【熱門】考試的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的考試的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
激動人心的期末考試終于悄然降臨,我懷著激動而又緊張的心情來到考場。
大家“千姿百態(tài)“,胸有成竹的同學(xué)坐在座位上與好友嘻嘻哈哈地開玩笑,沒有十足把握的同學(xué)則抱著那本發(fā)舊的課本看了起來,爭取能在監(jiān)考老師來之前再看幾個重點,”叮玲玲“一聲鈴響打破了班級的吵鬧聲,監(jiān)考老師帶著一臉嚴(yán)肅進(jìn)來了,隨即,將手中的卷子一一發(fā)了下去,我以最快的速度看了一遍考卷,嘿!真簡單,我一路上如魚得水地攻破難題,再轉(zhuǎn)眼瞧瞧同學(xué)們:較差的同學(xué)不停地咬著筆頭、一會兒抓抓腦門,一會兒撓撓頭皮。較好者卻一副知識淵博的樣子望著門外,此時,無情的鈴聲再一次敲響了,不會做的'同學(xué)直埋怨時間走的太快,會做的人驕傲的遞上了考卷,我匆匆地檢查了一遍試卷,就毫不猶豫地交給監(jiān)考老師了……
老師前腳一走,我們后腳就挨家挨戶地對答案,答案對的同學(xué)歡呼一悅蹦蹦跳跳地跑出門口,答案錯的同學(xué)則像泄了氣的氣球軟綿綿地趴在桌子上想心事……
我這次考得還不錯,不知這次期末考能否用優(yōu)異的成績來報答父母?
考試的作文 篇2
天哪,要考試了,真是十五個吊桶打水——七上八下啊,唉。
酸
這可把我折騰慘了。發(fā)下卷子了,我瞟了一眼,啊,很簡單。但是,我做簡單的題粗心寶寶就開始“搗亂”,我緊張極了。做完后,檢查了兩遍都讓我揪心。心真酸!
甜
嘻嘻,當(dāng)英語卷子發(fā)下來,哪啊可就簡單多了。我拿起筆,沙沙兩下就寫完了,我就開始檢查,并改正了一些錯誤,我心里那個甜呦,開心!
苦
唉,科學(xué)卷子下來了,我的天,全好難啊!我冥思苦想,沒有一點思路。我沒辦法,只好亂填。填的`牛頭不對馬嘴,我看來要唉男女對罵了,我心里那個苦,沒人能忍受。
考試的作文 篇3
手里拿著滿意的成績單,不禁想起那天考試的場景。
星期一的上午八點,我們考了期末試。媽媽在我臨走時叮囑我:“認(rèn)真答題,不要緊 張,答好了媽獎勵你!甭犃诉@話我鼓起了勇氣的來面臨考試!岸66!笨荚団徛曧懥耍_始答卷了。在考場上,人們的神態(tài)動作都各不相同。有正做題的, 手里拿著筆寫著寫著,算著算著的。有的被難題難住了,皺緊眉頭,手里拿著筆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。有的在那里死死的盯著書桌堂。他們是在干什么?哦,原來他們是在偷 看書呢。那邊,還有幾名同學(xué)趴在桌子上想題的,一會兒又騰地一下子直起了身子,又開始寫了下去。在那個角落,有一個帶著紅發(fā)卡的女孩子在那里東張西望的, 可能是她答完了吧!時間如流水般的快,沒過一會兒,下課鈴聲又咚咚的`響起了。
回到了家,媽媽急得像油鍋上的螞蟻連忙的問我:“考的怎么樣啊?”只好回答:“嗯嗯!
第二天,成績單發(fā)下來了。有的同學(xué)在那里低著頭默默的沉思;有的同學(xué)三五個在一起爭論一道難題;有的同學(xué)在那里懊悔自己的馬馬虎虎。就只有我手里拿著滿意的成績單,看著看著。下課了,我拿著成績單飛似的跑回了家,媽媽看見了也笑了。
過后,媽媽獎勵我一個手機(jī)。我至今還沒有忘記那次的考試,因為那次我考了個好成績,同樣我也要更加的努力,再考一個好成績,再一次的看到媽媽的笑,那甜甜的笑。
考試的作文 篇4
平常的學(xué)習(xí)測試是“考試”,但生活中,面對挫折的磨煉,面對誘惑的時的考驗,面對道德難題的選擇……這些也都是“考試”。
這是一次考試后的“考試”。那時,手里攥著我極不滿意的試卷——我只考了83分,一個只有“良”的分?jǐn)?shù),我努力回想考試的場面……
就在剛才,在我做完卷子剩余的時間里,玩玩橡皮、東張西望,一度無所事事,可愣是沒看到那可惡的錯題。看到試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù),他們仿佛在嘲笑著我,我對自己的`這些行為感到異常后悔。
考完試在統(tǒng)計分?jǐn)?shù)的時候,突然間,我發(fā)現(xiàn)一道被老師批對的錯題。那題足足有6分,我想去找老師,可轉(zhuǎn)眼又覺得:沒了這6分,豈不是更糟,我的心里很是矛盾。那突如其來的“考試”讓我措手不及。思考了半天,最終,我還是選擇了捐出那寶貴的6分。我踏著灌著鉛似的步子,走進(jìn)辦公室,報告了老師,并送走那讓我戀戀不舍的6分。但實際上送走6分后,我感到了前所未有的神清氣爽,內(nèi)心沒有一點兒壓迫感。
“考試”處處都會發(fā)生,只要做對了選擇,也沒什么可怕的。
考試的作文 篇5
今天,期中考試,小明坐在教室里很有自信心等著答題。我突然拍了小明一下說:“喂,想什么呢?老師要發(fā)卷子啦!”卷子一發(fā)下來,小明呆了,他很內(nèi)疚的對自言自語說:“早知道題這么難,上課時我就應(yīng)該認(rèn)真的聽老師講題、分析題!痹瓉砗芏囝}他都不會,于是小明心里開始打起了小算盤,心想:“要不要抄抄我的`答案呢?”于是他開始用眼睛瞟我的卷子。但是,俗話說的好,壞事永愿都滿不住。這不是嗎?被我給發(fā)現(xiàn)了。
我認(rèn)真并小聲的對他說:“這卷子是考查你平時學(xué)的扎不扎實,學(xué)完后復(fù)習(xí)沒?你不能用我付出的心血去得高分,這樣你以后還是不會的,對你也很不利的!
