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2025年初一期末考試作文題目（精選）（精選16篇）
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們經(jīng)常跟考試題打交道，考試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識(shí)或技能狀況。你知道什么樣的考試題才算得上好考試題嗎？下面是小編收集整理的2025年初一期末考試作文題目（精選），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一期末考試作文題目 1
從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)作。(5分)
(1)學(xué)校將開(kāi)展“走進(jìn)國(guó)家圖書(shū)館”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。你所在初一(1)班將在本周六上午前往國(guó)圖的“少年兒童館”，進(jìn)行名家名作的自主閱卷活動(dòng)。作為班長(zhǎng)，請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容，擬寫(xiě)一則通知發(fā)到班級(jí)微信群，提醒大家8:40準(zhǔn)時(shí)到國(guó)圖的東門(mén)口集合，11:30活動(dòng)結(jié)束。要求按時(shí)到達(dá)，攜帶物品，文明閱讀。
【材料】國(guó)家圖書(shū)館少年兒童館青少年閱覽區(qū)閱讀引導(dǎo)(節(jié)選) 開(kāi)館時(shí)間：周一至周日9:00-17:00 閱讀地點(diǎn)：總館北區(qū)二層?xùn)|南角 提供內(nèi)容：適合青少年閱讀的圖書(shū)5萬(wàn)余冊(cè)，設(shè)有漫畫(huà)讀物，名家名作等十余個(gè)圖書(shū)專(zhuān)架，固定座位約100個(gè)，適合自主閱讀。
證卡要求：少年兒童可憑國(guó)家圖書(shū)館少年兒童館讀者卡、身份證或?qū)W生證等證件進(jìn)入。
(2)入冬以來(lái)，北京的霧霾頻發(fā)讓大家飽受“吸毒”之苦�！蚌病币渤闪藷嶙h的話題。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹下面漫畫(huà)的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)漫畫(huà)主題的理解。
要求：(1)內(nèi)容符合要求 (2)語(yǔ)言得體 (3)字?jǐn)?shù)120字左右 (4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名
(二)根據(jù)題目，按要求寫(xiě)作。(40分)
題目一：步入初中，生活是豐富多彩的。書(shū)籍、音樂(lè)、親情、友情、拼搏、奮斗……始終伴伴你左右，如影隨形，讓你幸福、快樂(lè)、成長(zhǎng)。請(qǐng)以“如影隨形”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。
題目二：請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“一輛神奇的汽車(chē)”為題目，寫(xiě)一篇文章。 (1)請(qǐng)將題目寫(xiě)在答題紙上。 (2)不限文體，詩(shī)歌除外。 (3)字?jǐn)?shù)在600—800之間。 (4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
【作文分析】
海淀區(qū)本次初一年級(jí)的統(tǒng)考秉承了以往“直擊中考”的傳統(tǒng)，作文更是鮮明的體現(xiàn)了這一大原則，充分體現(xiàn)了最新的語(yǔ)文中考命題形式的變化。
