【精品】開(kāi)學(xué)作文600字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
“山遠(yuǎn)天高煙水寒，相思楓葉丹。”秋色流淌著色彩，閃耀著光芒，步入四季更迭。秋光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。那通幽處的小徑，開(kāi)滿(mǎn)了昔日的花兒，鮮艷多姿，似淺淺的海波蕩漾著悠悠的香。
每一幀開(kāi)學(xué)的畫(huà)面，都蘊(yùn)藏著深深的情。
悲歌可以當(dāng)泣，遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸
猶記得，初涉校園，我用聲淚俱下的表演演繹著對(duì)父母的依戀與不舍，但是聲嘶力竭的呼喊也喚不回那漸行漸遠(yuǎn)的身影。眼含淚水，哭到無(wú)語(yǔ)凝噎，我趴在一個(gè)年輕的肩膀上，學(xué)會(huì)了家庭成員以外的一個(gè)稱(chēng)呼：老師。
那一年開(kāi)學(xué)，是撕心裂肺的離別。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水
卻難忘，邁步小學(xué)，告別了幼兒園的繽紛斑斕，小學(xué)以高大規(guī)整、方方正正的教學(xué)樓給了我一個(gè)“下馬威”。墻壁上不見(jiàn)了憨態(tài)可掬的動(dòng)漫卡通，取而代之的是行為規(guī)范的條條框框。書(shū)包里，成堆成疊的課本、練習(xí)、作業(yè)簿飛快地把玩具、油畫(huà)棒放逐。風(fēng)起，帶動(dòng)春水片片漣漪，學(xué)習(xí)的源頭，汩汩流淌出細(xì)流。
那一年開(kāi)學(xué)，是揚(yáng)帆起航的始發(fā)。
愿將腰下劍，只為斬樓蘭
秋風(fēng)起，跨入中學(xué)。帶著對(duì)眾多學(xué)科的好奇開(kāi)啟了初中的拼搏旅程。日漸成長(zhǎng)的身體，愈加成熟的心智，少年，用胸中的滿(mǎn)懷豪情，書(shū)寫(xiě)披荊斬棘的奮斗歲月。利劍出鞘，初試鋒芒。風(fēng)蕭蕭，水迢迢，箭已在弦，目標(biāo)鎖定前方。
那一次開(kāi)學(xué)，是壯懷在胸的激蕩。
“且將新火試新茶，詩(shī)酒乘年華”
韶光易逝，流年似水。新的一個(gè)開(kāi)學(xué)季，用汗水澆灌的理想抽出了新芽，青春的歌謠吟唱著奮斗的序幕。流火七月，成長(zhǎng)的小舟越過(guò)險(xiǎn)灘，穿過(guò)急澗，繞過(guò)明明暗暗的礁石，終成長(zhǎng)風(fēng)破浪之勢(shì)。
下一個(gè)開(kāi)學(xué)，是凌絕頂覽眾山的驕傲！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
“成長(zhǎng)的路上，總有煩惱……”想起幾天前觀看的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，不覺(jué)，就想起了在節(jié)目中得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸。
今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實(shí)生活中是處處充滿(mǎn)美的，羅丹就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。既然我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛，那就讓我們?cè)谶@人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
我們不能不問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：美，到底是什么？有人說(shuō)，美就是物體外表的漂亮；有人說(shuō)，美是事間萬(wàn)物的和諧；也有的人說(shuō)，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴我們，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區(qū)別么？
小美有什么？小美就是人美、景美，總而言這這些都是外表美。
那什么是大美呢？大美就不局限于外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如我們今年出現(xiàn)的最美司機(jī)吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是我們所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的，就是因?yàn)殚_(kāi)頭有了一個(gè)“最美媽媽”所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的丑惡負(fù)能量，社會(huì)其實(shí)就像一個(gè)賽跑場(chǎng)，而里面的運(yùn)動(dòng)員只有兩個(gè)：美與丑。
