關(guān)于快樂(lè)的作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于快樂(lè)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于快樂(lè)的作文1
盼望已久的中秋節(jié)終于到了，大家都興高采烈，以各種形式來(lái)迎接這個(gè)特殊的節(jié)日。我家也不例外，在中秋節(jié)這天晚上，全家都聚在一起，共度中秋佳節(jié)。
中秋節(jié)晚上，我們一家三口早早來(lái)到了澗東奶奶家，大伯他們一家四口也都到了奶奶家。我們一邊吃著月餅，一邊賞月。忽然，我想到了詩(shī)，便提議開(kāi)一個(gè)——作詩(shī)會(huì)。在征得大家的統(tǒng)一后，大會(huì)便開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是哥哥，他學(xué)著詩(shī)人李白的樣子捋著“胡子”深情地說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！苯憬阙s緊接：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！卑パ�！壞了，這正是我要說(shuō)的，怎么辦呢？我趕緊思索：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”，就在我們對(duì)的熱火朝天的時(shí)候，媽媽吵著說(shuō)：“秋空明月懸，光彩露沾濕�！蔽覀兌夹Φ们案┖笱龅男β曪h到了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
八月桂花香，在月光與涼意、花香與月餅的陪伴中，我們?nèi)疫^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)！
關(guān)于快樂(lè)的作文2
這是我上小學(xué)的第一個(gè)暑假，可說(shuō)是收獲滿滿。假期中，我參加了桌球和游泳兩項(xiàng)夏令營(yíng)，為我的暑假生活增色不少。
桌球課開(kāi)始時(shí)，教練先教我們握拍的方式，接著教我們?nèi)绾瓮星颍缓髮?duì)著墻壁打球，最后再讓我們?cè)囈辉噧扇藢?duì)打的感覺(jué)。雖然我常接不到球，但是卻覺(jué)得很好玩，也很有挑戰(zhàn)性。這讓我體會(huì)到唯有靠專注的眼神，加上手腳身體的配合，才能打到那顆小而靈活的球。
我的游泳夏令營(yíng)安排在八月份，每一個(gè)梯次有三位教練，我的教練是蔡老師，他長(zhǎng)得又高又帥，教學(xué)生動(dòng)活潑又有耐心。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了水中憋氣、漂浮、打水前進(jìn)，雖然還不算會(huì)游泳，但至少我已經(jīng)不怕水了。游泳課結(jié)訓(xùn)那一天，老師將我們分為六組玩游戲，大家玩得不亦樂(lè)乎！我在水中搶到了一瓶運(yùn)動(dòng)飲料，還有同學(xué)得到五十元硬幣呢，真是令人羨慕！
我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)，不論是校內(nèi)老師規(guī)定的暑假作業(yè)，或是校外讀經(jīng)班、美語(yǔ)班的功課，我都利用時(shí)間一一完成。唯一遺憾的是，因?yàn)榘职止ぷ鞯年P(guān)系，沒(méi)能帶我們到遠(yuǎn)地住宿旅游。期待明年暑假，我的游泳能交出漂亮的成績(jī)單，同時(shí)也能跟家人四處去旅游、增廣見(jiàn)聞。
關(guān)于快樂(lè)的作文3
這個(gè)假期我家組織了一次家族式去水上人間的活動(dòng)。那天，我和媽媽、爸爸、爺爺、奶奶還有一些親戚們一起在和平廣場(chǎng)坐著水上人間的直通車去了那里。
