最后一場考試作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的最后一場考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最后一場考試作文1
今天是一個陽光明媚的早晨，也代表著我們隱隱約約的傷心。
今天，高高興興的來到學校，所以今天要期末考試，望我能考一個好成績。進入考場后，還記得陳老師說的那句話：“進入考場后要先復習” 監(jiān)考老師進來發(fā)完監(jiān)考老師進來發(fā)完卷子后，外面的.廣播就響起了鈴聲，我便做起了卷子。
第一場考完后，我們便回了自己的教室。靳老師又帶著我們復習了一下。我們便下去考試了，時間過得很快，不一會兒時間就到了。我們，交完卷子回到了自己的教室。
回到家后，不知為何心里卻多了一絲傷心。下午我去到學校，坐在考場里，有點心不在焉。在考試的中途，李校長說了一句話：“今天的考試是這學期的最后一場考試，你們一定要好好考，拿出一個好成績�！蔽宜查g愣了一下�？纪暝嚭笪覀兊阶钥纪暝嚭�，我們回到自己原來的班級。陳老師和靳老師給我們布置了作業(yè)，
出校門時我出校門時，我們卻沒有見到陳老師，但我們和競但我們和靳老師揮手再見的時候，靳老師也向我們揮手再見，但靳老師的笑容里好像多了一絲傷心。
每個人都會經(jīng)歷這樣的事情，傷心的時候，甚至是因為一場考試或者一句話。
最后一場考試作文2
時光如白駒過隙，一騎絕塵，轉(zhuǎn)眼間，便到了最后一場考試——畢業(yè)考。
窗外漆黑一片，黑云翻滾著，直壓我的胸口，電閃雷鳴，不時就將下雨。窗內(nèi)，同學們屏息凝神，等待著老師宣布考試的開始。突然，一道聲音劃破了原本的安靜：“同學們，開始考試了�！焙蠋熣f道。大家莊重的低下頭，奮筆疾書了起來。
教室內(nèi)十分寂靜，隱約聽見筆尖摩挲著紙張發(fā)出的沙沙聲，大家都顯得十分凝重，空氣仿佛在教師凝固了，也不知大家都在想什么。
終于，是將最后一道題做完了，本來，我會高興的手舞足蹈亦或是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，讓別人明白我做完了，且還沒用到一半的時間，可是怎么也高興不起來，或是天太悶了，反正是不自在。
臨近下課了，老師便一直在同學座位周圍徘徊，看看是不是寫了名字。那腳步聲聽起來確實分外的聒噪。
那該來的還是來了，老師高喊一聲：“停筆，收卷!”我終于明白了這樣煩躁的原因，心蕩漾著，久久不能平靜。這該來的啊，還是來了。
天空一道閃電劃過，我的心也亦是如此，但也有了一些豁達和前所未有的開朗、樂觀。我想，這最后一場考也只是化作了記憶的碎片，哪時想起，再哪時整理吧，有些東西，只有失去了，我們才能懂得珍惜。再見了，小學，我畢業(yè)了。
最后一場考試作文3
今天是最后一場考試，上午考數(shù)學，下午考科學。
早上9：40我收拾好了東西，就去學校了。
進了考場，我似乎聞見一股濃濃的火藥味。我們坐在自己位置上，把自己的槍裝上“子彈”，把自己的所有武器都準備好后，就等著鈴響了。
“鈴鈴鈴——”鈴響了，老師給我們發(fā)了“磨刀石”，我們把自己的“刀”在上面磨了磨，磨好后，老師就帶我們到了戰(zhàn)場。
戰(zhàn)場上一共有六批敵人，第一批是“填空兵”我們輕松地把第一批敵人打敗了。第二批兵是判斷兵，我們也把敵人打敗了。
前面的敵人武功都很差，就這樣，我們把第一、二、三、四、五批敵人都打敗了，就差最后一批敵人了。
最后一批是應用兵，應用兵的武功有些強，它們共有8批小兵，而我的體力也要用完了，我的手很酸，滿手是汗，可是，我不能退縮，一定要打敗它們，我擦了擦手上的汗，甩了甩手，大腦高速地運轉(zhuǎn)了起來，想了各種方法打敗這些敵人。
終于，一、二、三、四……這些小兵都被我們打敗了，還剩下最后一批小兵。第八批小兵，它們的實力都很差，我又輕松地打敗了它。
今天打了這么多敵人，我得好好休息一下，下午繼續(xù)！
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