奧數(shù)考試小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的奧數(shù)考試小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奧數(shù)考試小學作文1
今天我們奧數(shù)考試了，我考得很差，54分！
上課的時候，金老師突然說：“同學們，今天咱們來一個小小的測驗，測驗一下你們的學習結(jié)果！”這一句話好像晴天霹靂一樣，砰的一下“炸”到了我們，“啊！”，全班一起發(fā)出了怪叫！
老師樂呵呵的發(fā)下試卷，說：“同學們，這張試題非常簡單，大家好好做！”可我們一看試卷，頓時沒了指望，哎，題好難呀！
沒辦法，只能一點一點的摳碴，轉(zhuǎn)眼間一小時過去了，才做了12道題（一共有20道），可是老師突然說：“同學們交卷！”
真慘，我們只好乖乖的交上了卷，老師在講臺上批改試卷，我們班的好同學被叫到了“李曉暄60分；楊元釗60分；張晨宇60分……”暈，連他們都才考60分，看來我沒指望了！
“潘景呈48分！”啊，不會吧！
在大家同情的目光下（很多人比我考得爛），我灰溜溜的走上講臺，領(lǐng)了那張爛試卷，回來仔細一看，哈哈，老師給我判錯了一道題，那道題可是6分的呀！
我，潘景呈，從奧數(shù)考試上敗下陣來，有生以來考的.最差的分數(shù)——54分！
奧數(shù)考試小學作文2
今天下午放學以后，我們學校舉行了五年級的奧數(shù)考試。
每班選擇20人，到階梯教室考試。今天中午，我就復習了我們講的內(nèi)容，做好了充分的準備。臨陣磨槍，不快也光啊！
到了考場，我看到一百來個人坐在考場里，心想：人很多，也就是說對手很多。想到這兒，不禁忐忑不安，有點兒緊張。大家都做好了準備，嚴陣以待。老師 一聲令下，全場鴉雀無聲，靜得仿佛一根針掉在地上都能聽到。試卷傳過來了。拿到試卷后，我才發(fā)現(xiàn)中午的復習只是杯水車薪，更令我始料不及的是考的竟然是上 學期的知識拓展。唉，沒辦法，只能撞大運了，能答多少答多少吧！
我靜靜地寫，認真答題，全場只有沙沙的寫字聲，沒有一點兒別的聲音。咦？這道題怎么做？上學期我還記得老師講過呢！我絞盡腦汁地想，終于想出了一點 眉目，可再一想，不對！想了半天，也沒想出來。唉，如果那時多做兩遍就好了，真是“平時不努力，考試徒傷悲”�。r間一分一秒地過去了，我只好編了一個答 案，然后做別的題……
考試結(jié)束了，我心中的石頭終于落了地。不管結(jié)果如何，這次考試只是一次檢驗，一次鍛煉。成功也好，失敗也好，我不會驕傲，更不會氣餒，我會更加努力，相信下次我會交出一份滿意的答卷！
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