和諧的美，是社會(huì)不可缺少的，人們不僅要娶發(fā)現(xiàn)與傳遞美好事物，而且要去盡可能的創(chuàng)造美，如果沒(méi)有人來(lái)創(chuàng)造美，那就更不用說(shuō)傳遞美和發(fā)現(xiàn)美了。所以只要人人創(chuàng)造美，使這個(gè)社會(huì)的正能量越來(lái)越多，那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實(shí)現(xiàn)了。
只要人人心中都有美的精神，美的意識(shí)，人人都來(lái)創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美，打造和諧美，那么，生活就會(huì)處處充滿(mǎn)美！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
這個(gè)星期一老師說(shuō)的那個(gè)“神秘”同學(xué)終于來(lái)了！早上，他們站在國(guó)旗臺(tái)上介紹自己。哦！原來(lái)那個(gè)老師說(shuō)的“神秘”同學(xué)就是來(lái)自?xún)?nèi)蒙烏海的吳慶陽(yáng)同學(xué)。
為了慶祝吳慶陽(yáng)同學(xué)的到來(lái)，我們班舉辦了一個(gè)小小的歡迎會(huì)。通過(guò)這個(gè)會(huì)的交流讓我知道原來(lái)這個(gè)同學(xué)在他們學(xué)習(xí)是大隊(duì)委，他將在劉丁衍家住五天了。
第二節(jié)課是語(yǔ)文課，吳慶陽(yáng)同學(xué)沒(méi)有我們的語(yǔ)文書(shū)上不了課。于是，善于觀察的汪思齊同學(xué)熱心的遞上了一本自己的“備用版”語(yǔ)文書(shū)。老師讓他讀一下我們新學(xué)的第十三課，哇！他竟然出乎意料的讀了出來(lái)：不斷、不結(jié)巴、流利、正確、感情基調(diào)全部都展現(xiàn)了出來(lái)，而且吳慶陽(yáng)同學(xué)讀的還是一篇沒(méi)有學(xué)過(guò)的課文，我心里暗暗地佩服�？磥�(lái)我要好好的向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。
五天很快過(guò)去了，我們也認(rèn)識(shí)到了許多吳慶陽(yáng)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。如：在上音樂(lè)課時(shí)他沒(méi)有豎笛，但他并沒(méi)有亂講話(huà)，而是在一旁仔細(xì)的傾聽(tīng)，做好了一個(gè)旁觀者的工作。在下課寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)，他有不懂的就問(wèn)我們同學(xué)，不會(huì)不好意思……他的優(yōu)點(diǎn)太多了，很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，分別在所難免，天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究還是會(huì)離別的。吳慶陽(yáng)同學(xué)說(shuō)：“各位同學(xué)非常的熱情，是他們讓我感到無(wú)盡的溫暖……，這是我們班同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，希望大家笑納……”最后我們互換了禮物，與他告別。
真的，突然覺(jué)得時(shí)間太快，好像什么也沒(méi)做。望著那張如今空空蕩蕩的座位，心中有難以溶化的傷感。是的，天下沒(méi)有不散的宴席，但正是這樣的離別，才造就了今后更好的團(tuán)圓。海內(nèi)存自己，天涯若比鄰。愿友誼之樹(shù)常青！
愿友誼之樹(shù)常青吧……
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
開(kāi)學(xué)了，伴隨著學(xué)生們步入知識(shí)殿堂的腳步聲，我們?cè)趯W(xué)校的組織下，觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
在這個(gè)節(jié)目中，每一個(gè)故事都真實(shí)動(dòng)人。而在這節(jié)目中，令我感觸最深的，還是“夢(mèng)想需要堅(jiān)持”這一課。 而在這一課中，最令我感動(dòng)的，還是廖智的故事。廖智家住在四川省汶川縣，在20xx那一年，是全國(guó)人民為慶祝北京奧運(yùn)會(huì)而舉國(guó)歡慶的一年，但是，也是廖智記憶中最黑暗的一年，因?yàn)椤且荒甑�，汶川大地震。在令全�?guó)震驚的強(qiáng)震中，她被埋在廢墟下，官兵將她救了出來(lái)，她活了下來(lái)，但是，卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。但是，她以強(qiáng)大的毅力，最終戰(zhàn)勝了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了她的舞蹈夢(mèng)。 通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：只要能夠堅(jiān)持做某件事，那么終將獲得成功。當(dāng)然，反之，你如果擁有夢(mèng)想之花，卻不用辛勤的汗水去澆灌它，他就永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)果，甚至最終會(huì)永遠(yuǎn)的消失在你的記憶長(zhǎng)河中。還記得我小時(shí)候的往事：一天，我在電視上看了“全國(guó)頂級(jí)廚師爭(zhēng)霸賽”。我看著他們?nèi)缤Х◣熞话�，將一盤(pán)盤(pán)生魚(yú)﹑生肉﹑生菜變成一道道色香味俱全的菜肴。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覐慕裢�，�?mèng)想就是當(dāng)一名廚師。”