本次作文總分為45分，大作文和小作文都是采取了“二選一”的形式，體現(xiàn)了中考對(duì)寫(xiě)作“選擇空間”的要求，學(xué)生的選擇空間和發(fā)揮的余地更大，但是，在選擇上增加了難度;與此同時(shí)，本次小作文中依然體現(xiàn)了以實(shí)踐活動(dòng)為背景和載體的實(shí)用類(lèi)文體和當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)為依托的漫畫(huà)題，而大作文更是在保證學(xué)生在一篇記敘文訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，有更大的選擇和發(fā)揮余地，選擇了2015年新增加的想象類(lèi)作文。
(一)關(guān)于小作文
小作文的第一篇考查的是實(shí)用類(lèi)文體——通知的寫(xiě)作。對(duì)于通知的寫(xiě)作，我們最應(yīng)該把握的是通知的寫(xiě)作格式。
通知的格式，包括標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、落款。具體的寫(xiě)作方法我們?cè)跂|學(xué)堂語(yǔ)文初一的暑期課第三講上已經(jīng)給大家講過(guò)了，大家還記得具體的寫(xiě)作流程嗎?來(lái)，帶領(lǐng)大家一起來(lái)復(fù)習(xí)一下：
�、贅�(biāo)題：寫(xiě)在第一行正中。可只寫(xiě)“通知”二字，如果事情重要或緊急，也可寫(xiě)“重要通知 ”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫(xiě)上發(fā)通知的單位名稱(chēng)，還有的寫(xiě)上 通知的主要內(nèi)容。
②稱(chēng)呼：寫(xiě)被通知者的姓名或職稱(chēng)或單位名稱(chēng)。在第二行頂格寫(xiě)。(有時(shí)，因通知事項(xiàng)簡(jiǎn)短 ，內(nèi)容單一，書(shū)寫(xiě)時(shí)略去稱(chēng)呼，直起正文。)
�、壅模毫砥鹨恍�，空兩格寫(xiě)正文。正文因內(nèi)容而異。開(kāi)會(huì)的'通知要寫(xiě)清開(kāi)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn) 、參加會(huì)議的對(duì)象以及開(kāi)什么會(huì)，還要寫(xiě)清要求。布置工作的通知，要寫(xiě)清所通知事件的目 的、意義以及具體要求和做法。
�、苈淇睿悍謨尚袑�(xiě)在正文右下方，一行署名，一行寫(xiě)日期。
寫(xiě)通知一般采用條款式行文，可以簡(jiǎn)明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照?qǐng)?zhí)行。
本次的小作文是以班長(zhǎng)的身份寫(xiě)一個(gè)去少年兒童館的通知，在寫(xiě)作的過(guò)程中，我們需要明確這幾個(gè)采分點(diǎn)：寫(xiě)作的對(duì)象(即針對(duì)的人群)，集合的時(shí)間、地點(diǎn)和行程安排，以及要攜帶的物品和參觀時(shí)候的注意事項(xiàng)。這體現(xiàn)在題干中就是“按時(shí)到達(dá)，攜帶物品，文明閱讀”，學(xué)生只要把握好了這幾點(diǎn)及寫(xiě)作的格式基本上拿滿分就沒(méi)問(wèn)題了。
小作文的第二篇考查的是漫畫(huà)類(lèi)的題目，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們秋季課剛剛學(xué)過(guò)，第九講——看圖寫(xiě)作，相信在讀的東學(xué)堂語(yǔ)文的孩子們或多或少都會(huì)有印象。針對(duì)這種漫畫(huà)題，我們應(yīng)該做兩部分，第一部分是：對(duì)畫(huà)面的內(nèi)容進(jìn)行描述，第二部分是對(duì)畫(huà)面的內(nèi)容進(jìn)行解釋?zhuān)盐蘸眠@兩個(gè)大方面，漫畫(huà)題基本上就沒(méi)問(wèn)題了。
