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記憶初中作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的記憶初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶初中作文1
在六年的小學(xué)生活中，我過(guò)得十分的充實(shí)。在這個(gè)五味壇里，有酸、有辣、有苦、還有甜，回味無(wú)窮。最令我難忘的時(shí)候那一次……
那是一個(gè)酷熱無(wú)比的暑假，爸爸帶回了一個(gè)好消息——我們要去黃龍旅游啦！我聽(tīng)到后情不自禁地一蹦三尺高。經(jīng)過(guò)三四天的長(zhǎng)途跋涉，我們的車子終于駛進(jìn)了國(guó)家一級(jí)自然保護(hù)區(qū)——黃龍風(fēng)景區(qū)。途中已經(jīng)有好幾個(gè)同伴有了高原反應(yīng)，嘔吐不止，臉色發(fā)白，叫苦連連。一下車，我便聞到了一股清香撲鼻而來(lái)。睜眼遠(yuǎn)眺，高大巍峨的大高原就在眼前，綠草菁菁。頓時(shí)，我的疲憊一掃而光，變得容光煥發(fā)，精神抖擻了。我們一行人，好多都臨陣退縮了，包括媽媽。只有幾個(gè)人挑戰(zhàn)黃龍高峰，我自然不甘落后。我們乘著纜車，扶搖直上，來(lái)到了山腰上。
“這兒是人間仙境嗎？”我不禁被眼前的景色驚呆了，我贊嘆道，“世界上怎么還有這么美的山？”。只見(jiàn)一顆顆百年大樹(shù)拔地而起，撐開(kāi)自己寬大的手臂，為我們遮風(fēng)擋雨，樹(shù)蔭仿佛擋住了整片天空，我們被滿眼綠色包圍著。我把手放在額頭上，像孫行者一樣，睜大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，向遠(yuǎn)處望去，才發(fā)現(xiàn)這路也是看不到盡頭。
我就是個(gè)三天曬網(wǎng)兩天打漁的脾氣。起先，我走走停停，一會(huì)兒摸摸這兒，一會(huì)看看那兒，像一只竄來(lái)竄去的小松鼠，興奮得一刻也停不下來(lái)�？傻冗@興奮得勁頭已過(guò)去，我開(kāi)始就要時(shí)不時(shí)的要停下歇歇腳了。我走走停停，雙腿發(fā)麻，一會(huì)就從隊(duì)前掉到了隊(duì)尾，此時(shí)，我是多么懷念那松軟的大床啊！想著想著，我就蹲下不肯走了。父親甚是了解我的脾氣，沒(méi)看見(jiàn)我跑在前邊，回過(guò)頭來(lái)，用他那炯炯有神的大眼睛盯著我，說(shuō)：“你既然選擇了要走，就要堅(jiān)持到底，持之以恒。如果你做每一件事都是這樣，那你什么事都是做不好的�！闭f(shuō)完，便徑自走了。我爸爸的目光仿佛洞穿了我的心靈，我心頭猛然一震，思考良久�？粗鴿u漸遠(yuǎn)去的.身影，我猛的站起來(lái)，向前追去。身上的疲勞似乎消失了，奔跑時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)輕輕的話語(yǔ)。
我跑到了爸爸旁邊，爸爸摸了摸我的頭，我們相視一笑。
到了終點(diǎn)了，美麗的五彩池仿佛在為我慶賀，向我微笑。生活中也不乏真理，回首看看我我走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在多年以后，我還會(huì)深深記得父親的教誨。
記憶初中作文2
你信嗎？黑板是一塊神奇的畫(huà)布，黑作底，粉作筆，卻可以畫(huà)出最美的畫(huà)卷。童年時(shí)代，黑白色的光影給我留下太多美好的回憶。
還記得小學(xué)四年級(jí)的一次班會(huì)，當(dāng)同學(xué)們伴著鈴聲紛紛走進(jìn)教室的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)：往常纖塵不染的黑板上今天居然多出了一個(gè)可愛(ài)的娃娃臉，美中不足的是這張娃娃臉上少了個(gè)鼻子。
