那一天我好快樂作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的那一天我好快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
那一天我好快樂作文1
窗外，刺骨的寒風吹著我的臉頰，仿佛冷冰冰、毫無生氣的手撫摸著，又似一句句無聲的嘲笑。我猛地打了一個寒戰(zhàn)。
平時和藹可親的藍老師（數學老師）也把臉長長地拉了下來，用可怕的目光在全班同學的臉上掃了幾下，清了清嗓子：“今天這節(jié)課下課，數學組長過來下，發(fā)第二單元試卷！”說罷，他又用冷冰冰的目光掃了幾下，開始上課。
看見老師如此生氣的樣子，我不自覺地低下了頭，看著死板的桌面，害怕得臉紅。一定是我們數學考砸了！
我抬起頭一看就是毫無生氣的草坪和寂靜得聽不見響聲的空蕩操場�？匆姶司拔�，我又不自覺地深深埋下了頭。
一節(jié)課，我根本沒聽進去，一直深深地埋著頭，老師提醒了好幾次，我都還是“外甥打燈籠——照舊”。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我才發(fā)覺一節(jié)課過去了。這時，數學組長報到了一個名字：“許子言！”我接過試卷。不敢直視我的卷子，我慢慢地睜開眼！100分？我揉了揉眼睛，睜開眼一看，100分！“我考了100分！100分！”我大聲歡呼。
風兒不再刺骨，而是溫暖的，草坪變得生機勃勃，寂靜的操場變得熱鬧非凡，這一切似乎都變了。
在那一天，我真的好快樂！
那一天我好快樂作文2
一走在路上，就感到陽光明媚，在滋潤著我的心田，鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，花兒迎風微笑……今兒是怎么了？發(fā)生了什么事？
嗯，今天一定有喜事。我的左眼皮跳動了起來，是它告訴我的。我加快步伐趕往學校。
“梓萌，梓萌！”一走進班級，我的.死黨吳張穎和鄭欣欣一前一后地向我撲過來：“我們倆聽說這回期中考試我們班考得很好哦！”我聽了，一驚！肯定不可能，每次我們班考試在年段中不是居中就是墊后，這怎么可能？
正在我們仨聊天的空隙里，語文老師抱著我們的試卷笑吟吟地走進了教室，老師好像很激動：“同學們！我們班這回期中考試考了全年段第一名哦！”“耶！”歡呼聲、吶喊聲響遍了教室的每個角落�？剂说谝幻趺纯赡懿桓吲d呢？
緊接著發(fā)試卷，每個同學
都以澎湃的心情盯著試卷。
“噢耶！97分！回家可以玩電腦咯！”我的電腦迷同桌歡呼道。
又一串歡呼聲響起來，我望了過去。什么！一向是語文的天敵的后桌……竟然也考了95分！
我的試卷也已經“從天而降”，看了同桌、后桌的試卷，我的心中不禁有些壓力。我悄悄移出了個位數字：0！90？80？100？再看看十位數字：還是0！“�。�100分！”我這下可以確定了。其他同學聽到我的叫喊聲，向我投來欣賞和嫉妒的目光。余老師又在講臺上說：“我也問過數學老師和英語老師了，你數學98，英語和語文一樣是100！”
天哪！這真的是我考得嗎？我一定是被智慧女神雅典娜附體了！
這時，我又想起了早上的情景，原來這都是真的，這一天，我好快樂！
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