第一部分，關(guān)于對(duì)漫畫(huà)的描述。這幅漫畫(huà)中出現(xiàn)的因素是：有四只僅僅握拳的大手，手上寫(xiě)著四個(gè)字“齊心協(xié)力”，空中有一朵云，上面寫(xiě)著“空氣污染”。明確了有這些要素之后，下面就是如何去描述這幅畫(huà)面，在描述畫(huà)面的時(shí)候我們應(yīng)該注意一點(diǎn)的是：一定要按照一定的寫(xiě)作順序去寫(xiě)，這幅漫畫(huà)很明顯的就是要按照從上到下或者從下到上的順序。有了這些要素，再加上有一定的描述順序了，那么這道題就答對(duì)一半了。
第二部分，對(duì)漫畫(huà)寓意的揭示。這幅漫畫(huà)的寓意其實(shí)不難理解，出現(xiàn)了霧霾，就要整治，那么既然要整治，就要“多手”準(zhǔn)備，一定要多方面、多部門(mén)一起努力，只有一起齊心協(xié)力才能整治好霧霾。
(二)關(guān)于大作文
大作文寫(xiě)作的第一篇是記敘文的寫(xiě)作，作文的題目明確規(guī)定了是“如影隨形”，從題材的類(lèi)型來(lái)看，讓學(xué)生寫(xiě)的是時(shí)下生活類(lèi)的題材，寫(xiě)作的難度并不高。但是學(xué)生需要注意如下幾點(diǎn)：
1、這篇文章是一篇記敘文，切記不能寫(xiě)成散文或議論文，現(xiàn)在很多孩子寫(xiě)的記敘文寫(xiě)著寫(xiě)著就寫(xiě)成散文了。文體不明確是考試的第一大忌。
2、作文的題目叫“如影隨形”，要寫(xiě)作的對(duì)象不要太多，題干中給出了很多選擇，很容易給孩子們傳遞出“一定要寫(xiě)很多事情”的錯(cuò)覺(jué)，所有很多同學(xué)會(huì)不假思索的去寫(xiě)幾件事。這個(gè)在考試中是很忌諱的，學(xué)生最好選擇一個(gè)題材去寫(xiě)，這樣更容易寫(xiě)出新意。
3、這篇文章要想寫(xiě)好，一定要結(jié)合生活實(shí)際中最令你感觸的，最能體現(xiàn)出你真情實(shí)感的文章，在選材的過(guò)程中，一定要選取典型的事件，結(jié)構(gòu)要有層次，情節(jié)要有起伏，并且有一定的環(huán)境的描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的刻畫(huà)，尤其是內(nèi)心活動(dòng)的獨(dú)白。這樣會(huì)使文章中的形象更加鮮明、深刻。
4.在選材上，音樂(lè)、書(shū)籍、親情是比較好寫(xiě)作的題材，尤其是前兩個(gè)，既能充分展現(xiàn)學(xué)員的文字功底，又能體現(xiàn)出文章的深刻性，對(duì)現(xiàn)階段初一的孩子來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的選擇。
初一期末考試作文題目 2
《那一刻，我懂了》：生活中總有某個(gè)瞬間，讓我們突然明白一個(gè)道理、一份情感或是一種責(zé)任�；蛟S是父母鬢角的白發(fā)，或許是朋友鼓勵(lì)的眼神，又或許是陌生人善意的舉動(dòng)…… 請(qǐng)以 “那一刻，我懂了” 為題，寫(xiě)一篇作文，記錄下那個(gè)觸動(dòng)心靈的瞬間，分享你的感悟與成長(zhǎng)。
《珍藏的______》：在你的生活中，一定有一些值得珍藏的東西。它可能是一張泛黃的照片，承載著美好的回憶；可能是一件普通的小物件，背后有著特殊的故事；也可能是一段難忘的經(jīng)歷，讓你收獲了成長(zhǎng)與感動(dòng)…… 請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一篇作文，講述你與 “珍藏之物” 的故事。
《假如我是______》：發(fā)揮你的想象力，如果你變成了另一個(gè)人、一種動(dòng)物，甚至是一件物品，會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？你會(huì)有怎樣的經(jīng)歷和感受？請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，如 “假如我是班主任”“假如我是一只小鳥(niǎo)”“假如我是一本書(shū)” 等，寫(xiě)一篇作文，展現(xiàn)你奇妙的想象世界。