大約在40分鐘左右，車子就到了目的地。我隨著家人們一起進(jìn)入了一樓大廳準(zhǔn)備買票，但我并沒(méi)有在那傻等，雖然不是第一次來(lái)水上人間了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)一切還是那樣希奇。只見(jiàn)一樓大廳里設(shè)置了很多仿真自然的東西，有小河呀,大樹(shù)呀，竹林等，讓游客仿佛置身在大自然當(dāng)中。
等大人們把票買好了之后，我跟隨著大人們到更衣室迅速的換好了泳褲來(lái)到泳區(qū)。我發(fā)現(xiàn)二樓那長(zhǎng)長(zhǎng)的墻變成了通向水池的滑梯了，好新穎呀。潛水區(qū)還增添了許多新品，它們現(xiàn)在成了潛水池里的皇帝了，人們都爭(zhēng)先恐后的去玩那些新鮮的玩意。我也不由自主的飛奔了進(jìn)去，當(dāng)時(shí)以為我會(huì)被水涼得一個(gè)高串出來(lái)呢，但一下水才知道原來(lái)水是溫的，好舒服呀。于是我象魚(yú)一樣在水里暢游了一凡。之后，我又讓爸爸給我租了一條橡皮船神氣的在水上漂來(lái)漂去`，人們都把目光投向了我，我自豪極了。我想可能是他們看我S型前進(jìn)的原因吧，哈哈！這一天我過(guò)的太快樂(lè)了。
關(guān)于快樂(lè)的作文4
我們生活在這個(gè)五彩繽紛的美好世界里，什么都不缺，應(yīng)有盡有，有著漂亮的轎車，有著美觀大方的別墅，真可謂享受著幸福和快樂(lè)的生活，但你們知不知道，我們真的幸福嗎?真的快樂(lè)嗎?對(duì)我而言，其實(shí)我們只有自己知道，我們的內(nèi)心很苦，只是不擺在臉上吧了，為何這樣說(shuō)呢，你像我們?cè)谑聵I(yè)上遇到折挫時(shí)，還有當(dāng)我們?cè)趷?ài)情上遇到創(chuàng)傷時(shí)，當(dāng)我們失敗爬不起來(lái)時(shí)，當(dāng)我們?cè)诿刻旄苫罡傻难岜惩磿r(shí)，這一切的苦又對(duì)誰(shuí)去說(shuō)，又誰(shuí)能理解我們呢?我們快樂(lè)嗎?真的快樂(lè)嗎?
我想，不管我們的人生道路有這樣的波浪，這樣的困難面對(duì)著我們，這樣的'困擾圍著我們轉(zhuǎn)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，忘掉不快樂(lè)，那么你的快樂(lè)就像藍(lán)天的小鳥(niǎo)一樣自由自在，瀟瀟灑灑，像花兒一樣含苞欲放，窸窸窣窣。
關(guān)于快樂(lè)的作文5
六一兒童節(jié)到了，多么盛大的節(jié)日。商場(chǎng)里人山人海，大多數(shù)都是家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)買節(jié)日禮物的。彩兒拿著10元錢，推著小車，擠在人群中，挑選著自己喜愛(ài)的玩具。
走著走著，她忽然看到一個(gè)小男孩在角落里傷心欲絕地哭著。彩兒走上前，好奇地問(wèn)：“你為什么哭啊?”
“我……媽媽不給我買玩具，因……因?yàn)槲铱荚嚒荚伊��！蹦泻⑿÷暤貙?duì)彩兒說(shuō)。
彩兒覺(jué)得他很可憐，想了想，慢慢伸出手，把10元錢塞到了小男孩的手里。小男孩看見(jiàn)了，滿懷感激地說(shuō)：“謝謝你!姐姐。”
彩兒蔫蔫地推著小車走了。她有點(diǎn)兒失望，摸摸口袋還有一元錢，只能買泡泡糖了。她把小車放在一旁，去買泡泡糖。當(dāng)彩兒回來(lái)時(shí)，小車?yán)锞狗胖话�，旁邊還放有一張紙條，上面寫著：謝謝姐姐在這歡快的節(jié)日里和我分享了一份快樂(lè)。這是送給您的一包糖，希望您也能從中分享到這份快樂(lè)。彩兒看了，心頭突然涌上一股暖流，熱淚奪眶而出……
分享，是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)了分享就學(xué)會(huì)了生活;分享，是一種生活的信念，明白了分享，就明白了自我存在的價(jià)值;分享，是一種思想的深度，深思的同時(shí)也就分享了成長(zhǎng)的悲喜。
