次成功的喜悅！

快樂的研學(xué)之旅作文9

　　在萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，我們又迎來了一次研學(xué)之旅。

　　老師講完注意事項(xiàng)后，我們便陸陸續(xù)續(xù)上了大巴車。大巴車上我們依舊有說有笑，可比起聊天，看看沿途的風(fēng)景也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，窗外時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一大片油菜花，金黃的油菜花在陽光的照射下顯得更加耀眼，仿佛在歡迎我們的到來。

　　很快，我們就到了目的地。一過去我們就被分了組，很不巧，我們一個(gè)班被分了兩組，而我就是被分出去的“可憐蟲”�？粗�我們組旗子上的“一針一線總是情”，我開始猜想我們接下來的“命運(yùn)”，等我再次回過神來，已經(jīng)要開始今天的課程了。我們要學(xué)的是刺繡，在老師的講解下我們開始動(dòng)手了�！耙缓粢晃�”，這個(gè)口決是少不了的，反面一針，前面一針，隨著時(shí)間的推移，每個(gè)人的作品漸漸有了雛形，也出現(xiàn)了一個(gè)“反面教材”，結(jié)果有個(gè)同學(xué)用了老師講的錯(cuò)誤手法去繡，真是讓老師哭笑不得。太陽花、小兔子，還有我的'水母，眼看就要完成了，可時(shí)間不等人，已經(jīng)下課了，但老師非常善解人意，給我們每人送了點(diǎn)材料，還真是有點(diǎn)舍不得結(jié)束課程呢。

　　看到其他同學(xué)的彩石項(xiàng)鏈也是讓我羨慕了一番。接下來就要自己動(dòng)手豐衣足食，徐大廚和楊大廚的手藝真不是可以低估的，面條真是太美味了。飽餐一頓后又開始“探險(xiǎn)”了，由于恐高的原因我也就看著他們玩了。

　　時(shí)間很快，我們又坐上了回去的大巴車，有人已疲勞地睡著，有人還在濤濤不絕地分享趣事，研學(xué)就在歡聲笑語中結(jié)束了。

快樂的研學(xué)之旅作文10

　　今天我們要去研學(xué)了，謝老師說這次讓我們自己帶食材做飯，中餐由我們自己做。

　　大約早上九點(diǎn)，剛到那里，主教官在臺(tái)上講了注意事項(xiàng)，還帶著我們一起跳舞，可有趣了！

　　不過一會(huì)兒，我們就到做飯的地方了，我準(zhǔn)備做西紅柿炒雞蛋，我們這組的組長余欣燁是一個(gè)大廚，他做的土豆?fàn)F雞是真的一絕，終于要到我炒菜了，我先把油倒入鍋里在倒入雞蛋液，要把雞蛋炒碎，再倒入油把剁碎的大蒜放進(jìn)去，炒出蒜香味，之后就倒入番茄還要加點(diǎn)水，鹽，雞精，最重要的是糖，燜一會(huì)兒，就可以出鍋了。你別看他有些地方糊了，但可好了呢！

　　我們小組每一個(gè)人都做了一道菜，謝老師過來嘗了我們的菜，夸獎(jiǎng)?wù)f：“這個(gè)真好吃呀，不錯(cuò)不錯(cuò)！”聽到了老師的表揚(yáng)，我們的心情也忍不住激動(dòng)起來

　　吃完飯了，我們?nèi)プ隽撕芏嗷顒?dòng)：看電影、拔河、滾輪胎、看山羊、給玉米施肥……

　　我印象最深的是拔河。教官讓我們?nèi)ジ�一班比賽，我們幾個(gè)女生就在那里說：“我們1班的女生比你們2班的`女生要多一個(gè)�！敝x老師說：“多一個(gè)也沒關(guān)系，就算讓給他們了！”聽到謝老師的話，我看著謝老師慈祥的樣子，心里不知為何一直發(fā)酸，可能是因?yàn)橹x老師那么理解我們，我還是沒有好好報(bào)答他。正在我走神的時(shí)候，“123開始！”教官發(fā)令了。我猛地回過神，用力地將繩子往后拉，可是我們還是沒有贏，我們很沮喪。可是，在謝老師和教官的安慰下，我們的心情也恢復(fù)了平靜，我覺得謝老師就像一個(gè)太陽，永遠(yuǎn)為我們撐腰！