可是，我對(duì)這一夢(mèng)想，也僅僅只是“三分鐘熱情”。最終，也沒(méi)有成功地實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。 或許，付出不一定都有收獲。但是，請(qǐng)大家記�。喝绻悴桓冻觯筒豢赡苡惺斋@。 堅(jiān)持，不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)久以來(lái)的持之以恒。而且，只有這樣，才能使夢(mèng)想之花結(jié)出累累碩果。 出發(fā)吧！收拾好行囊，伴著青春的旋律，踏著時(shí)間的腳步，聽(tīng)著朗朗的書(shū)聲，去拼搏，去奮斗，去上進(jìn)，去讓夢(mèng)想之花結(jié)果。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
每年的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì)如期觀看，這一次，當(dāng)然也不例外嘍！
今年的開(kāi)學(xué)第一課是圍繞“英雄永不朽”的主題，一共有四課，分別是：第一課“愛(ài)國(guó)”，第二課“勇敢”，第三課“團(tuán)結(jié)”，第四課“自強(qiáng)”。這四個(gè)詞都是當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)士們留下的閃亮點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)把它們繼續(xù)傳承下去。
幾個(gè)故事，我都深有感觸，其中，我印象最深的是《放牛郎王二小》�！芭哼�在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小......”鳳凰傳奇唱完了這首歌之后，何老師告訴我們,王二小為了保護(hù)逃難的鄉(xiāng)親們，鬼子叫他帶路的時(shí)候，他很順從，但他轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈子，把敵人帶入了八路軍的包圍圈，鬼子知道上當(dāng)了，把王二小兇狠地殺死，他才年僅13歲，便犧牲了。
王二小的原型是來(lái)自河北省平山縣南滾龍溝村的一個(gè)閻富華的孩子，他是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，他為了保護(hù)弟弟，鄉(xiāng)親們，報(bào)紙和電臺(tái)，把傷亡減到了最小，警報(bào)笛響的時(shí)候，大家亂成一團(tuán)，紛紛逃跑，哥哥對(duì)弟弟說(shuō)：“不要一個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)，跟著電臺(tái)，和大家一起走，鬼子來(lái)了，我不放心�！钡艿芘苤苤�，想起了哥哥，便繞了一圈，走到山頂，看見(jiàn)哥哥被鬼子抓住，鬼子叫他帶路，他故意繞來(lái)繞去地拖延時(shí)間，為大家爭(zhēng)取寶貴的撤離時(shí)間。然后又把鬼子帶到武裝梯隊(duì)的埋伏區(qū)，槍聲“啪啪啪”地響，鬼子這才知道上了當(dāng)。這時(shí)的閻富華一把抱住鬼子的大腿，誓死一博。但因人小，力不從心，兇殘的鬼子將長(zhǎng)茅從他的后背穿到前胸，摔下了懸崖。他保護(hù)了鄉(xiāng)親們和電臺(tái)，自己光榮的犧牲在懸崖下，鬼子被打得一個(gè)不留，多虧了閻富華這位當(dāng)知無(wú)愧的小英雄，他的勇氣令人欽佩！
愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)是我們的先烈留下的優(yōu)點(diǎn)，我們要把這些中華民族的偉大使命傳承下去，好好讀書(shū)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
我上高中了，進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有快一個(gè)星期了了。周?chē)呐笥岩苍鎏砹瞬簧�。可是，作為新高一的我到目前還沒(méi)有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過(guò)自新’了。