正當(dāng)同學(xué)們竊竊私語(yǔ)、議論紛紛的時(shí)候，班主任老師帶著神秘的微笑走進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，一雙雙渴求答案的目光轉(zhuǎn)向了班主任。在期盼的眼神中，班主任終于揭開(kāi)了謎底：這堂課我們不上作文課，上美術(shù)課。但在美術(shù)課之前，我們先來(lái)玩?zhèn)�游戲，好不好？一聽(tīng)玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮得摩拳擦掌、躍躍欲試：好！好！好！
任務(wù)很簡(jiǎn)單：給這個(gè)可愛(ài)的娃娃畫(huà)上鼻子。四位勇士被挑中，完成這一神圣使命�？墒钱�(dāng)他們被蒙住雙眼，那氣勢(shì)就去了大半。果然不出所料，看似簡(jiǎn)單的任務(wù)卻變得十分艱巨。第一位同學(xué)，初生牛犢不怕虎，不管三七二十一上去就畫(huà)，結(jié)果那鼻子都跑到臉外面去了。換了一位同學(xué)，有了前面那位同學(xué)的教訓(xùn)，謹(jǐn)慎多了，先用手在黑板上固定好位置，然后再根據(jù)感覺(jué)畫(huà)。左右的方位是找準(zhǔn)了，可是手不聽(tīng)話，把鼻子畫(huà)到眼睛的上方了。第三位同學(xué)依葫蘆畫(huà)瓢，先定位，再畫(huà)畫(huà)，可是矯枉過(guò)正，把鼻子畫(huà)到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同學(xué)，吸取前車之鑒，屏氣凝神，上北下南左西右東，都考慮到了，找位置找得非常精準(zhǔn)，遺憾的是，那個(gè)可愛(ài)的娃娃臉快給他擦完了。
在同學(xué)們的哄笑中，班主任開(kāi)始總結(jié)了：為什么他們沒(méi)能夠成功？大家你一言我一語(yǔ)，說(shuō)得不亦樂(lè)乎。等大家討論得差不多了，老師說(shuō)話了：這次失敗的主要原因是沒(méi)有眼睛的指引。后面的'同學(xué)一個(gè)比一個(gè)有改進(jìn)，那是因?yàn)樵谇懊嫱瑢W(xué)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上。所以，當(dāng)你們學(xué)知識(shí)還很盲目的時(shí)候，老師就是你們的眼睛。當(dāng)你們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，也就是你們不斷進(jìn)步的時(shí)候。一番話，頓時(shí)點(diǎn)亮了我們的心靈，一時(shí)間，小小的我們都陷入了沉思。
時(shí)隔幾年，我仍記憶猶新。那段黑板上的記憶揮之不去，老師的那番話至今言猶在耳�，F(xiàn)在的我們，正值十四歲的花季，充滿朝氣，充滿活力，但是在老師和家長(zhǎng)面前，還是那么的幼稚，那么的可笑。我們只有聽(tīng)從老師的循循善誘、諄諄教誨，在老師的引導(dǎo)下，走好人生每一步，更少錯(cuò)誤，更多進(jìn)步，畫(huà)出人生最美好的畫(huà)卷。
記憶初中作文3
枕在往事上看天，總有一把小小的鑰匙，浮現(xiàn)于清純的原野，成為一道揮之不去的風(fēng)景。
——題 記
那年冬天，一放寒假，爸爸媽媽就不亦樂(lè)乎地忙著把家搬去城里的新房，而我卻高興不起來(lái)：鎮(zhèn)上，有那么多熟悉的同學(xué)，還有朋友；搬去城里，就只能與陌生人一起，還不知道處得來(lái)處不來(lái)。一個(gè)月的寒假，肯定會(huì)在孤單中度過(guò)。
果然，不出所料，新家的左鄰右舍似乎都非常神秘，也非常忙碌。電梯里相遇，連點(diǎn)頭或微笑都沒(méi)有；住在對(duì)門的，天天將門緊閉，難得開(kāi)門也是輕輕一閃就沒(méi)了人影。一周下來(lái)，我孤單得快要瘋了。
媽媽卻對(duì)此見(jiàn)怪不怪。那天早上，她安慰我：“住在這里的不是上班一族，就是生意人。大家各忙各的，其實(shí)也挺好�！薄鞍�，媽媽呀，我只想寒假時(shí)有個(gè)伙伴陪著�？蛇@個(gè)極簡(jiǎn)單的愿望，卻在這個(gè)新家中無(wú)法實(shí)現(xiàn)。”我正訴著苦，門鈴響了。媽媽小心地走到門前，透過(guò)貓眼看了看，又謹(jǐn)慎地問(wèn)是誰(shuí)。
