關(guān)于考試有感的作文
也不知從何時(shí)開始，我變得懶惰了。除了寫作業(yè)，完成老師布置的任務(wù)外，就是玩，也不寫錯(cuò)題集了，也不常常復(fù)習(xí)了，心思總不在學(xué)習(xí)上。
我總是為了逃避學(xué)習(xí)而找各種理由。的確，我也是叛逆，父母越是督促我，我越煩躁，越不想學(xué)習(xí)。我明白，一些輔導(dǎo)班對(duì)我確實(shí)還是有好處的。明顯使我成績(jī)提高。
有時(shí)我總會(huì)浪費(fèi)時(shí)間：花一個(gè)小時(shí)跳舞，一個(gè)小時(shí)看閑書，就不做功課。這確實(shí)也有些益處，但如果不把時(shí)間安排合理，我是不會(huì)獲到最大利益的。
都說(shuō)“一生只做好一件事”，現(xiàn)如今對(duì)于我，只要把“學(xué)習(xí)”這件事做好就夠了。
雖然我不知道未來(lái)究竟需要的是什么，但總是缺不了學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)學(xué)的不僅僅是知識(shí)，還有體驗(yàn)過(guò)程和學(xué)會(huì)“如何學(xué)習(xí)”。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)，每次我“被迫”吸收一些知識(shí)和道理時(shí)，我的信心就會(huì)增加，對(duì)學(xué)習(xí)的勁頭也就大了；但如果哪里不懂了，又會(huì)氣餒。
難道我就那么容易被擊敗嗎？我總對(duì)自己說(shuō)“永不言敗”殊不知自己早就是墮落了。直到我提筆寫起這來(lái)。
初一只憑課上功夫，可以；成績(jī)?cè)诎嗬锴笆腔�，也可以。但這到了初二絕對(duì)不行�。某醵_始，你平時(shí)的所作所為會(huì)影響高中擇校、大學(xué)甚至是就業(yè)。若現(xiàn)在還無(wú)所事事，不能正確找到自己的位置，將來(lái)時(shí)會(huì)留下遺憾的。
為了不給自己留遺憾，我必須開始振作起來(lái)，努力向自己的目標(biāo)奮斗——課上聚精會(huì)神，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，要求高效率。
期末考試即將來(lái)臨，我定全力以赴，用好成績(jī)回報(bào)父母。
霸王之位，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？
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