別人在得到你給予的快樂(lè)的同時(shí)，我們也收獲了自己意想不到的禮物。
關(guān)于快樂(lè)的作文6
今天早上，馮老師高興地走進(jìn)教室對(duì)大家神神秘秘地說(shuō)：”我們來(lái)往一個(gè)非常搞笑的游戲吧�！奥�(tīng)了這句話，我心里想：”玩什么游戲呢？“
馮老師說(shuō)：”游戲規(guī)則是第一組些誰(shuí)，第二組寫在什么地方，第三組寫在干什么�！坝螒蜷_(kāi)始了，馮老師請(qǐng)了三位同學(xué)上臺(tái)，給他們每人一張字片，寫完了馮老師讓他們宣布自己寫的內(nèi)容。第一位同學(xué)說(shuō)：”小明�！暗诙煌瑢W(xué)說(shuō)：”在火星“。第三位同學(xué)說(shuō)：”玩游戲。“哈哈，這三個(gè)詞組成的句子便是：小明在火星玩游戲。全班笑聲如雷！
第二輪開(kāi)始了，馮老師讓全班同學(xué)玩這個(gè)游戲，大家都很高興，第一組同學(xué)說(shuō)：”小明在飛機(jī)上打架。“第二組同學(xué)說(shuō)：”馮老師在洪水里上班�！叭窍∑婀殴指阈Φ慕M合，我們的想象力真是太豐富了！
這個(gè)游戲有意思太好玩了，下次我們還想玩！
關(guān)于快樂(lè)的作文7
2月2日，期盼和家人相聚的在外的游子、求學(xué)在外的學(xué)子，這是一個(gè)多么令人欣喜的日子啊！2月2日，是一個(gè)團(tuán)圓的日子，在這一天，無(wú)論何時(shí)何地，不管多么忙，一家人都會(huì)團(tuán)聚在一起，共通過(guò)一個(gè)團(tuán)圓喜樂(lè)融融的夜晚。
除夕的習(xí)俗，隨著祖國(guó)五千年的輝煌歷史，一代代的傳下來(lái)。炎黃子孫，在這一天里，普天同慶，慶祝家人的團(tuán)聚、萬(wàn)象更新。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)非常重要的日子。姐姐、哥哥們都回家了，大家團(tuán)聚在一起，熱乎乎的，過(guò)一個(gè)團(tuán)圓年。媽媽端上了豐盛的佳肴，一家人圍坐在桌子旁，看著中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，穿著節(jié)日的盛裝，火紅的顏色，映出我們歡樂(lè)的臉龐，映照著一派喜氣洋洋的氣氛。
看著電視中的一個(gè)個(gè)好看的節(jié)目，想起神州大地上一個(gè)個(gè)團(tuán)圓的家庭，噼里啪啦的鞭炮聲，把一片白茫茫的雪地都映紅了。那五彩的花炮，照亮了天空，黑夜如同白晝一般，散開(kāi)的花瓣像祈福的金元寶，掉落在大地上，像各地的朋友們帶去祝福和歡樂(lè)。
我非常高興，拉著朋友的手，歡快的跑來(lái)跑去。各地都舉行著慶祝儀式，不管在何方，都能感受到如火的激情。這是對(duì)中華文化的傳揚(yáng)，更是炎黃子弟對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
我喜愛(ài)這除夕夜，它為我?guī)?lái)喜悅的感覺(jué)。
關(guān)于快樂(lè)的作文8
"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"這句話大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但你們真正體驗(yàn)過(guò)它的內(nèi)涵嗎？有的人會(huì)說(shuō)沒(méi)有。其實(shí)讀書(shū)不能靠別人去逼迫，要愛(ài)書(shū)，要主動(dòng)去讀書(shū)。書(shū)就像一位朋友，和他在一起會(huì)不斷獲取新知識(shí)，讓你變得博學(xué)多才。而我已經(jīng)和書(shū)成為朋友了，想知道我與書(shū)之間的故事嗎？那就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！
