快樂(lè)學(xué)生作文[精]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)學(xué)生作文1

　　今年我度過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

　　一早起床，晴空萬(wàn)里，我懷著愉快又興奮的心情回到校園。一踏進(jìn)校門，我就看到同學(xué)們臉上掛著燦爛的微笑大家都等待著義賣活動(dòng)的到來(lái)。

　　9點(diǎn)鐘活動(dòng)才正式開始，全場(chǎng)一片熱鬧，有的攤位擺著各種各樣的布娃娃、有的攤位擺著書籍、有的.攤位擺著手工、畫�？匆娺@樣美麗的物品，我迫不及待地投入到了采購(gòu)之中。我首先想到了吃的，于是我就買了一瓶美味的飲料，放進(jìn)了袋子里。我發(fā)現(xiàn)了自己省下了17元，我盤算了一下，接下來(lái)要買什么東西。我沿著攤位走了一圈，一把孔雀扇子，吸引了我的眼球。這把孔雀扇子，構(gòu)思新奇，做工精致，我毫不猶豫地買下來(lái)。接下來(lái)我去了另一個(gè)攤位里買東西。一本好笑的漫畫書，讓我用了五元錢。

　　我看了看我的錢包，錢已經(jīng)剩下不多了，于是，我決定不買東西了，去體育館看拍賣會(huì)。有些人把東西拍賣了200元，我看見了很多東西可好了。我仔細(xì)地看了一會(huì)兒。我忍不住也拍了一件十幾元的義賣品。

　　今天，我的收獲真多，這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)啊!

快樂(lè)學(xué)生作文2

　　莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話說(shuō)得真好。我也十分喜歡讀書，只要手中有有趣的書就會(huì)廢寢忘食。

　　一次，爸爸在新華書店給我買了一本科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。我往桌上一攤，便如饑似渴地讀了起來(lái)。書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)具有浪漫、神秘色彩的.人物，他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。這是一部具有遠(yuǎn)見和博學(xué)的小說(shuō)，不僅對(duì)讀者解讀了海底的知識(shí)，更讓后人看到了古人的智慧與文明。我讀得津津有味，仿佛自己也暢游在多姿多彩的海洋世界里……天不知不覺地黑了，可我還在專心致志地看書，直到媽媽再三催我吃晚飯，才依依不舍地放下。

　　還有一次雙休日，我做完作業(yè)，媽媽讓我下樓活動(dòng)一會(huì)兒，可我悄悄地帶了一本書《中外歷史故事》。我坐在校園湖邊的草坪上看了起來(lái)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。媽媽見我很晚不回來(lái)，只好下來(lái)找我，吵了我一頓!不過(guò)，我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲覐臅�中學(xué)到了知識(shí)，得到了快樂(lè)。

　　可能我愛讀書吧，文章也屢屢見報(bào)，自然是贏得了老師和同學(xué)們的贊賞。每當(dāng)看到那一雙雙羨慕的眼神，我心里可真開心!正所謂：我讀書，我快樂(lè)!

快樂(lè)學(xué)生作文3

　　自古有云：”書，乃人類進(jìn)步發(fā)展之階梯，是人通往未知世界之橋梁�！皶�本蘊(yùn)含著前人探索世界的寶貴知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，一代一代人恰恰是在讀書過(guò)程當(dāng)中不斷傳承前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并且通過(guò)自身的不斷實(shí)踐獲得發(fā)展的。

　　對(duì)于當(dāng)代的我們而言，讀書當(dāng)是快樂(lè)的事情。讀書就是通過(guò)閱讀獲取書本上的知識(shí)，讀一本好書也像是在與智慧老人在對(duì)話。

　　因此，我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)起熱愛讀書的好習(xí)慣。以前，當(dāng)我年紀(jì)尚小的時(shí)候我沒(méi)有深刻領(lǐng)悟到讀書的`好處。這些年隨著我通過(guò)不斷的閱讀，我真實(shí)地感受到了書本中蘊(yùn)含著的無(wú)限魅力。

　　還記得去年暑假我讀到了一本書《我要做好孩子》，這本書記載了很多作者小時(shí)候的成長(zhǎng)故事。作者通過(guò)這本書向我們傳達(dá)了很多成長(zhǎng)故事，其中透露出了深刻的人生道理。讀完這本書以后，我覺得豁然開朗，對(duì)于生活當(dāng)中遇到的問(wèn)題也有了新的理解與領(lǐng)悟。

　　這就是讀書給我?guī)��?lái)的快樂(lè)，我想這也就是知識(shí)的魅力。

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