我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對(duì)門(mén)奶奶的菜籃子。實(shí)話(huà)說(shuō)我這人從來(lái)不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱(chēng)謂我從來(lái)不叫。謝謝之類(lèi)的我也從來(lái)不說(shuō)。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過(guò)，我現(xiàn)在是高中生了，不能不懂事了�，F(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢!不過(guò)，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒(méi)有徹底改過(guò)自新。原來(lái)我的管教性特別強(qiáng)，看見(jiàn)有人欺負(fù)弱小，我就會(huì)大打出手，讓那個(gè)可惡的人好 死。有一次一個(gè)朋友看見(jiàn)我打別人的時(shí)候，她立馬拉過(guò)我。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有預(yù)料到，就沖她納罕：“@#￥，你為啥攔住我!”她沖我說(shuō)：“你這樣不會(huì)得到別人的真心的!只會(huì)讓別人對(duì)你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。
當(dāng)時(shí)我很氣憤，甚至覺(jué)得自己……回到家以后，我反復(fù)的想著她的話(huà)，她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該去向被我打的好那個(gè)男生道歉�？墒悄莻�(gè)男生無(wú)論怎樣都不會(huì)原諒我的。他一見(jiàn)到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對(duì)我真好，讓我及時(shí)的認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。從那以后我就對(duì)任何人都變了。
高中的我，的確有很多變化：作業(yè)按時(shí)交，字也寫(xiě)得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補(bǔ)，我真希望我能變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
今天晚上，我收看了教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的以“我愛(ài)你，中國(guó)”為主題的開(kāi)學(xué)第一課文藝晚會(huì)。
晚會(huì)共分四個(gè)環(huán)節(jié)，各自的主題分別是“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”。
第一個(gè)環(huán)節(jié)中，隨著李宇春姐姐《娃哈哈》的歌聲，大家歡快的一起唱了起來(lái)。接下來(lái)的環(huán)節(jié)中，《長(zhǎng)江七號(hào)》小主角扮演者徐嬌和動(dòng)作片大明星李連杰叔叔共同出場(chǎng)。通過(guò)大屏幕播出的5.12汶川大地震中抗震救災(zāi)和近期遭受“莫拉克”臺(tái)風(fēng)災(zāi)難影響的鏡頭，展現(xiàn)中華民族上下一心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，自強(qiáng)不息的精神。片中一位喪失九位親人的醫(yī)務(wù)志愿者，連續(xù)搶救27位傷員，三天三夜不下火線(xiàn)。李連杰叔叔創(chuàng)建“壹基金”愛(ài)心機(jī)構(gòu)，到全國(guó)各地支援救災(zāi)。他的.一句話(huà)讓我銘記在心里：“只要你有生命，我們一起努力，讓我們每個(gè)人都成為愛(ài)的源頭，讓愛(ài)傳遞下去”。我讓爸爸撥打愛(ài)心短信電話(huà)，捐出一元愛(ài)心基金給海外同胞，爸爸連續(xù)打了好幾個(gè)。
后面上場(chǎng)的一位人物讓我很感動(dòng)，他就是馬鵬飛。從小靠奶奶拉扯大的馬鵬飛很懂事，奶奶因病雙目失明后，他一人承擔(dān)起了這個(gè)家。5歲學(xué)會(huì)做飯，8歲靠撿廢品給奶奶過(guò)生日。每天放學(xué)后跑著回家照顧奶奶，扶奶奶出來(lái)散心，這樣一直堅(jiān)持到了14歲。通過(guò)這件事，讓我感到自己是多么幸福�。∥乙蛩麑W(xué)習(xí)，多做力所能及的家務(wù)，替父母分憂(yōu)解難。
最后，航天英雄楊利偉叔叔和威嚴(yán)的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)上場(chǎng)，讓人激動(dòng)不已。祖國(guó)萬(wàn)歲，在這偉大的母親懷抱里，我心中充滿(mǎn)了自豪和驕傲。
完
開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
今天，我早早地吃過(guò)早餐，戴好紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，像小鳥(niǎo)一樣“飛”出家門(mén)，心里樂(lè)開(kāi)了花。因?yàn)椤_(kāi)學(xué)啦!