一個(gè)清脆的女孩聲從門外傳來(lái)：“阿姨，是我呀，月月。住您樓下的.鄰居�！眿寢屄�(tīng)后這才把門打開(kāi)：“有什么事嗎？”月月看起來(lái)比我大不了多少，齊耳短發(fā)，紅色眼鏡都可以看出她屬于學(xué)習(xí)很用功的那一類。我正仔細(xì)打量著，她臉一紅，不好意思地解釋：“我想放一把鑰匙在你們家，可以嗎？我爸爸媽媽都在外地上班，還沒(méi)放假；平時(shí)就我和奶奶兩個(gè)人。這兩天奶奶有事回老家了，我又有點(diǎn)兒粗心大意，要是哪次沒(méi)帶鑰匙出門……被鎖在門外，就麻煩了……所以才想到要麻煩你們�！�
放一把鑰匙在我家？我和媽媽面面相覷：她為什么要放鑰匙？她憑什么相信我們？又為什么不放在親戚朋友家？大概是看出了我們的疑惑，月月紅著臉，低聲地：“俗話說(shuō)‘遠(yuǎn)親不如近鄰’，大家住在一起，就是緣分。我信你�！闭f(shuō)到這兒，她用眼睛看著我。
月月雙頰的紅，像一枚光榮的勛章，我立即答應(yīng)“好的，好的，就放我們這。不順便的時(shí)候，你再來(lái)取�！痹捯魟偮�，媽媽也連聲稱好。月月高興得笑起來(lái)：“我就知道你們一定會(huì)幫我這個(gè)忙的！”她的笑像一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我日漸焦灼的心。
月月并非她所說(shuō)的那樣健忘。鑰匙自從放來(lái)我家，她一次也沒(méi)取過(guò)�？墒牵�?yàn)椤拌�匙事件”，我和她漸漸熟悉起來(lái)，終于成為無(wú)話不談的好朋友。也因?yàn)橛辛嗽略�，那個(gè)寒假我過(guò)得很開(kāi)心。感謝信任，感謝月月，感謝那一段美好而揮之不去的記憶。
記憶初中作文4
時(shí)間老人會(huì)帶走許多東西，同樣也會(huì)留下些許記憶。兒時(shí)的天真與快樂(lè)，讓我情不自禁地珍藏……
那可是小學(xué)六年級(jí)了——即將升入初中。我與幾個(gè)好朋友約定周六在學(xué)校旁見(jiàn)面。好想玩一玩，聚一聚�。∥摇毕葦睾笞唷�。爸爸出于各方面的因素不答應(yīng)，在我的軟磨硬泡下，我終于可以出去玩一小時(shí)了。
盡管時(shí)間少，我們?nèi)院軔芤�。畢竟能出�?lái)散散心就已經(jīng)很不錯(cuò)啦！我們玩著游戲，相互追逐打鬧的背影里充滿了童氣。玩累了就靠在樹(shù)下休憩。我抬頭仰望天空，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。突然，一個(gè)奇妙的想法在我的腦海里誕生“哎，咱們來(lái)?yè)粽撇唬啃淖鲆惠呑拥暮门笥�！”我為自己有這個(gè)想法感到驚奇。嬌不解地問(wèn)：“擊掌？做好朋友？現(xiàn)在不就是了嗎？”她的臉上掛滿了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)�！笆前�，”碧說(shuō)話很簡(jiǎn)單�！拔沂钦f(shuō)做一輩子的，很長(zhǎng)的那一種！”我很形象的解釋了�！芭丁Ｎ抑懒�，在哪呢？”“在這里，就在這棵樹(shù)下�！北桃裁靼琢恕Ｓ谑�，我們圍著小數(shù)，把手放在一起，大聲喊“1、2、3：”然后用力一擊，“啪”真響！當(dāng)六只眼睛交錯(cuò)眼神時(shí)，你可以想象怎樣一幅美景。我頂著嬌，她的眼睛里映滿了激動(dòng)；我盯著碧，明亮的雙眸里寫(xiě)滿了珍惜�！拔苯惺紫却笮ζ饋�(lái)。我明白，那是開(kāi)心的`笑。我們玩起了跳繩�！靶馇颍瑘A又圓……”在有序的節(jié)奏中，時(shí)間毫不留情的警告我，我很不愿離開(kāi)，很想再多玩一會(huì)兒，很想再圍著樹(shù)說(shuō)說(shuō)未來(lái)，很想跳跳繩！但時(shí)間就是命令，我們?nèi)齻�(gè)人依依不舍離開(kāi)小樹(shù)。
一個(gè)小時(shí)的玩樂(lè)就這么簡(jiǎn)單而已。看似只是玩兒而已，但實(shí)際卻蘊(yùn)含了許多——天真無(wú)邪！我們都以為會(huì)做一輩子的朋友，可誰(shuí)知?dú)q月卻如此無(wú)情把友誼在沙灘上沖走，不留一絲痕跡。