下午放學(xué)后,我決定去他家?guī)退麖?fù)習(xí)。當(dāng)走出教室門外,天空忽然下起了傾盆大雨,我打著傘來到了他家。他聽敲門聲說:“請進(jìn)!蔽彝崎_門后他驚呆了,說:“你來干什么?”我說:“我來幫你復(fù)習(xí),希望你期末能考100分!彼袆拥恼f:“謝謝你!我一定好好復(fù)習(xí),認(rèn)真聽課,不開小差,爭去期末考100分!
考試的作文 篇6
畫面中,第一個孩子第一次考了100分,得到了表揚,第二次考了98分挨到了耳光;第二個孩子第一次考了55分不及格,受到了批評,第二次考了61分被表楊透過兩個孩子得到不同分?jǐn)?shù)后的不同遭遇,我們不禁要感嘆:唯分論英雄,功利何其重!
孩子或許能在得滿分,有進(jìn)步時感到成功的喜悅,但當(dāng)帶著懲罰性質(zhì)的耳光降臨,孩子的心中便陡然多了“失敗”帶來的焦慮與壓抑,最終甚至可能導(dǎo)致孩子的心理素質(zhì)由于這種獎懲的反復(fù)而一低再低,對考試畏懼,對成功焦慮。
說到底,這還是爸媽們“唯分論英雄”的功利心態(tài)在作祟。心中太過渴求孩子的.成功,以致自己先患上了成功焦慮癥,還在潛移默化中讓孩子也染上這種“病癥”:凡事必求完美,即使離完美只差一小步也是失敗。長此以往,不管是爸媽還是孩子,都容易急功近利,心態(tài)浮躁,更不利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展。
放眼當(dāng)下,這種功利心態(tài)、焦慮心理也并不少見。茶余飯后,人們津津樂道的總是那些出大名發(fā)大財掙大錢的人;畢業(yè)生擇業(yè)先看薪酬再談興趣;一些人甚至為名為利不擇手段,什么都可以拋棄!
其實追求成功是一種態(tài)度,要讓這種態(tài)度趨于理性平和,而非虛浮躁動。爸媽和孩子都需擁有駕馭心態(tài)的能力。
人生須有一顆平常心,在追求中懂得取舍,在紛繁中保持本真,人生一世草木一秋,懂得知足才能快樂,懂得取舍方可輕松。
人生一世當(dāng)擯除功利之心態(tài)永懷淡然之內(nèi)心,唯有如此才能在紛繁的世俗中不迷失自我。
考試的作文 篇7
風(fēng),已不再散發(fā)輕松的氣息。太陽,也不再照射活躍的光芒。連自來水,也少了往日一瀉千里的氣勢。今天——考試,周圍無不散發(fā)著緊張的氣氛,同學(xué)們總帶著一摞摞的資料.穿梭于教室和辦公室之間,時不時坐下來,專心致志地分析手上那牛毛般的例題。老師總帶著憂國憂民般的表情,細(xì)心指導(dǎo)我們每一處疏漏,每一處馬馬虎虎的痕跡。
“叮鈴鈴……”,上課鈴已響,用不了多少時間,各位同學(xué)將離開教室,前往那不為人知的“陌生考場”,緊張地呼吸著。終于,大家緩緩起身,理好所需的資料,踏進(jìn)那個將一展才華的'考場,默默地坐下,等待監(jiān)考老師的到來。這時,無不蕩滌著李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志,定要在這兒創(chuàng)造人生的奇跡,決一生死的心情也飄然而至,一學(xué)期的努力將要躍然紙上,無不令人興奮,多日的良苦用心,不就是今朝的一張考卷,一張書寫著自己的考卷?
“滴答——”手表顯示著考試的時間,我開始奮筆疾書?荚,不就是為了成績,有一個令家長、令老師、令自己滿意的好成績嗎?今天,我就要用自己最濃郁的色彩,寫滿這張考紙,遨游書海多日,徜徉習(xí)題多月,瀏覽詩文多年,今日就將其融合,讓閱卷老師品嘗我的美味佳肴。“沙沙沙——”書寫聲不斷躍入耳中?荚嚪諊辉倬o張,我仔細(xì)地審閱著考題,行云流水般的長篇大論宣泄下來,窗外的喧囂已不再是阻礙,它打開了我的心靈之窗,迎接挑戰(zhàn)。
“離考試結(jié)束還有15分鐘”,時間不多了,我的書寫速度加快了,氣氛愈發(fā)緊張,時間似乎凝結(jié)了,筆尖與考卷的摩擦聲不斷傳來,與考場里的一切形成了一幅難得一見的動作畫,我認(rèn)真地檢查試卷,決不放過一絲疏忽,細(xì)節(jié)決定成敗,我可以把不會做的做錯,但決不能把會做的做錯。
風(fēng),散發(fā)的氣息依然;太陽,照射的光芒依舊;我,已完成了考卷,仔細(xì)地評價今天考試的成果,今天考試,結(jié)果不會差,我期待著。
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