同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了美麗的校園。一張張熟悉的面孔又出現(xiàn)在了眼前。走進(jìn)新的教室，只看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟慕徽劊徽劦膬?nèi)容當(dāng)然是“去哪兒旅游了?”、“好玩嗎?”等等。
但是，今年的開(kāi)學(xué)典禮與往年有點(diǎn)不一樣，那就是學(xué)校添加了一個(gè)新活動(dòng)：摸高、爬桿。
從教室里出來(lái)，同學(xué)們結(jié)伴來(lái)到操場(chǎng)，首先進(jìn)行摸高游戲。大家要先助跑，然后用力一跳，同時(shí)用手去摸紙板上標(biāo)著的高度。跳得越高越好，這樣就會(huì)得到一個(gè)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。我看前面的同學(xué)都跳得非常輕松，以為摸高非常簡(jiǎn)單，可以試一試。但是輪到我時(shí)，連最低的高度都摸不到。我拼盡全力再來(lái)一次，奮力向前跑去，用出吃奶的力氣向高處猛得一跳，好吧，也算不錯(cuò)了，摸到了一個(gè)最低的高度。
事不宜遲，我又去進(jìn)行爬桿游戲。看前面的同學(xué)都像小猴子似的，一溜煙地竄了上去，心里松了口氣。暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“估計(jì)不難吧!我應(yīng)該可以的!”可輪到我時(shí)，我突然緊張了起來(lái)，怎么一回事?我雙手緊緊抓住桿子，雙腳用力向上蹬，卻只能在原地打滑。好不容易爬上去了一點(diǎn)，馬上就滑了下來(lái)。這樣反復(fù)進(jìn)行了好幾次，我的手也麻了，腳也酸了。整個(gè)人像泄了氣的皮球一樣，再也沒(méi)辦法了，只好打“退堂鼓”。
這次的開(kāi)學(xué)典禮真是與眾不同，又讓我學(xué)到了兩個(gè)新的體育運(yùn)動(dòng)：摸高、爬桿。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有些事情看似簡(jiǎn)單做起來(lái)卻不是那么容易。我不能輕視每一件事情，因?yàn)椤叭f(wàn)事開(kāi)頭難”嘛!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇9
今天我按照王老師布置的作業(yè)，在家觀看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，本期節(jié)目的主題是：美在你身邊，包括了探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美四個(gè)主題，這節(jié)課讓我感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格。也讓我學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)身邊的美，如何努力展現(xiàn)自己的美，傳遞他人的美，創(chuàng)造嶄新的美。
美有很多種，就像現(xiàn)在正在為我們軍訓(xùn)的武警老師，他們挺拔的身姿，矯健的步伐，在我們看來(lái)那是一種美，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的軍裝，排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的號(hào)令那也是一種美，美就在我們的身邊，美無(wú)處不在。
節(jié)目一開(kāi)始，讓我們崇拜的航天英雄劉洋向我們講述了她在登上太空時(shí)的感受，她也曾想象過(guò)無(wú)數(shù)次的太空，可真看到太空了，還是被它的美震撼了。
讓我感動(dòng)的還有最美司機(jī)吳斌叔叔，在身負(fù)重傷的情況下，他仍然用沉著，冷靜的態(tài)度，控制好車(chē)輛，用自己的生命，換來(lái)了整整一車(chē)人的生命。
