課堂作文8篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的課堂作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

課堂作文 篇1

　　寒假的第二天，就下了一場大雪。早晨，我推開窗子，展現(xiàn)在我眼前的是一片銀白色的世界，房頂上、地面上都覆蓋著厚厚的雪。

　　“嘻嘻哈哈”忽然，我聽到村東頭傳來一陣陣笑聲。一定是發(fā)生了什么有趣的事情！我“噔噔噔”地跑下樓，朝村東頭趕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到海峰哥哥正在和一群小伙伴玩打雪仗游戲。我高興地跑向人群，加入打雪仗的隊(duì)伍中。

　　男生一個(gè)陣營，女生一個(gè)陣營。隨著海峰哥哥一聲令下，雙方“開火”了。我們“娘子軍”哪里頂?shù)米∧切┠猩�密集�?“炮火”，很快就敗下陣來，一個(gè)個(gè)噘起了小嘴。

　　緊接著，我們迎來了第二次交鋒。海峰哥哥帶領(lǐng)手下的“兵”沖鋒陷陣，只見他一邊彎腰抓雪，一邊猛烈進(jìn)攻，還不住地喊：“打！快打！”忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，“潛伏”到男生陣營，趁他們不注意，拿起雪球就朝他們的“主力部隊(duì)”砸去。盡管海峰哥哥一直扯著嗓子喊“大家一定要頂住”，他手下的“兵”還是一個(gè)接一個(gè)地逃散了。我們幾個(gè)“娘子軍”開心地笑著、追著、砸著，雪球一個(gè)接一個(gè)地落在海峰哥哥的頭上、身上、腿上……他最終因寡不敵眾而舉起了雙手：“厲害！‘娘子軍’真厲害！”

　　“我們勝利啦！”大家跳呀、笑呀，一個(gè)個(gè)把手中的雪球拋向天空，雪球在空中碰撞著，綻放出一朵朵美麗的花。

課堂作文 篇2

　　“買一送一，新鮮的梨子上市了，走過路過千萬不要錯(cuò)過……！”，我今晨起個(gè)大早，地跟著爸爸出門去買菜，街旁嘈雜的吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，談笑風(fēng)生聲……交雜于耳如同交響曲一般。

　　菜市場，放眼望去，全是黑壓壓的人群。

　　我與爸爸隨意走過一個(gè)個(gè)鋪?zhàn)�，鋪�(zhàn)由嫌姓�在睡覺的鮮肉，有友好招手的鮮魚，還有正等著被帶走的'蔬萊。

　　“賣豬肉！賣新鮮豬肉！走過路過一定不要錯(cuò)過！”順著吆喝聲望去，只見一位老媼正地放開噪門喊叫著：“全是新鮮的啊，綠色食品�。　蔽遗c爸爸被吸引了過去，只見黃白色的桌上，各種豬部位：豬腦、豬腿、豬肉……倏忽，我的目光被一根長長的彎骨給吸引住了，只見彎骨淡白色，中間有一根白色的筋骨支撐著，筋骨的彎曲處則像一個(gè)一個(gè)關(guān)節(jié)。我拉拉爸爸的衣角地大聲說：“爸，那是豬蹄！”說完，我便等待著眾人們的稱贊聲，可我等來的，卻是一陣大笑，或許是看到我疑感的神情，賣肉的老媼努力控制住了自己的笑容，地說：“那…是…豬尾巴”“什么？”我半羞半惑地問，這時(shí)爸爸回答了我：“你看過的卷曲豬尾巴，只是豬尾一種，這是另一種，長一點(diǎn)的尾巴！”我羞得紅到了耳根，買了肉，便“逃離”了現(xiàn)場。

　　回家的路上，爸爸地告訴我：“你今天知道豬尾巴和豬蹄之間的區(qū)別，也學(xué)到了校內(nèi)課堂上學(xué)不到的東西，這既能讓你，也能讓你的知識得到深化，潛能得到開發(fā)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，抬頭晃腦地說：“生活處處是課堂！”