《成長(zhǎng)路上，感謝有你》：在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到許多人，他們或給予我們關(guān)愛(ài)，或傳授我們知識(shí)，或陪伴我們度過(guò)困難…… 這個(gè)人可能是父母、老師、朋友，也可能是偶然相遇卻給你溫暖的陌生人。請(qǐng)以 “成長(zhǎng)路上，感謝有你” 為題，寫(xiě)一篇作文，表達(dá)你對(duì)他（她）的感激之情。
《溫暖的______》：溫暖，是冬日里的一縷陽(yáng)光，是疲憊時(shí)的一杯熱茶，是困境中的一句鼓勵(lì)…… 生活中處處都有溫暖，它可能藏在一個(gè)擁抱里，一個(gè)微笑中，或是一件微不足道的小事中。請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，如 “溫暖的瞬間”“溫暖的家”“溫暖的眼神” 等，再寫(xiě)一篇作文，分享你感受到溫暖的經(jīng)歷。
初一作文范文1
初夏！如詩(shī)般甜蜜！
初夏！如酒般香醇！
初夏！是最富感情的季節(jié)！
初夏！就像是一個(gè)千面女郎！
夏姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無(wú)限明媚的夏色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草在夏風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，草地在陽(yáng)光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們?cè)谏戏阶�，躺著，有的還打著滾。成群的羊兒歡快地來(lái)到河邊吃草、飲水，小羊羔在母親身邊跳著歡快的舞。河兩岸，一排排垂柳，長(zhǎng)著翠綠的枝芽，布谷鳥(niǎo)、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌，垂柳的枝條伸進(jìn)清澈的小河里，好似要把自我打扮一番，盛裝出行。微風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹(shù)一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開(kāi)，像調(diào)皮的魚(yú)兒在那里游動(dòng)。
陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。初夏的太陽(yáng)像個(gè)溫?zé)岬臓t子，照在綠色的大地上，金光粼粼。初夏的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那夏姑娘白凈的臉……初夏的風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒爽又心曠神怡，它吹過(guò)大地，大地更綠了；吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)；吹過(guò)湖面，湖面上就泛起了漣漪……初夏的空氣格外清新，帶著夏天的氣息，它能使你去掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添動(dòng)力。
啊，初夏！我愛(ài)你！
初一作文范文2
我的同桌————小明，可是班里出了名的“搗蛋鬼”，這不，他又把我那剛買(mǎi)的散發(fā)的香氣的橡皮拿走了，想要物歸原主，那比登天還難，幸虧我酷愛(ài)讀三十六計(jì)，我決定用三十六計(jì)對(duì)付他，讓我的橡皮很快的“完璧歸趙”
苦肉計(jì)
我跑到自來(lái)水管，把手上弄了兩滴水，把它弄在眼皮底下，這就形成了兩行“淚水”，我跑到小明面前，可憐巴巴地說(shuō)：“小明，求求你了，把橡皮還我吧，我還有好多作業(yè)沒(méi)完呢”，可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧吃他的零食。
調(diào)虎離山計(jì)
這回我一定要奪回我的橡皮，只是需要另一個(gè)人來(lái)配合我，選誰(shuí)呢？對(duì)了！就選我的好伙伴————馮浩宇！我們倆嘀咕了幾句，馮浩宇就出去了，過(guò)了一會(huì)兒，馮浩宇氣喘吁吁地跑回來(lái)，說(shuō)：“小明，老師叫你去辦公室一趟”，小明“嗖”地一聲站起來(lái)，走向辦公室。我乘機(jī)打開(kāi)他的文具盒，我的眼光急切地尋找。咦？怎么沒(méi)有��！啊，原來(lái)他還隨身帶啊我這一計(jì)有失敗了。