給我印象最深的是農(nóng)民歌手劉大成，他在現(xiàn)場(chǎng)使用他自制的樂(lè)器：水管、木梳、花生、針管、藥瓶、樹(shù)葉吹奏出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，真是讓我感到驚奇又佩服，簡(jiǎn)直太有創(chuàng)造力了，許多美都是我們想象不到的。
鄧麗老師大學(xué)畢業(yè)后就在大山里任教，三年期間，教學(xué)生英語(yǔ)、跳舞，畫(huà)畫(huà)，唱歌，和同學(xué)們一起升國(guó)旗，和同學(xué)們結(jié)下了深刻的感情，三年后老師要走了，學(xué)生們舍不得老師，為了挽留老師他們?yōu)槔蠋熅幜艘皇赘瑁嚴(yán)蠋熉?tīng)后很感動(dòng)，決心留下來(lái)繼續(xù)任教。
奧運(yùn)冠軍焦劉洋、葉詩(shī)文給我們講了她們刻苦訓(xùn)練的故事，焦劉洋說(shuō)：她堅(jiān)信美麗的人生要付出汗水。告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持夢(mèng)想，這樣才會(huì)收獲成功。
《開(kāi)學(xué)第一課》給我們上了生動(dòng)的一課，美就在身邊，美就在眼前，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇10
今天，虹橋路小學(xué)的大門(mén)早早地敞開(kāi)了，無(wú)數(shù)位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員的心情也熱乎乎的，因?yàn)榻裉煊挚梢院鸵粋�(gè)暑假不見(jiàn)的老師和同學(xué)們碰面了，大家別提有多親切、有多高興。這天，我們都集中在學(xué)校的操場(chǎng)里舉行開(kāi)學(xué)典禮。
八點(diǎn)五分，林副校長(zhǎng)走上升旗臺(tái)大聲說(shuō)：“虹橋路小學(xué)20xx年開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始，升國(guó)旗!”隨著一陣陣悠揚(yáng)的音樂(lè)，四名護(hù)旗手捧著國(guó)旗走上升旗臺(tái)。“起來(lái)!起來(lái)!不愿做奴隸的人民……”中華人民共和國(guó)國(guó)歌在校園的上空響起，這莊嚴(yán)雄偉的聲音使每個(gè)人的胸口的熱血沸騰。國(guó)旗在緩緩升起，無(wú)數(shù)右手星期了隊(duì)禮，無(wú)數(shù)目光注視著鮮艷的紅旗，隨著國(guó)旗的上升而自豪、興奮。我們每個(gè)人都情不自禁地唱起了國(guó)歌。
升完國(guó)旗，校長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)言，一句比一句震撼人心，把整個(gè)典禮引向了高-潮。半個(gè)小時(shí)候，演講完畢，來(lái)了小插曲，我們班的李子豪等三位同學(xué)給我們表演了一個(gè)節(jié)目:三句半。只見(jiàn)他們?nèi)齻�(gè)人一唱一和，一說(shuō)一對(duì)，顯得默契無(wú)比，仿佛心有靈犀一點(diǎn)通，融為一體了。贏得了大家的陣陣鼓掌。最后，那些一年級(jí)的新生代表也上來(lái)表示了他們?cè)诮窈蟮男W(xué)生涯里要努力學(xué)習(xí)的決心。
兩個(gè)小時(shí)的開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，盡管我們?cè)诒魂?yáng)光烤的火熱的操場(chǎng)上站得大汗淋漓，但每個(gè)人都很認(rèn)真地聽(tīng)完發(fā)言。這是，我的心里勇氣了一句名言：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)好無(wú)涯苦作舟。這讓我懂得在學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有捷徑可以走，沒(méi)有順風(fēng)船可以駛，想要在廣博的書(shū)山血海中獲得知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是必不可少的。所以，在這個(gè)學(xué)期里，我要努力、努力、在努力!
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