最早愛(ài)看書(shū)是在三年級(jí)，也就是要求寫作文的年級(jí)。第一次作文考試，成績(jī)發(fā)下來(lái)的一瞬間，我的心都碎了。其他同學(xué)都是滿分，或者扣了很少得分，而我卻被扣了十幾分，滿分是三十分呀！結(jié)果不出我所料，又是字?jǐn)?shù)不夠�；氐郊依锇ち藡寢屢活D訓(xùn)。媽媽的最后一句話喚醒了我："要想作文好，就一定要多讀書(shū)。"
從此以后，我放學(xué)后，做完作業(yè)就看書(shū)，開(kāi)始看童話書(shū)，后來(lái)看科學(xué)方面的書(shū)……一看就是一下午。一大箱子書(shū)我一個(gè)月就看完了，我發(fā)現(xiàn)書(shū)就像一個(gè)五彩繽紛的世界，那里有我永遠(yuǎn)也讀不完的故事。不知不覺(jué)半年過(guò)去了，到第二次考試的成績(jī)出來(lái)時(shí)，我的作文是滿分，我太高興了！
現(xiàn)在，我仍然喜歡讀書(shū)，每當(dāng)學(xué)校有作文比賽時(shí)，我都參加，因此我已經(jīng)有很多獎(jiǎng)狀了。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是的，多看書(shū)每天都會(huì)有新的的收獲
關(guān)于快樂(lè)的作文9
這天，我和佳樂(lè)一起去皇冠賓館。我們先到他媽媽的辦公室，我和佳樂(lè)就急急忙忙跑到電腦前玩起“賽爾號(hào)”，不知不覺(jué)中，時(shí)間就轉(zhuǎn)眼就到了中午，他媽媽說(shuō)：“我們先去飯店吃飯，然后就去游泳�！蔽液图褬�(lè)依依不舍的離開(kāi)了電腦桌。
車子開(kāi)了飯店，我和佳樂(lè)就開(kāi)始點(diǎn)菜，我點(diǎn)了：飛餅、蛋黃焗雞翅·······菜一盤一盤的端上來(lái)了，我連忙看了看自己點(diǎn)的菜，一點(diǎn)也不想吃，佳樂(lè)媽媽說(shuō)：“不想吃你要吃什么？鐵板牛仔骨要不要吃？”我和佳樂(lè)又到了點(diǎn)菜的地方看見(jiàn)鐵板牛仔骨的樣子。我跑到餐桌邊說(shuō)：“我要吃。”又過(guò)了一會(huì)鐵板牛仔骨就到了，我津津有味的吃著牛肉。
飯后，我們回到了賓館，一起游泳，我旁邊有位叔叔重新教我了游泳的動(dòng)作，這時(shí)，我早已耐不住性子，“撲通！”我縱身一躍，如水鴨子一般去水里暢游了……水里的感覺(jué)真好！我一會(huì)兒像一條自由自在的小魚(yú)，一會(huì)兒又似一只無(wú)憂無(wú)慮的水鳥(niǎo)。時(shí)而青蛙似地蛙泳前進(jìn)，時(shí)而自由泳進(jìn)，向著深水區(qū)進(jìn)發(fā)。我的雙手不停著擺動(dòng)著，兩腳不住地打著水，濺起的水花如一位位婀娜多姿的少女，又像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，美麗極了！
旁晚，游泳結(jié)束了，佳樂(lè)媽媽開(kāi)著車送我回家。快樂(lè)的游泳，我喜歡！
關(guān)于快樂(lè)的作文10
上個(gè)星期一，爸爸媽媽帶我去波士頓游玩。
我曾經(jīng)閱讀過(guò)一本叫《讓路給小鴨子》的書(shū)，講述一對(duì)野鴨夫婦為了給寶寶們尋找安全的住所而在波士頓附近頻繁搬家的故事。通過(guò)這本書(shū)我了解到波士頓公園里有漂亮的大池塘，可愛(ài)的野鴨們，天鵝船，湖心島……這本獲得1942年凱迪克金獎(jiǎng)的作品以細(xì)膩飽滿的筆觸描繪出人與自然和諧共處的溫情場(chǎng)面。我對(duì)故事里的一切心馳神往……在爸媽的幫助下我翻閱地圖找出路線，坐了4站地鐵到達(dá)了這家著名的公園。果然名不虛傳，文化底蘊(yùn)深厚的波士頓完整地保留了70年前的風(fēng)貌：大池塘，小鐵橋，鴨島，一群群的野鴨或悠閑地漫步在岸邊，或安逸地在水里撲食，書(shū)中圖景真實(shí)再現(xiàn)。公園里還有馬拉太太和8只鴨寶寶的雕塑，它們已成為波士頓的標(biāo)志。我還坐在最小的鴨寶寶夸克身上拍照留念呢!