　　這次研學(xué)，讓我知道了輸贏不重要，重點(diǎn)是我們團(tuán)結(jié)了，就一定能戰(zhàn)勝他們！

快樂的研學(xué)之旅作文11

　　記得周四那天，我們都十分激動(dòng)，忙得不亦樂乎：有的去購物、有的在收拾行李、有的在規(guī)劃空閑時(shí)間該干些什么......到了晚上，都興奮得睡不著覺。

　　到了去合肥的那一天，我早早地醒了。洗漱完，吃罷早飯，乘車來到學(xué)校。教室中，同學(xué)們都三三兩兩地結(jié)對(duì)成群：一會(huì)兒嘰嘰喳喳地聊著天，一會(huì)兒分享著各式各樣的零食，一會(huì)兒展示著自己準(zhǔn)備的東西......

　　不久，班主任陳老師來了，在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們排隊(duì)來到樓下等候大巴車。同時(shí)，我們認(rèn)識(shí)了一位漂亮的導(dǎo)游姐姐——我們都叫她熊老師。

　　大巴車到了，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來，陸續(xù)擠上了車，放好行李，一會(huì)兒，汽車啟動(dòng)了，我們離學(xué)校越發(fā)得遠(yuǎn)了，學(xué)校已經(jīng)消失在我們的視線中。

　　合肥，我們來了!

　　經(jīng)過三個(gè)半的`車程，我們到了渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館。紀(jì)念館門口矗立著一座雕像，那是四個(gè)渡江戰(zhàn)役的英雄。

　　進(jìn)了紀(jì)念館，首先映入眼簾的是一幅栩栩如生的浮雕圖，圖中戰(zhàn)士們正在和敵人做斗爭，他們用生命向我們詮釋了什么叫做“赴湯蹈火，在所不辭”。紀(jì)念館內(nèi)記載著許多戰(zhàn)士的英雄事跡，陳列著許多渡江戰(zhàn)役時(shí)戰(zhàn)士們使用的物件：有他們的衣服，有鋼筆，有他們記錄的行軍筆記，還有他們當(dāng)時(shí)用的澡盆......。

　　走出紀(jì)念館，我在心底回憶著剛才所看到的一切，十分敬佩這些為了人民獻(xiàn)身的戰(zhàn)士們。

　　這次研學(xué)旅行，最讓我印象深刻的是音樂噴泉。來到場地上，選個(gè)座位坐下。音樂響了起來，噴泉變換著姿態(tài)：一會(huì)兒交錯(cuò)著，使人眼花繚亂，一會(huì)兒垂直灑向天空，一粒粒水珠落下，晶瑩剔透......，給人一種視覺上的享受。

　　很快，我們又要回寧國了，看著這兒的景色漸漸的遠(yuǎn)離，心中不禁感慨：兩天時(shí)間過得真快啊!又要回去了。

快樂的研學(xué)之旅作文12

　　盼望著，盼望著，我心心念念的三百三研學(xué)之旅終于開始了。

　　清晨，同學(xué)們整裝集結(jié)，興致勃勃地登車前往三百三。從三百山游客中心出發(fā)，在鐵索站乘坐纜車到山頂，接著繼續(xù)前行，來到了福鰲塘廣場。廣場上立著一塊巨石叫護(hù)源石，石頭后面有一個(gè)湖叫“火山瑤池”又名福鰲塘。原來在8億年前，這里是個(gè)火山口，火山噴發(fā)后形成了一個(gè)巨大的環(huán)形坑口，雨水和溪水匯集到這里，就成了我們現(xiàn)在看見的湖。陽光下，湖面平靜得像一面鏡子；微風(fēng)中，湖水波光閃動(dòng)，美麗極了！要是遇上下雨天，火山瑤池就好像披上了輕紗，周圍一片朦朧，宛如童話中的仙境。

