罰并快樂(lè)著為題目的作文
罰并快樂(lè)著_關(guān)于老師的作文
老師，我們身邊不可缺少的一位，而我的老師，她雖然是那么的嚴(yán)厲苛刻，但他還是帶出了我們良好的成績(jī)，我們有了好成績(jī)，她又讓我們放輕松的學(xué)習(xí)為我們著想，其實(shí)她也不是那么的嚴(yán)厲，只是形成了與溫柔相反愛(ài)，就像完整的生物鏈。
在教室里，我們又靜靜的埋頭苦干，但是，我的心卻是那么的快樂(lè)，門外的同學(xué)看著我們又被罰了：真可憐又被罰了門外同學(xué)議論紛紛
開學(xué)的時(shí)候我就很慶幸我的老師是女老師：她有一雙很精神且會(huì)說(shuō)話的眼睛，收不留神就會(huì)被她那利眼所盯上，還能說(shuō)一口流利的普通話。
清晨，她開始教我們朗誦了，她費(fèi)力地得教著，我們卻無(wú)精打采，兩眼無(wú)光。漸漸的，她生氣了臉陰沉沉的：‘‘你們?cè)缟蠜](méi)吃飯嗎？全班鴉雀無(wú)聲，聽(tīng)到別人班同學(xué)的聲音了，多么洪亮，再看看你們差距多大！一邊說(shuō)她的手一邊指著門外。全班眼睛都不眨一下的望著老師，老師也直勾勾的盯著我們，大家面面相覷：你們把這首詩(shī)給我抄五遍，吃飯前必須抄完！老師的眼睛里充滿了怒火，這句話猶如萬(wàn)只螞蟻吞食了我的心：這個(gè)早晨并不是我們大家想象中的那么美好，此時(shí)教室門外太陽(yáng)光照得正濃烈，空氣也很新鮮，而教室里卻烏云漫天，好似要迎來(lái)一場(chǎng)大風(fēng)雪。吃飯前，老師又關(guān)心的說(shuō)了一句：趁現(xiàn)在時(shí)間趕快抄吧，抄三遍就不抄了吃飯。大家欣喜若狂，瞬間有了活力，手速加快。時(shí)間一直流逝著，而此時(shí)，動(dòng)作慢的同學(xué)還們抄完，老師忍不住公布了：‘‘還沒(méi)抄完就不抄了，吃完飯?jiān)俪Ｎ倚闹邪底韵氲剑豪蠋熎鋵?shí)是關(guān)心我們的，愛(ài)我們的，不是嗎？嗯，就是良久，老師邁上講臺(tái)，開始給我們放音樂(lè)：一邊吃飯，我們一邊放輕松一下！老師和藹的講到。我的心中安逸了許多，這簡(jiǎn)直讓同學(xué)們大跌眼鏡，既欣喜又驚訝。吃完飯，我又拿出來(lái)繼續(xù)抄，而此時(shí)，我的心中是快樂(lè)的。
罰抄，其實(shí)很快樂(lè)
作者：李佩穎
指導(dǎo)教師：田洋
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