鍋碗瓢盆大聚會作文2篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的鍋碗瓢盆大聚會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鍋碗瓢盆大聚會作文1

　　“巧手杯”廚藝大賽――涼拌菜專場.一聽到這個名字很多人都會想：這一定是哪兒在舉行廚藝比賽，像這樣的比賽都見多了，不足為奇!如果你這樣想，那就大錯特錯了!因為這次比賽是咱們班舉辦的，如果不信啊，那就繼續(xù)往下看吧！

　　多才多藝的主持人――沈睿恒同學(xué)一聲令下：“巧手杯”廚藝大賽現(xiàn)在開始！首先，請涼拌黃瓜的同學(xué)上場！選手上場后，每組的啦拉隊就開始舉旗的舉旗，吶喊的吶喊，班里沸騰了！這時周老師一舉紅布，表示比賽開始，請我們安靜。班里立刻鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音都得一清二楚。同學(xué)們用緊張和激動的目光注視著本組的選手，在心里默默地為他們加油鼓勁。選手們個個神態(tài)自如，專心地做著自己的菜。這場比賽可是相當?shù)募ち�，選手互不相讓，真是八仙過海，各顯神通。

　　“現(xiàn)在請涼拌豆腐的同學(xué)上場!”我馬上端著鍋碗上了場.班里再次響起了啦啦隊的聲音.比賽開始了，我嫻熟地把日本豆腐倒在盤子里切了起來，我看了看別的同學(xué)，他們做的豆腐也和我不相上下，于是我便加快了速度.做好了!美食比賽最“美”的還是評委張老師，張老師一個菜一個菜的品嘗，然后打分，最高5分.我偷看了一下老師的評分表，看見我做的菜是滿分，心中的大石頭終于落了下來，忙給本組的'同學(xué)作了手勢，他們又開始歡呼起來。

　　這場比賽接近尾聲了，我們拿著早

　　就準備好的筷子和碗上來吃“自助餐”，看著那花花綠綠的美味佳肴，我們一陣狼吞虎咽后，所有的菜都被我們洗劫一空，在歡聲笑語中，這場比賽畫上了完美的句號。

鍋碗瓢盆大聚會作文2

　　“巧手杯”廚藝大賽――涼拌菜專場。一聽到這個名字很多人都會想：這一定是哪兒在舉行廚藝比賽，像這樣的比賽都見多了，不足為奇!如果你這樣想，那就大錯特錯了!因為這次比賽是咱們班舉辦的，如果不信啊，那就繼續(xù)往下看吧！

　　多才多藝的主持人――沈睿恒同學(xué)一聲令下：“巧手杯”廚藝大賽現(xiàn)在開始！首先，請涼拌黃瓜的同學(xué)上場！選手上場后，每組的啦拉隊就開始舉旗的舉旗，吶喊的吶喊，班里沸騰了！這時周老師一舉紅布，表示比賽開始，請我們安靜。班里立刻鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音都得一清二楚。同學(xué)們用緊張和激動的目光注視著本組的選手，在心里默默地為他們加油鼓勁。選手們個個神態(tài)自如，專心地做著自己的菜。這場比賽可是相當?shù)募ち�，選手互不相讓，真是八仙過海，各顯神通。

　　“現(xiàn)在請涼拌豆腐的同學(xué)上場!”我馬上端著鍋碗上了場。班里再次響起了啦啦隊的聲音。比賽開始了，我嫻熟地把日本豆腐倒在盤子里切了起來，我看了看別的同學(xué)，他們做的豆腐也和我不相上下，于是我便加快了速度。做好了!美食比賽最“美”的還是評委張老師，張老師一個菜一個菜的品嘗，然后打分，最高5分。我偷看了一下老師的評分表，看見我做的菜是滿分，心中的大石頭終于落了下來，忙給本組的同學(xué)作了手勢，他們又開始歡呼起來。

　　這場比賽接近尾聲了，我們拿著早就準備好的筷子和碗上來吃“自助餐”，看著那花花綠綠的美味佳肴，我們一陣狼吞虎咽后，所有的菜都被我們洗劫一空，在歡聲笑語中，這場比賽畫上了完美的句號。

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