　　離開火山瑤池，我們還游覽了許多景點(diǎn)，如：“滴水觀音”“思源亭”“思源寶鼎”等。

　　怎么有這么多用“思源”命名的景點(diǎn)呢？直到參觀了“三百三源頭文化館”我才知道了答案。導(dǎo)游告訴我們，三百三的水是“源頭之水”“生命之水”“奉獻(xiàn)之水”“感恩之水”“文化之水”。1963年，香港大旱，周總理撥款建成了東深供水工程，把東江水引入香港。香港人從此飲水思源出錢出力為安遠(yuǎn)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　豐富多彩的研學(xué)之旅結(jié)束了，感謝老師和教官的一路陪伴！此次研學(xué)收獲滿滿，我不但觀賞到了三百山的`美景，還懂得了飲水思源的做人道理。

快樂的研學(xué)之旅作文13

　　上個(gè)星期，我們舉辦了一次研學(xué)活動(dòng)。這次，我們在XX區(qū)實(shí)踐學(xué)校做了很多有意思的實(shí)踐活動(dòng)，其中最令我印象深刻的是“做彩石吊墜”。

　　早上坐上大巴，我們很快就到了目的地，一下車?yán)蠋熅椭笓]我們排好隊(duì)，然后在學(xué)校里進(jìn)行分組。我分到的組叫紅印組，紅印組的第一個(gè)項(xiàng)目就是“做彩石吊墜”。指導(dǎo)老師帶著我們紅印組來到了一個(gè)教室里，這個(gè)教室里有兩張大桌子，每張桌子有十多個(gè)位置，我們剛好坐得下。每個(gè)位置上呢，放著一塊小石頭，還有一把搓刀和三張砂紙。老師先給我們講了什么是“彩石雕刻”，后來又教了制作方法，最后便是大家動(dòng)手制作了。我看著自己手里這塊缺了一個(gè)角的石頭，遲遲都沒動(dòng)手，因?yàn)槲蚁氲揭�做的形狀�?shí)在是太多了，思索了好久，我終于從這幾種形狀中選了一個(gè)我自己認(rèn)為最完美的方案：就是下面做成圓的，上面呢就把棱角輕輕磨一下就好了。想好彩石的形狀，我便開始做了起來。在我不斷地用錯(cuò)刀磨了很多遍后，終于磨出了想要的樣子，然后用砂紙打磨。這三張砂紙都編了序號(hào)，分別是320，800，20xx。首先用的是320的砂紙，把石頭表面上的劃痕給磨掉，然后需要用800的砂紙把更細(xì)小的劃痕磨掉，最后便是用20xx的`砂紙把石頭磨光滑。因?yàn)槟サ臅r(shí)間越長石頭越光滑，所以我磨了很久。磨完石頭后用布擦干凈，最后穿上繩子給指導(dǎo)老師噴上蠟，一個(gè)美美的石頭吊墜就做好了。

　　這次研學(xué)比往常的研學(xué)有趣多了，就連我們班一些很不聽話的同學(xué)，這次也做得認(rèn)認(rèn)真真的呢！

快樂的研學(xué)之旅作文14

　　啦啦啦，啦啦啦，我們的“研學(xué)之旅”開始了！是去哪兒呢？答案就是——長沙柏樂園！

　　在這里，我玩了18個(gè)游戲項(xiàng)目：迪斯科轉(zhuǎn)盤、家庭過山車、旋風(fēng)騎士、激流勇進(jìn)、豪華波浪、摩天輪……還參觀了動(dòng)物園、中國龜谷、寵物劇場……