現(xiàn)在，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我多么想出去散散心，多么想像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮地再許一個(gè)愿��！自己曾經(jīng)是那么無(wú)知而單純，從不想什么未來(lái)，只圖眼前快樂(lè)就行。幸好那種童趣依然深深藏在心中。所以每當(dāng)我沉迷書(shū)堆時(shí)，總會(huì)浮現(xiàn)那時(shí)與好友們嬉戲玩鬧的畫(huà)面，似乎沉迷學(xué)海也能想象類似的天真與快樂(lè)，盼望有一天，我能再一次擁有。
記憶初中作文5
在朝陽(yáng)的注視下，我?guī)е鵁o(wú)比欣喜的心情重新踏入了位于柏香鎮(zhèn)的沁陽(yáng)市中小學(xué)生綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地，開(kāi)始了新一輪的基地生活。
一切還是熟悉的樣子，只是少了幾個(gè)上次訓(xùn)練時(shí)曾經(jīng)熟悉的教官身影。
事情像上次那樣按照規(guī)定的順序一件件進(jìn)行著。終于，我見(jiàn)到了本次基地之行的教官和班主任。教官不高，身著一身整齊的軍裝，看起來(lái)就像一個(gè)威武的軍人，但他臉上的笑容又顯得那么平易近人。至于班主任，第一眼看去，像個(gè)大姐一般，一身潮流服飾，整齊又不失風(fēng)度。但與我們交談時(shí)，卻沒(méi)有那種高高在上的語(yǔ)氣，常常是心平氣和的與我們談話。金色的頭發(fā)像是在陽(yáng)光照射下的'瀑布一樣，優(yōu)雅漂亮。
教官和班主任的平易近人讓我越發(fā)的感到慶幸。第一天和第二天是軍事化訓(xùn)練，先是整理內(nèi)務(wù)。班主任耐心的教我們整理內(nèi)務(wù)，一間宿舍接著一間宿舍。之后便是軍訓(xùn)，在看到五班教官的那一刻，這種慶幸便被放大了無(wú)數(shù)倍。那教官，長(zhǎng)相不錯(cuò)，著裝整齊，但是他的眼睛總是瞇著，眼神異常的猥瑣，渾身上下透露著一絲痞氣，讓人感覺(jué)很不靠譜。
到達(dá)基地第二天的那個(gè)晚上，我拿著箱子盤著腿坐在床上，收拾著東西，同一寢室的人不是拿著手機(jī)玩就是在說(shuō)話，整個(gè)寢室顯得亂糟糟的，門口還留了個(gè)“偵查眼”。嘭的一聲，門直接被人踢了開(kāi)來(lái)，一開(kāi)始我們也沒(méi)太在意，以為是哪個(gè)學(xué)生，正準(zhǔn)備想說(shuō)一句，待看清楚來(lái)人后，不禁倒吸了一口涼氣，是一個(gè)教官。嚇得整個(gè)寢室都安靜了下來(lái)，可惜有個(gè)倒霉孩子在下鋪玩手機(jī)玩的正火熱，被教官看見(jiàn)了，手機(jī)直接就被拿走了�！叭フ夷銈儼嘀魅我��！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。唉，貌似門口安插的是個(gè)“瞎眼”。
再想想上次被捉到拿手機(jī)的人的后果，不禁為那同學(xué)感到悲傷。一夜無(wú)話，在焦灼中漸漸睡去。第二天，當(dāng)班主任來(lái)查寢時(shí)，向她說(shuō)了這件事，她只說(shuō)了一句“手機(jī)在我這里，走前我還給你�！鳖D時(shí)讓他安心不少。
或許是她的平易近人感染了我，至少在她面前的我們沒(méi)有那么拘束。但直到離開(kāi)，我還是沒(méi)能知道她的名字，但她美麗溫柔的樣子留在了我的心中。
記憶初中作文6
我的生活，猶如一片大海，藍(lán)色的海洋里有著各種各樣的生命；我的生活，猶如一片星空，黑色的夜空里閃爍著各種各樣的星星；我的生活猶如一片森林，清脆的樹(shù)葉下埋藏著許許多多的秘密……人生就像一本日歷，不同的時(shí)間，不同的感受，都裝訂成冊(cè)。但總有一種記憶在我的心中，揮之不去……