課堂作文 篇3

　　親愛的讀者，當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，你一定十分疑惑吧！讓我來猜猜，你們可能會(huì)想，這是一個(gè)怎么樣的課堂呢？為什么會(huì)有咖啡味呢，別急喲！看了我的文章，你就知道答案了！

　　那天下午的品德課上，我們舉行了班隊(duì)活動(dòng)——咖啡莊園。主持人嘛，當(dāng)然是我和楊欣琦（楊楊）咯！大家都十分安靜，就連我們班最活潑的“五張”都端端正正地坐著，而我深知，他們?yōu)榈木褪悄菐妆�咖啡�?/p>

　　讓全班人興奮地環(huán)節(jié)到了，那就是咖啡品嘗，我和楊欣琦手忙腳亂地拿起了“咖啡杯”，把它放在桌子上，我們又請了李俊瑩、費(fèi)申冰來協(xié)助我們，我一手按住其余杯子，另一只手拔第一個(gè)杯子，拔出后再把它穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上，就這樣，一個(gè)一個(gè)地放，終于44個(gè)杯子大功告成了。李李小心翼翼地拆開一包咖啡粉，緩慢而平均地灑在每個(gè)杯子中，我們?nèi)齻�(gè)一人拿起三杯“灑”過的'杯子去沖水，再用吸管畫圓，攪拌開來，依次分到了同學(xué)們的手中。我們還讓一些同學(xué)上臺(tái)來講故事，來延長時(shí)間，最后每個(gè)人手上都有了一杯咖啡，他們微抬起胳膊，杯中的咖啡緩緩地流入了同學(xué)們的口中，他們不禁贊嘆道：“啊，真好喝！”看著他們這個(gè)樣子，我擦擦臉頰的汗水，開心地笑了！

　　咖啡口感十分濃厚，有酸味，有苦味，但同學(xué)們感到的應(yīng)該是甜吧！

課堂作文 篇4

　　落日余暉，我在那一抹最美：潺潺流水，我拘那一捧最清：片片落葉，我獨(dú)戀那楓葉最紅：紛紛白雪，我鐘情于一朵獨(dú)特：回眸成長，我猶記那藏在課堂里的精彩

　　語文課上的精彩。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光揮向教室，便傳來了朗朗的讀書聲。臺(tái)上站著一位老師，她有一雙如水般清澈的明眸，長發(fā)披肩如瀑布般傾瀉而下，黑如墨染，她是一個(gè)看似外表文靜內(nèi)心卻十分活潑的老師。當(dāng)她領(lǐng)著我們讀書時(shí)，聲音像一只調(diào)皮的氣球，激動(dòng)時(shí)升到天上，傷心時(shí)又跌入谷底，飄忽不定使我身臨其境。當(dāng)她提問一個(gè)問題時(shí)，全班同學(xué)“刷”的一下全部舉起手，各個(gè)爭先恐后，我卻前怕狼后怕虎，不敢舉手老師犀利的目光一下子落在我的身上，當(dāng)我忐忑不安的`站起來，支支吾吾的回答出問題后，她第一個(gè)給了我掌聲使我第一次有了自信。

　　這真是一場精彩絕倫的語文課。

　　歷史課上的精彩。

　　“聽到了嗎？”“懂了吧!”“明白不？”如果在課上經(jīng)常聽到這些話那么這節(jié)課絕對是歷史課!你是不是認(rèn)為這節(jié)課很枯燥無味呢？那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!歷史老師可是個(gè)絕頂聰明的人，就說她的外貌，她一雙誘人的大眼睛無時(shí)不透露著狡黠的光芒，她一頭小卷發(fā)貼在耳邊，劉海撫著額頭緊緊耷拉著，散發(fā)著即智慧又可愛的氣息。舉個(gè)例子吧：我至今仍記得“遠(yuǎn)古人類”這一課。因?yàn)槔蠋熢谏线@一節(jié)課時(shí)看我們興趣不高便親自給我們示范，她不斷用滑稽的動(dòng)作來模仿原始人的動(dòng)作，甚至直接盤腿席地而坐，一副“原始人生活畫卷”活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前。那節(jié)課她把我們逗得捧腹大笑，也點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)歷史的興趣。

