改變，一種快樂(lè)的體驗(yàn)作文850字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的改變，一種快樂(lè)的體驗(yàn)作文850字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我站在三尺講臺(tái)后，高舉著我的作文，臺(tái)下，一片掌聲舞動(dòng)。我開(kāi)心的笑了。

　　那還是初三的一個(gè)早晨，原本高高興興的來(lái)上學(xué)的我剛落腳于教室，卻被小A的一句：“去語(yǔ)文老師辦公室�！北慌獕牧诵那�。這句話猶如晴天霹靂，這才剛寫(xiě)完作文，叫誰(shuí)也不能叫我啊。一想到昨天的事情，我的手心直冒冷汗。

　　我艱難的邁起我那好像灌滿了鉛的雙腳，一步又一步地走向語(yǔ)文老師辦公室，路程并不多，但我卻像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。

　　到了辦公室，我那張不合格的作文格外耀眼，我好像是想要掩蓋什么事實(shí)，以迅雷不飾掩耳的速度抽走了我的作文。我的眼睛低了下去，耳朵紅了起來(lái)，握著作文紙的手顫顫巍巍。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“布置你一個(gè)作業(yè)吧，每天回家寫(xiě)日記�！蔽乙粫r(shí)驚訝不已�？呻S著上課鈴聲的響起，我不得不跑回教室……

　　放學(xué)后，我盯著這張作文紙發(fā)呆，為什么我比別人差呢？為什么我永遠(yuǎn)都不合格呢？為什么……我的句句反問(wèn)都刺痛了我的心。是��！我就是作文寫(xiě)的不好！

　　我緊緊的攥著作文紙，一路小跑回了家，拿出我的久封未開(kāi)的日記本，打開(kāi)臺(tái)燈，帶上我對(duì)作文的愧疚，我對(duì)自己的希望，和信心帶給我的動(dòng)力，我用心的寫(xiě)了起來(lái)。

　　初三，學(xué)業(yè)繁忙，每天作業(yè)花費(fèi)了時(shí)間，但，我不放棄，我一定會(huì)堅(jiān)持的！就這樣，每天絞盡腦汁的是我，每日挑燈夜戰(zhàn)的也是我！

　　又一次的.作文課，我滿懷信心的寫(xiě)，心生期待的等待結(jié)果，但我卻剛剛及格，為什么？是我用錯(cuò)什么方法了嗎？我的心開(kāi)始動(dòng)搖，心生抱怨，“作文好難啊。”還是因?yàn)槲业牟粦?yīng)該寫(xiě)日記？

　　這時(shí)，老朱覺(jué)得我不對(duì)勁，走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的頭，我對(duì)她解釋了原因，她不知從哪里摸出了一本書(shū)，她說(shuō)：“可以多看書(shū)啊，學(xué)習(xí)一些好句，消化會(huì)變成你的！古人云，難易可以相互轉(zhuǎn)化，只有做了，才會(huì)有所收獲。”我意識(shí)到，不是我方法錯(cuò)了，而是我沒(méi)有到位！

　　又是一節(jié)作文課，還是那張作文紙，我運(yùn)用了書(shū)籍中的好詞好句好段，就此改變，終于，我成功了！

　　從前，作文是我的敵人，是最大的敵人，總會(huì)帶給我痛苦。但此時(shí)，作文是我的好伙伴，我通過(guò)它，體會(huì)到了體會(huì)不到的感受，我對(duì)作文的認(rèn)識(shí)有了徹底的改變，我改變了我對(duì)它的看法，我改變了我對(duì)它的做法，我成功了！

　　是呀，我們要?jiǎng)?lì)志求學(xué)，當(dāng)你做了這些你認(rèn)為困難的事情，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些并不困難，才會(huì)有所成功！你也會(huì)享受改變的樂(lè)趣。

　　我成功了，這種對(duì)成功的喜悅，改變帶來(lái)的快樂(lè)，我感受到了，朋友你呢？

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