聲東擊西計(jì)
唉！我一計(jì)不成生一計(jì)，我一定要把我的橡皮拿回來(lái)。我又叫了朱熔乾嘀咕了幾句，我故意生氣的說(shuō)：“小明，你要是不把橡皮換個(gè)我的話，我就告訴老師！”一會(huì)兒又可憐巴巴地說(shuō)：“小明，求求你了啊，給我吧，”就在他毫無(wú)防備的情況下，朱熔乾的一只快手悄悄地潛入“敵區(qū)”將我的橡皮那里回來(lái)！
瞧，我的三十六計(jì)還沒(méi)用完，我的橡皮就已經(jīng)物歸原主了！
初一作文范文3
我是一個(gè)粗心的男孩，我改變不了粗心的壞習(xí)慣。為此，我吃了不少苦頭！
你必須支付學(xué)費(fèi)的那一天。我把我媽給我的285塊錢(qián)都賠光了！在回家的路上，經(jīng)過(guò)痛苦的思想斗爭(zhēng)，我決定不告訴媽媽。但是我媽很快發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì)，問(wèn)：“你怎么了？”無(wú)精打采？”我看著她說(shuō)，“今天不小心把學(xué)費(fèi)弄丟了！“果然，剛才風(fēng)和歷的母親突然變成了風(fēng)暴。他還說(shuō)：“你總是粗心大意！不經(jīng)意間，一不小心，你以為錢(qián)這么好賺？不小心弄丟了。“我低頭是因?yàn)椴桓颐鎸?duì)媽媽?zhuān)∈堑�，我爸說(shuō)：“這樣的話，你可以用自己的錢(qián)還！你錢(qián)包里有250元。是我的。剩下的錢(qián)可以通過(guò)做家務(wù)來(lái)還。拖地每月5元錢(qián)。
我太開(kāi)心了！因?yàn)槲矣挚梢蕴与x挨打的舞臺(tái)了！幾個(gè)星期后，我洗碗，敲了15塊錢(qián)。掃地，疊被子等等！后來(lái)我爸因?yàn)槲遗R近畢業(yè)考試不讓我工作。然而，有一天晚上，我聽(tīng)清楚了他們說(shuō)的話。
“你要是欠錢(qián)，讓他知道錢(qián)不容易！”
“如果你真的欠我們的！那就是十幾塊錢(qián)！生他養(yǎng)他。到現(xiàn)在，他還得欠我們10萬(wàn)！”“就讓他知道我們教養(yǎng)的優(yōu)雅吧！”
然后我爸嘆了口氣說(shuō)：“我欠我爸的，我這輩子都完不成！”
才知道自己欠父母十幾塊錢(qián)。是養(yǎng)育之恩！現(xiàn)在我報(bào)答父母的唯一辦法就是好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
初一作文范文4
在我的家鄉(xiāng)，有美麗的田園風(fēng)光，我尤其喜歡村旁的`那條小河。
春天，小河一片生機(jī)勃勃的景象。岸邊，芳草萋萋；河里，溪水淙淙流淌。河水清澈透明，可以清晰地看見(jiàn)河底光滑的鵝卵石。河面上，幾只雪白的鴨子歡快地游戲。其中兩只大的，一只小的，恩恩愛(ài)愛(ài)，是一家三口吧。鴨爸爸潛伏到水底尋食，鴨媽媽悠閑地梳理自己無(wú)暇的羽毛，小鴨呢，正和自己的影子逗趣呢！
夏天，炎熱的陽(yáng)光炙烤著大地，小河卻給了我們無(wú)限快樂(lè)。瞧，河中間不正有幾個(gè)小男孩在嬉戲？潔白的水花飛濺在每個(gè)孩子的頭上，遮住了那正咧開(kāi)大笑著的嘴！這清涼的河水帶給我們幾多歡樂(lè)！咦，哪里來(lái)的歌聲？
尋聲望去，發(fā)現(xiàn)橋下蹲著一群婦女，一邊洗衣，一邊談笑。她們旁邊有七八個(gè)小孩挽著褲腳背著笆簍正唱著歌兒捉螃蟹，想必是收獲多多吧。
秋天來(lái)了，風(fēng)兒刮過(guò)河面，撫皺了一河秋水，泛著微波的水面在秋陽(yáng)的映照下似一面欲碎的明鏡，讓人心疼。那一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)的漣漪，似乎就要蕩進(jìn)我的心里。
冬天，河面結(jié)了冰，這里又成了孩子們的樂(lè)園。你看，他們穿著五顏六色的厚厚冬裝，戴著手套，在河面上追逐，打鬧，這哪里還有冬日的蕭瑟和寒威？