上海到波士頓，縱使相隔萬(wàn)里，一本充滿真情的好書(shū)能迅速拉近彼此的距離，看著這些令我魂?duì)繅?mèng)縈的野鴨們，我默默地向作家致敬。
關(guān)于快樂(lè)的作文11
已到5月初，春姐姐提著花籃走了，緊接著，夏弟弟來(lái)了。
夏弟弟乘著風(fēng)來(lái)到人間。他剛一走下人間，就用碧綠的樹(shù)葉寫信，告訴大家：夏天來(lái)了！
小草收到信后，脫下了春裝，穿上了碧綠的夏裝，在午后溫暖的夏風(fēng)里跳舞。
小樹(shù)收到信后，立直了身子，使勁長(zhǎng)，很快長(zhǎng)出了碧綠的新葉。
小蜜蜂收到信后，很快采到了許多花蜜。
小蝌蚪收到信后，長(zhǎng)出了前腿，又掉下了尾巴，它們都跳到河岸上去了。
小羊羔們收到信后，都咩咩直叫著，要求牧羊人給它們脫下春裝，換上夏裝。
小朋友們收到信后，換上了清涼的夏裝。男孩們?cè)诤永镒ヴ~(yú)，準(zhǔn)備晚上燒烤；女孩們?cè)跇?shù)蔭下自己做涼拌菜和水果沙拉。他們要一起共度了一個(gè)歡樂(lè)的夜晚。
夏天就這樣悄悄地來(lái)了。
關(guān)于快樂(lè)的作文12
俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笆亲x書(shū)使我快樂(lè)，是讀書(shū)使我增長(zhǎng)很多知識(shí)。總之，我喜歡讀書(shū)。
兒時(shí)的我，還不知道讀書(shū)有多重要，每天伴著詩(shī)歌“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”長(zhǎng)大的我整天看著那些方方正正，又方又大的字，大喊沒(méi)意思。
一次偶然的經(jīng)歷，讓我愛(ài)上了書(shū)，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)，書(shū)像一位嚴(yán)歷的老師，書(shū)像一位朋友，像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。
記得有一次，小姨帶我去書(shū)店。一路上我邊走邊說(shuō)我不愛(ài)讀書(shū)的缺點(diǎn)，小姨說(shuō)：“那我今天就讓你愛(ài)讀書(shū)�！蔽乙荒樀捏@奇，心想什么意思。到了書(shū)店，小姨說(shuō)：“我有事辦，你自己留這等我。”我心想：搞什么名堂？能有什么事辦？唉。我巡視四周，除了看書(shū)的人就只有書(shū)了。我邊嘆氣，邊從書(shū)架上抽《格林童話》，我津津有味地讀了下去。當(dāng)讀到《賣火柴的小女孩時(shí)》我曾為她的命運(yùn)做過(guò)祈禱，當(dāng)我讀《聰明的裁縫》時(shí)，我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了書(shū)的海洋里。
在回家時(shí)，我問(wèn)小姨辦什么事，小姨說(shuō)那是個(gè)圈，我上當(dāng)了。我很生氣，同時(shí)又很高興，因?yàn)闀?shū)給了我快樂(lè)，書(shū)真是我的良師益友��！
關(guān)于快樂(lè)的作文13
今天我們，畢業(yè)了！當(dāng)教室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都走了，我一個(gè)人卻靜靜的坐在教室里回憶，曾經(jīng)，我們那些歡樂(lè)和永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)還有那些解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，如今全部結(jié)束了，而現(xiàn)在的教室里卻鴉雀無(wú)聲。給我的感覺(jué)很凄涼，很心酸，而我卻孤獨(dú)的坐在里面看著曾經(jīng)我們用過(guò)的黑板，看著那些我們?cè)?jīng)用過(guò)的桌子，桌子上有許多我們?cè)?jīng)留下的痕跡。