【必備】考試的作文匯編四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的考試的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
你有過考試的經(jīng)歷嗎？感覺如何？是不是很可怕？
轉(zhuǎn)眼間，一個單元的學(xué)習(xí)又結(jié)束了，隨之而來的是一張考驗?zāi)愀冻龆嗌俚谋”〉募垺]錯，那就是考卷。
一個平平無奇的中午，老師一手抄起“八十米大刀”，一邊淡淡地掃了我們一眼，吐出一個“噩耗”：“下午第一節(jié)課考試，你們自己做好準備，我就不布置作業(yè)了�！崩蠋熣f得可瀟灑了，也不知道我們有多苦。教室里的場面一度失控，同學(xué)們都趴在桌子上哀號著，叫苦連天。這個叫著“我課文還沒背熟呢！”那個喊著“我這單元的生字還有幾個寫得不熟�！边�有幾個抱頭痛哭，“又要寫可怕的作文了！”……
午休時，我往死里讀課文、讀筆記，仿佛把這些都讀完了，就可以把它們刻進腦子里，萬事大吉。
下午第一節(jié)課，考試開始。見到老師身影的那一瞬間，感覺我們的哀叫聲又一次傳遍了全校，縈繞在校園上空，久久不散。卷子一發(fā)下來，我立刻從頭到尾瀏覽了一遍，開始動筆。還好還好，果然是“讀書破萬卷，下筆如有神”，古人誠不欺我。但是……這道題怎么做？沒事，跳過……沒事，跳過……我這是跳過了多少題啊，這可怎么辦？
沒有時間憂慮了，老師已經(jīng)開始提醒：“考試時間只剩下15分鐘，還沒有完成的同學(xué)注意安排好時間�！痹愀猓∥腋杏X自己的腦袋瞬間就空白了。不過手中的筆還是不能停。一切都好安靜，我只聽見自己的心跳聲，還有“沙沙沙”的寫字聲。仿佛只是一瞬間，下課鈴響了起來。我抬起頭，呼出一口氣，手太酸了，一攤開，全是水。一旁是班上有名的'“慢郎中”，他得意一笑，居然向我炫耀：“我都寫完了！”他可是我們班寫字最慢的人，曾經(jīng)。如今，這個名頭該輪到我了。我深深吸了一口氣，努力奮斗，終于在老師收卷子之前把考卷檢查了一遍。卷子交上去了，我還挺滿意的。不過就在我交完卷子回到座位的時候，“慢郎中”告訴了我一個噩耗——我第一題錯了。啊，真難過！
考試啊考試，真是讓我心神不定的可怕家伙。
考試的作文 篇2
期中考試即將來臨，考試接二連三的向我們發(fā)起了進攻，而考試是為了什么呢？我很迷惑。
我看見有些同學(xué)在拼命的做習(xí)題來準備考試，我問他們考試的意義，他們回答：“考試是為了有一個可以看看自己能會多少道題、掌握多少知識。還存在著什么不足，還需要怎么樣的'努力�！笨磥硭麄冋J為考試是檢測知識能力。
我看到有同學(xué)在玩耍、打鬧，便問他們，他們回答：“不知道是誰發(fā)明的考試，真是用來折磨我們的，每天學(xué)習(xí)寫作業(yè)夠辛苦的了，是不是還來個考試！”他們認為考試是一份痛苦。
我的好朋友說：“我也不知道考試是什么，反正就是上學(xué)了就要有考試，不喜歡也沒辦法，考得好就有獎勵，考得差就有批評�！彼J為考試是讓人頭疼的。
我又去問老師，老師說：“考試就是把你的學(xué)習(xí)成果反映出來，映在紙上�！�
人人對考試的理解都不同，在我看來，考試是對學(xué)習(xí)階段性的檢測，這就是考試的意義。
考試的作文 篇3
以前，我非常討厭考試，每到考試時就覺得頭皮發(fā)麻，總覺得發(fā)明考試的人有違“快樂學(xué)習(xí)”的精神。你瞧每到考前同學(xué)們都極不情愿地被家長監(jiān)督著做這做那。一旦考不好,家長的責(zé)備,老師批評的眼神……唉！總之苦�。∽顟K就是如果考得不好，本來心情就不好還得瞅著家長的臉色做人。那充滿怒火的眼睛就差沒把我吃了！有時說著說著無名火起雞毛撣子就像雨點般地落在身上。夜晚，看著傷痕累累的身體，輾轉(zhuǎn)難眠。唉！考試太殘酷了。
有時，夜晚我躺在床上,想著明天的考試心里七上八下地,于是,我兩手并在一起,嘴里念叨著∶“上帝啊!請保佑我明天考出好成績，啊門.”然后我?guī)е@甜甜的期望進入了甜美的夢鄉(xiāng).
考試那天,在等試卷的那一刻，往往會在心里祈盼題目淺些，再淺些�？纪甑却煽儠r又往往會“心跳驟�！�，屏息凝神地祈求好運降臨。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級，學(xué)到的知識多了，認識也隨之變化。如今我覺得考試即殘酷又快樂。因為如果考好了同樣也會得到老師的表揚，享受同學(xué)們羨慕的目光還有家長燦爛的笑臉，快樂總比“殘酷”好，記得吳老師曾經(jīng)在我的作文中批過：“人生只有不斷接受考驗，才能成才”。即然學(xué)習(xí)是無可逃避的現(xiàn)實，何不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受呢？有時老師布置的作業(yè)多些同學(xué)們總習(xí)慣性地愛嘮叨，抱怨，我們何不把抱怨的那幾分鐘去完成一兩道題呢。體會到了這點我開始選擇自主學(xué)習(xí)，慢慢地享受到學(xué)習(xí)帶來的快樂。成績也自然提高了，得到的表揚也多了，媽媽的嘮叨少了，我的信心增強了，現(xiàn)在每次考試前都能睡個好覺。如今的.考試帶給我的是快樂。
以后，無論是快樂的分享，還是痛苦的承擔(dān)，我都會坦然地面對，因為所有的快樂痛苦又都將成為歷史，明天還要繼續(xù)努力。
考試的作文 篇4
一年一次的期末考試又要來到了,我還記得第一次期末考試時的情景。
當(dāng)時，我寫最后一道應(yīng)用題的時候，我想了又想，還是想不出解題的辦法，“我要不要抄一下同桌的呢？”我朝著他的試卷偷偷的看去，發(fā)現(xiàn)他真的做出來了。我的心里怦怦的`直打鼓。不抄的話，考分肯定不會高，這樣我就得被老師的“九陰白骨爪”，媽媽的“爆風(fēng)錘”，爸爸的“葵花點穴手”修理一翻了。算了，還是抄吧！我剛把頭探過去，就被臨桌的小紅發(fā)現(xiàn)了，她低聲對我說：“不能抄別人的卷子”，頓時，我被嚇了一大跳。她接著說：“你要是抄別人的卷子，一會，我就告訴老師�！�
考試結(jié)束的鈴聲響了，我交了試卷，垂頭喪氣的回家了。
當(dāng)我正在家里做作業(yè)的時候，外面下起了瓢潑大雨，這時，門鈴忽然響了。我打開門一看，原來是小紅打著傘站在外面，她說：“我來幫你復(fù)習(xí)功課�！蔽艺f：“謝謝你！小紅，我以后再也不會有抄別人試卷的想法了。”
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