　　這真是一節(jié)無比精彩的歷史課。

課堂作文 篇5

　　我心中理想的課堂是關(guān)于英語的，因?yàn)槲覀儼嗟挠⒄Z成績最差，希望我的'辦法有用，可以提高英語成績。

　　首先，讓同學(xué)們多聽幾遍錄音，并試著跟讀，再把新單詞分成幾段，再教同學(xué)念出每一段的讀音，最后把這幾段的讀音拼起來讀。并且，老師要告訴同學(xué)單詞的意思，讓同學(xué)了解這個(gè)單詞在什么情況下有所變化，什么地方要用這個(gè)單詞填空等。

　　當(dāng)然，如果一節(jié)課只有學(xué)習(xí)的話，肯定非常的古板。因此，老師帶我們一起做一些關(guān)于今天學(xué)習(xí)內(nèi)容的游戲，在說話時(shí)最好帶點(diǎn)幽默。

　　在每節(jié)課，要給同學(xué)們一些提出問題和解決問題的時(shí)間，使同學(xué)徹底了解每個(gè)單元，熟悉每個(gè)單元的難點(diǎn)重點(diǎn)，掌握這些知識并運(yùn)用自如。

　　我建議老師來做一個(gè)快速搶答的游戲，看哪個(gè)小組的同學(xué)回答得又快又對，就給那個(gè)小組加分，這樣一來，同學(xué)們的積極性會(huì)提高不少。

　　對于我心目的理想課堂，你有沒有更好的建議呢?

課堂作文 篇6

　　我和季凱龍是班上的頭號活寶，這個(gè)班之所以幽默，有很大的功勞是我們兩個(gè)的。

　　記得三年級時(shí)，班上興起玩陀螺（嘿嘿，是我?guī)��?dòng)起來的）。有一次，我不小心讓季凱龍把我的.得力戰(zhàn)將弄壞了。

　　我火冒三丈，氣得七竅冒煙，恨不得在頭上按個(gè)煙囪。而他，不動(dòng)聲色地望著我。這廝在裝酷，其實(shí)心里一定樂開了花。

　　我盯著他，他剛想拿我一支筆用，我一下子擋開了，還說：把你那對劣跡斑斑的手管好，不然天亮讓你見不到太陽！

　　大伙望著我，一陣大笑，有好幾個(gè)人當(dāng)場把牙笑掉了……

課堂作文 篇7

　　生活，有著它獨(dú)特的魅力，所發(fā)生的事情，總能告訴人們無數(shù)道理，升華我們的心靈。

　　記得報(bào)紙上曾經(jīng)刊登過一則真實(shí)故事：有一個(gè)19歲的男孩，因?yàn)閷W(xué)習(xí)努力認(rèn)真，考上了全國知名的大學(xué)。有天晚上，他與朋友們出去喝酒。男孩自認(rèn)為喝酒很厲害，來者不拒，被人們稱為“黑馬”。在他人的慫恿下，他喝了很多酒，結(jié)果一個(gè)花季少年被當(dāng)場喝死。這是不自愛的后果。

　　我也曾親眼見過一個(gè)小姐姐，她在我們本地算不錯(cuò)的高中上學(xué)，學(xué)習(xí)十分努力，因?yàn)樗�覺得勤奮努力才會(huì)成功。每次周考、月考這位小姐姐總在年級上名列前茅。可到了高三那一年，她的父母開始加強(qiáng)了對她的約束。每天做完作業(yè)，總是還會(huì)有一大堆的學(xué)習(xí)資料等著她。父母每天都不準(zhǔn)許她出去玩，只能待在家里看書學(xué)習(xí)。有一天，女孩在網(wǎng)上網(wǎng)戀了。她的'父母發(fā)現(xiàn)后，并不問她的感受，只是打她罵她，責(zé)怪她在高三最緊要的關(guān)頭走上了邪道。隔天，她在學(xué)校宿舍自殺了。她的父母悲痛欲絕，當(dāng)場暈了過去。