這就是我家鄉(xiāng)的小河。她是我心目中的天堂：滋養(yǎng)了村民，歡樂(lè)了孩子，灌溉了農(nóng)田。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。
初一作文范文5
好不容易盼來(lái)五一節(jié)，學(xué)校放假三天。今天正好是五月一日，我正準(zhǔn)備大玩一場(chǎng)，可媽媽卻讓我今天把所有作業(yè)寫(xiě)完，哎，母親大人的話怎能違背？下午，我只好老老實(shí)實(shí)在家寫(xiě)作業(yè)了。
"�。〗K于只剩作文了！"當(dāng)我狂歡一陣后，一看表，才三點(diǎn)多，"一篇作文算什么，估計(jì)不到一小時(shí)就能輕松搞定。"說(shuō)是這樣說(shuō)，可我每次寫(xiě)作文至少也要半天時(shí)間，倒不是寫(xiě)字速度慢，而是不知道寫(xiě)什么好，雖說(shuō)生活中處處有素材，但我總覺(jué)得好像只能寫(xiě)一兩段話罷了，就是寫(xiě)不出四百多字的作文。
作文時(shí)間已到，今天不寫(xiě)完肯定是不行的，還是好好思考吧。只坐在椅子上恐怕想不出來(lái)個(gè)啥名堂，得到外面去觀察觀察。我走出房間，在家東，西走走。想學(xué)牛頓，就吃個(gè)蘋(píng)果，啃了幾口還是沒(méi)靈感。想著想著，我又哼起歌來(lái)了，哎，這就是所謂的心不在焉。還是到樓頂上看看吧，在樓頂上可以把周?chē)木吧挥[無(wú)余：雨后青山蒼翠，公路蜿蜒，鄉(xiāng)間小路清晰可見(jiàn)�？峙挛宜氲闹挥羞@幾個(gè)詞兒了。哎，誰(shuí)叫我文筆不好呢？再看看樓頂上的東西：除了太陽(yáng)能就是一些雜物。也沒(méi)什么可寫(xiě)進(jìn)作文里的，算了，還是下樓吧。
回到房間，看著滿桌子空白的草稿紙，我忽然突發(fā)奇想：為何不把我作文的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)呢，如果寫(xiě)得好，這不就是一篇很好的文章么？于是，我便寫(xiě)下了這篇文章。
原來(lái)，作文并不像我想象的那樣難。
初一作文范文6
鐘聲落下
鐘表上的分針指向了下課的時(shí)間，而我卻在心中默默祈禱：千萬(wàn)別下課—一下課就會(huì)有巨多的作業(yè)向我來(lái)“涌”。
面對(duì)事實(shí)
事與愿違，我還是被巨多的作業(yè)所控制，就好像一只巨鷹想要飛上天空卻被牢籠禁錮住，動(dòng)彈不得，無(wú)奈，我還是坐回了書(shū)桌。
抗戰(zhàn)到底
作業(yè)好像一座山而我只是那若干愚公中的一員，我無(wú)法逆轉(zhuǎn)它，但我能減少它，這也是我的“天職”，鐘表上的時(shí)針和分針都好像綁了馬達(dá)似的，飛快的旋轉(zhuǎn)著，抬頭一看九點(diǎn)，再一抬頭，十一點(diǎn)！手中的筆握緊了，手速也不自覺(jué)地加快了。
剛一起身，回頭猛然發(fā)現(xiàn)，作業(yè)在沖我笑，揉了揉眼，努力讓自己清醒過(guò)來(lái)，可任何動(dòng)作都無(wú)濟(jì)于事，絲毫不會(huì)影響倆個(gè)眼皮的感情。
不知何時(shí)，我與作業(yè)的抗戰(zhàn)進(jìn)入了白熱化，我憔悴的眼神閃過(guò)一絲興奮，揉了揉深黑的眼圈，正要起身，身旁的手機(jī)“叮咚”一響，不用猜，又不知時(shí)那個(gè)課代表忘留了作業(yè)。
“二戰(zhàn)”大爆發(fā)
于是，我又坐到了那“可愛(ài)可恨”的書(shū)桌前，作業(yè)好像也鼓足了勁，準(zhǔn)備和我抗到底，終于，在一張張卷子，一頁(yè)頁(yè)練習(xí)冊(cè)被我消滅后，我拖著疲憊的身軀，一步“三搖”地走向床邊。
斬草除根
正當(dāng)我準(zhǔn)備躺在床上時(shí)，媽媽拉住了我，原來(lái)英語(yǔ)又在發(fā)視頻了，無(wú)奈，只好起身錄像，錄像結(jié)束時(shí)，手機(jī)的時(shí)間早已顯示到了第二天，此是，我堅(jiān)定地向床邊走去，心想：誰(shuí)也不能阻止我的“睡覺(jué)夢(mèng)”，此時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間上最遠(yuǎn)的距離，是我與床的距離。
初一作文范文7