　　最刺激、最好玩的非“激流勇進(jìn)”莫屬了！我們穿好雨衣、雨鞋坐在船上興奮地等待著。船慢慢地往上駛?cè)�，越來越陡，越來越陡……到了一個(gè)坡頂又突然往下沖，當(dāng)小船接觸到水面時(shí)，水被沖往船的兩邊，形成了兩道巨大的水簾。大家驚叫著，歡呼著。不一會(huì)兒，船停下了，在小湖中浮了起來。啊哈，真是有驚無險(xiǎn)啊！

　　既有趣又搞笑的要屬觀看“小豬跳水”表演。舞臺(tái)上首先上場的是“野豬先生”。它們個(gè)個(gè)精神抖擻，爭著搶著展示各自的威風(fēng)，它們排著隊(duì)走上跳臺(tái)，一躍而下，“撲通撲通”紛紛跳進(jìn)了水中。它們笨重的身子，濺起了無數(shù)的水花。接下來，我們的“豬小弟”也上場了，它們看上去個(gè)個(gè)躍躍欲試，時(shí)不時(shí)還把頭伸出去看，有些性急的還沒輪到自己便早已跳了下去。最后，只剩下一只膽小如鼠的“豬小弟”了，它怯怯的，遲遲不敢走到跳臺(tái)的邊上去，馴獸員幾經(jīng)誘導(dǎo)都沒用，只好吃力地把它推了下去，害的它在空中翻了個(gè)跟頭才落入水中，逗得全場觀眾哈哈大笑。

　　“牛奶喂魚”也給我留下了深刻的.印象。我拿著專用奶瓶放在一條金魚前，那條金魚湊過來，像嬰兒一樣吸吮著奶嘴，還發(fā)出嬰兒般吸奶的聲音，真是有趣極了！

　　當(dāng)集合的命令響起，我們坐上回家的車，我才發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，我們快樂的“研學(xué)之旅”就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

快樂的研學(xué)之旅作文15

　　我喜歡富有哲理的語文課，喜歡妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。喜歡生動(dòng)活潑的體育課，但我更喜歡充滿歡樂的戶外活動(dòng)課。今天，我懷著無比激動(dòng)的心情跟隨著老師一起來到了考享書院游玩。

　　首先我們來到了觀書園的半畝方塘。在宋代，我國著名思想家，教育家朱熹晚年定居在建陽考亨。創(chuàng)辦了考亭書院，在此講學(xué)。朱熹也是偉大的詩人，他的一首詩《觀書有感》，寫就是眼前的半畝方塘，正像詩中所描寫的半畝大的方形池塘，清澈的水像一面鏡子。池底的一粒粒鵝卵石清晰可見。陽光照射在水面上閃閃發(fā)亮。

　　接著我來在公園中心，花壇里的花吸引我的眼球，放眼望去花兒就像天空中閃爍的星星，我走近觀察，這些小花，挨挨擠擠的爭奇斗艷，就像許多穿著花裙子的小姐妹緊緊的擁抱在一起。一團(tuán)團(tuán)一處處，個(gè)個(gè)露出燦爛的笑容，像在討論著有趣的話題。有的花全綻開了。有的花苞蠢蠢欲動(dòng)，急得探出了小腦袋，還有的.含苞欲放。淡淡的花香吸引了許多的蝴蝶和蜜蜂。每只蝴蝶都穿著不一樣的衣裳。有黃色斑點(diǎn)的，有藍(lán)色斑點(diǎn)的，還有全身都是白色的。它們好像參加比美大賽，不知不覺我自己仿佛變成了一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，陶醉了。好一會(huì)兒才想起自己不是蝴蝶，而是在看蝴蝶呢。

　　今天的考亭之旅，不僅讓我觀賞著許多的美景，還感受到文化氣息，真是一舉多得呀！

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