　　生活處處是課堂。通過這兩件事，我明白了一個(gè)道理：我們要自重自愛，盡力做好自己。我們要聽取別人的意見，修正自己的行為，特別是在人生的關(guān)鍵路口，走好自己的每一步，頑強(qiáng)拼搏，不懈奮斗，創(chuàng)造美好的未來。

課堂作文 篇8

　　幼兒園里，老師要求每個(gè)即將升入小學(xué)的小朋友寫下一個(gè)愿望；一共40個(gè)小朋友，只交上了39張卡片。老師詢問，一個(gè)黝黑的男生不好意思的站起來，交了上去。

　　老師給每個(gè)卡片都編了號，小男孩的那張是第40個(gè)。老師把序號念給大家，說希望他們長大后來取，看看是否實(shí)現(xiàn)了最初的愿望。

　　四周的小朋友嘰嘰喳喳的地玩鬧了起來，只有那個(gè)小男孩，一臉沉思。

　　老師懷著好奇心，打開40號卡片，上面寫著：讓祖國強(qiáng)大。小朋友們圍著老師轉(zhuǎn)，看見了那個(gè)愿望。那個(gè)平時(shí)一聲不吭的小黑碳，竟敢許這樣的愿望，哄堂大笑。

　　小男孩漲紅了臉，不知所措的模樣。老師也好奇，讓小男孩講講原因；小男孩聲音小小的，開始很猶豫，后來越來越堅(jiān)定，眸子里仿佛閃著星光。他說：

　　“爺爺說，以前我們中國有個(gè)圓明園，那時(shí)我們祖國的'東西卻被外國人給毀了。后來，是一群和我們一樣的人打跑了他們，爺爺還說以前我們這些人，是吃不飽，還要干活，還要挨打的，是一群叫共產(chǎn)黨的人把打我們的人打跑了，我們才能吃飽�！�

　　“爸爸說，我們祖國太好了，讓爸爸能干大買賣，能有錢，能吃好的穿好的。叔叔說，他在國外什么都可以遷就，就是容不得外國人說我們祖國一句壞話。”

　　“媽媽說，祖國強(qiáng)大了，軍軍才有小汽車，才有冰激淋；所以，祖國要強(qiáng)大起來，不是因?yàn)樾∑�車和冰激淋，是，是因�(yàn)椤�…現(xiàn)在軍軍也不知道，可是祖國強(qiáng)大，是軍軍的愿望�！�

　　老師讓這個(gè)孩子說的有些慚愧，那些小孩也沒有再笑他。下課后，老師打了個(gè)電話，她決定響應(yīng)國家號召，去西藏支教。

　　三十年后，那個(gè)叫軍軍的小孩聯(lián)系到老師。老師還在西藏，一生桃李滿天下的她想不起軍軍是誰。軍軍說起第40個(gè)愿望。老師莞爾一笑，兩人相約在幼兒園見面。

　　“老師，我去當(dāng)過兵，退役后干起了買賣，現(xiàn)在在資助您那邊的學(xué)生�！薄澳闶窃趺醋龅�？”“因?yàn)椋��?0個(gè)愿望�！眱扇讼嘁暥�笑。

　　從30年前守下的那個(gè)愿望起，軍軍就明白了他的使命。他要報(bào)效祖國。

　　祖國，祖國。

　　我深吸一口氣，還在回味著這個(gè)簡單的故事。

　　我的夢，我的愿望，其實(shí)就是中國夢的一小部分。

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