菊花情作文400字_小學(xué)生作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的菊花情作文400字_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教師節(jié)的前一天，在一個鄉(xiāng)村的教學(xué)樓里，有一個教室鬧哄哄的。同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的討論著，“明天教師節(jié)該如何給老師一個驚喜？”有的說送賀卡、有的說送點心、有的說送鋼筆、有的'……就在這喧鬧的討論中，班長婷婷說“有了。”同學(xué)們都圍著婷婷，聽著她精心的計策…… 第二天一大早，婷婷穿上了自己最喜歡的紅衣服，扎了個小辮，背上書包，采了一束束鮮艷的野菊花，興高采烈地向?qū)W校跑去，準(zhǔn)備給老師一個驚喜。

　　來到學(xué)校，連書包都來不及的婷婷，直接來到了辦公室的背后。婷婷蹲在地上，躡手躡腳的向前挪，聲怕被老師發(fā)現(xiàn)。來到老師辦公室外，老師好像還在工作：筆尖刷刷的聲音；老師咳嗽的聲音；翻書的聲音……婷婷連大氣都不敢出，生怕被老師察覺到了。突然，有個同學(xué)沖進辦公室，喘著大氣說：“老，王老師，班上有兩個同學(xué)，不知怎的，怎的……”還沒等同學(xué)把話說完，老師已快不向教室奔去。知道老師已離去的婷婷，悄悄地露出了半個頭，用眼睛神秘地望了一下辦公室，見沒了人，才趕站起來。辦公桌上依舊擺放著一個地球儀">地球儀和一瓶紅巖墨水；一本還未關(guān)上的語文書和一個眼鏡；最后在課桌的左上角有一個翻開的日歷本，上面清楚的印著“九月十日，中國教師節(jié)”看了半天，婷婷突然想到，“沒有花瓶怎么半呢？花插在哪兒呢？”正在犯愁的婷婷，突然看見了一個又臟又破的筆筒，上面還插著幾支筆。婷婷心想就把全班同學(xué)對老師的敬意插在這筆筒上吧！她望著辦公室，仿佛看見了老師為同學(xué)們?nèi)找共賱�；一天比一天衰老的皺紋；滿臉慈祥的笑容……

　　想著想著，她不知不覺地把花插進了筆筒。她小嘴一咧開，露出了潔白的牙齒，十分可愛。興奮不已的婷婷，悄悄地溜走了。

　　老師來到教師里，哪有什么不對勁的，同學(xué)們都像以往一樣認(rèn)真地讀著書。就在老師感到十分困惑的時候，副班叫；“全體起立。”然后，向同學(xué)們使了個眼色，全班同學(xué)齊聲說道；“祝王老師節(jié)日快樂！”在那一瞬間王老師感動得連話也說不出，只“呵呵”笑了兩聲。

　　回到辦公室，一股清香撲鼻而來。王老師抬頭一看，筆筒上插著一束鮮艷的野菊花。在陽光的照耀下顯得格外美麗，明亮！老師已熱淚盈眶，望著那一束野菊花，仿佛明白了一切……

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