我希望，如果十年以后有機(jī)會(huì)的話，我們一定要回來(lái)看一看曾經(jīng)的母校和我們親愛(ài)的，“老班”曾經(jīng)的，老班看似強(qiáng)悍，心手卻溫暖柔軟。今天我想說(shuō)老班，您還記得嗎/曾經(jīng)，我們給你帶來(lái)不少的麻煩，可是您每次都寬容在寬容的處理我們。呵呵，老班，我們永遠(yuǎn)都記住你的口頭禪“三番五次，五次三番”。其實(shí)我們想說(shuō)的，老班。您辛苦啦！我們永遠(yuǎn)都記住你！親愛(ài)的“老班”謝謝你！
關(guān)于快樂(lè)的作文14
人就一生，有多少人為了自己的快樂(lè)而不快樂(lè)？
面對(duì)困難，害怕了；面對(duì)挫折，退縮了；面對(duì)未來(lái),彷徨了。開(kāi)始沒(méi)命地拼搏，為了追求快樂(lè)而不快樂(lè)。這是多么可悲，多么可憐��！ 為什么不笑著迎上去呢？快樂(lè)是放松自己，不是對(duì)自己松弛，更不是放棄自己。懷著輕松的心態(tài)，也許會(huì)是自己更快樂(lè)。不要太看重成功，也許你就不會(huì)因?yàn)槭《兊脩n郁，這樣不值得��！ 曾今的我，不知為失敗哭過(guò)多少回，但現(xiàn)在，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，凡事盡我最大的努力就行了，我就會(huì)很快樂(lè)，無(wú)論成功還是失敗，我都問(wèn)心無(wú)愧！我已經(jīng)很幸福了，我有一個(gè)完整的家庭，我可以天天在學(xué)校學(xué)習(xí)，我的成績(jī)很好，我有我的理想……這就夠了。想想看，你和我一樣幸福。我曾今為是農(nóng)村的孩子而有些難過(guò)，可現(xiàn)在，我不在這么認(rèn)為了，農(nóng)村多好啊，有優(yōu)美的環(huán)境，有熱情的農(nóng)民。再說(shuō)了，沒(méi)有人能選擇環(huán)境，但是能改變環(huán)境��！
現(xiàn)在我改變了我的觀點(diǎn)，我不奢求別的什么了，我從小就想當(dāng)一名演員，我為我的目標(biāo)而奮斗。我喜歡寫作，我努力發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)。我感覺(jué)我好快樂(lè)。
上帝對(duì)每個(gè)人都是平等的，人就一生，為什么不快樂(lè)些呢？
關(guān)于快樂(lè)的作文15
今天是放假的第一周，一大早，媽媽就叫起床，準(zhǔn)備去爺爺家，我很久都沒(méi)有見(jiàn)到爺爺了，所以很興奮。
在坐車的路上，我看到窗外的小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，和我一樣很高興。
過(guò)了一會(huì)兒，終于到了爺爺家，我和爺爺看了一會(huì)兒電視，就去釣魚(yú)了。爺爺首先教我挖蚯蚓，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，首先找一塊濕潤(rùn)的土地，然后把土挖開(kāi)，果然看到一條蚯蚓，我馬上把他裝到塑料瓶中。挖完幾條蚯蚓后，就開(kāi)始釣魚(yú)了。我和爺爺把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤甩入池塘中。我仔細(xì)盯著魚(yú)鉤，等著魚(yú)兒快快上鉤。兩個(gè)小時(shí)之后，我釣到了一條魚(yú)，爺爺釣了三條，我很開(kāi)心，因?yàn)槲叶昧俗鋈魏问戮拖襻烎~(yú)一樣要有耐心，要堅(jiān)持到底！
這是我寒假中很快樂(lè)的一件事！不僅玩得很開(kāi)心，而且學(xué)到了很多課文中學(xué)不到的知識(shí)！
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