常記得小時(shí)候，在雨地里媽媽那潮濕的左半邊肩膀，正因?yàn)檫@濕透的半邊肩帶給了我愛(ài)與被愛(ài)的思考。
六歲那年的一天下午，我興高采烈的跟著媽媽去超市購(gòu)物，可是不巧的是在回家的路上，天空的烏云被越壓越重最后終于支撐不住“嘭”地一聲爆破了。下雨了，媽媽連忙從包里拿出一把藍(lán)色的雨傘撐開(kāi)來(lái)。雨傘像花兒一般綻放在大雨中�！巴郏闷�！”我興奮的呼喊著�？墒沁@傘怎么好像斜著呀？我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屟凵穸汩W著說(shuō)“是嗎？沒(méi)有�。 笨匆�(jiàn)媽媽好像不愿意說(shuō)，我也沒(méi)有多問(wèn)。就這樣依偎著媽媽回了家。卻沒(méi)有看到那淋濕的左半邊肩。
一年、兩年、三年……時(shí)間逐漸從不經(jīng)意間溜走，我也漸漸的長(zhǎng)大了。在十歲的某一天，同樣下起了傾盆的大雨，媽媽依然從包里拿出一把傘撐開(kāi)來(lái)，這回在傘的那邊我看見(jiàn)了媽媽那已經(jīng)被雨水浸濕的左半邊肩，終于我知道了那傘傾斜的秘密，我的心頭涌上一股辛酸，眼淚隨之奪眶而出，我?jiàn)^力的抱住媽媽?zhuān)瑩崦凉裢傅陌脒吋�，又看�?jiàn)他那為了隱瞞而故意躲閃的眼神，在她耳旁輕輕的說(shuō)出了那幾個(gè)嵌著深?lèi)?ài)的字“謝謝你，媽媽?zhuān)∧阌肋h(yuǎn)是我最親最?lèi)?ài)的人�！比缃竦奈以缫驯葖寢尭叱隽嗽S多，每當(dāng)遇到雨天媽媽依然會(huì)拿出傘來(lái)，可是現(xiàn)在撐傘的卻是我。傘斜在了媽媽的那邊，肩卻濕在了我的這邊。
媽媽感謝您每一次的叮嚀，每一次的撫摸，每一次在雨天里濕透了的半邊肩，那把傾斜的傘永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，那傘傾斜的程度就是你對(duì)我愛(ài)的程度……
初一作文范文8
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人要有責(zé)任感，要對(duì)自己做過(guò)的事負(fù)責(zé)！”我在想，責(zé)任真的那么重要嗎？
有一次，我們玩扔石頭的游戲，看誰(shuí)把石頭扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們?cè)谝粋�(gè)平坦的地方，準(zhǔn)備好石頭，扔向遠(yuǎn)方。小男人先扔，她扔過(guò)去。輪到我了。我扔的比小滿還狠。正當(dāng)我高興的時(shí)候，鄰居家的瓷磚咣當(dāng)一聲碎了。原來(lái)，我把石頭扔在人家屋頂上了。
“那家人很少住在家里，打破他的瓦，他應(yīng)該不會(huì)介意！”我心想。但是，如果他的家具被雨淋濕了，壞了怎么辦？爸爸不是叫我負(fù)責(zé)嗎？
回家后，我告訴了父親。爸爸說(shuō)：“我們還有多余的瓷磚給別人買(mǎi)，但是你不能白拿，你要用錢(qián)買(mǎi)！”
“我怎么會(huì)有錢(qián)？”我覺(jué)得。爸爸說(shuō)：“我知道你沒(méi)錢(qián)，但是你可以在家做家務(wù)賺錢(qián)！”
于是，我開(kāi)始做家務(wù)。
花了我一個(gè)月時(shí)間做夠50塊錢(qián)。誰(shuí)跟我說(shuō)我不勤奮，花了一個(gè)月才湊夠數(shù)字？
后來(lái)，父親給家里修了屋頂。我真的知道什么是責(zé)任。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在街上看到了一個(gè)流浪的老婦人。她跪在地上，雙手支撐著身體，臉色蒼白，頭發(fā)凌亂，衣服打著補(bǔ)丁。他面前有一個(gè)破罐子。破罐子里明明沒(méi)幾塊錢(qián)，我上前放下幾塊錢(qián)。她急忙說(shuō)謝謝。這一刻我想到了責(zé)任，老人的孩子沒(méi)有盡到贍養(yǎng)老人的責(zé)任和孝心。
只要大家多一點(diǎn)責(zé)任感，世界就會(huì)變得更加和諧溫暖！
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