那是我九歲時(shí)的一天晚上，我剛剛上完了英語(yǔ)課，由于英語(yǔ)的小測(cè)試考得不太理想，所以心里十分難受。天，陰沉沉的`，還布滿了灰黑色的烏云。我的心猶如這天一樣，陰森的可怕。我剛剛來(lái)到公交車站，寒風(fēng)呼呼的吹著，似乎是想要把我凍僵。突然，從我的右邊走過(guò)來(lái)一個(gè)男人，穿著一件黑色的風(fēng)衣，長(zhǎng)著胡子，大大的眼睛。他慢慢地朝我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你一個(gè)人回家��？”我一看到他，就馬上想到了電視劇、小說(shuō)、電影里的所有壞人，覺(jué)得他太像小說(shuō)里的壞蛋了。我的心十分害怕，我沒(méi)有理會(huì)他，我低著頭，不敢看他。但是，等我再一次抬起頭來(lái)時(shí)，那個(gè)男人已經(jīng)不見(jiàn)了，車站就剩我一個(gè)人。我覺(jué)得更加害怕了，在原地一動(dòng)不動(dòng)地站著。突然來(lái)了一名阿姨和一名小女孩。小女孩長(zhǎng)的非�？蓯�(ài)，扎了兩個(gè)小辮子，穿著小短裙。而那位阿姨十分慈祥，大大的眼睛，提著一個(gè)粉紅色的，十分精致漂亮的手提包。我心里十分開(kāi)心：終于有一個(gè)等車的伴了！那位阿姨看了看我，又對(duì)小女孩說(shuō)：“婷婷，和姐姐一起玩兒吧！”我一聽(tīng)，心里很開(kāi)心，于是和小女孩兒一起玩兒了起來(lái)，我心里想：“這位阿姨心地可真好，不像剛才那位叔叔。”我和小女孩玩的很開(kāi)心。不一會(huì)，小女孩說(shuō)：“媽媽，我們回家吧，我還要看《喜洋洋和灰太狼》呢！”阿姨回答說(shuō)：“車還沒(méi)來(lái)，再和姐姐玩兒一會(huì)�！辈灰粫�(huì)兒，車來(lái)了，我上了車。但是阿姨和小女孩沒(méi)有上車。而是走向一個(gè)男人�！澳莻�(gè)人不是像壞人的叔叔么？”小女孩跑過(guò)去說(shuō)：“爸爸，我們回家吧�！边@時(shí)，我心里有說(shuō)不盡的感激，感謝這一家人看到我孤單一個(gè)人來(lái)陪我，我的心里暖暖的。這是多么善良的一家人��！
總有一種記憶值得珍藏。是啊，每個(gè)人都會(huì)有值得珍藏的記憶。我就把這件事作為我心中最美好的回憶，在之后的人生路上，成為我永久的伴侶…….
記憶初中作文7
光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)16個(gè)春秋。驀然回首，身后已有這么長(zhǎng)一串稚嫩的腳印。在經(jīng)歷了痛苦、歡樂(lè)、淚水和喜悅之后，我勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)來(lái)了。而今，記憶的閘門被悄然打開(kāi)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，像五彩泡泡一樣穿越記憶的長(zhǎng)河，在我的腦�；胤拧�
孩提時(shí)的自己，天真爛漫，至今猶存的一些記憶，像美麗的花絮一樣飄飛在我回憶的天空。記得偎在媽媽的懷里聽(tīng)她講故事，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而淚沾衣襟；五六歲的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)獨(dú)立，每天在爸爸的監(jiān)督下學(xué)習(xí)123，在媽媽的指導(dǎo)下自己洗襪子，洗手帕；小學(xué)時(shí)的自己，總是很乖地完成老師交給的任務(wù)，為的是被表?yè)P(yáng)的那一瞬間升起的小小自豪感。小的時(shí)候就是懵懂無(wú)知啊，只知道在家要做乖寶寶，在校要做好孩子。
等上了初中，我已不再甘愿做溫順的“小綿羊”，叛逆成了我的標(biāo)志，經(jīng)常媽媽批評(píng)我一句，我就已經(jīng)有十句反駁的話等著她了。我是幸運(yùn)的，老天讓我擁有一個(gè)這樣好的媽媽。事實(shí)上，我與媽媽的關(guān)系就是很好的朋友，可以互相分享秘密的知心朋友。每周我回家，總是喋喋不休地和媽媽嘮叨學(xué)校里的事，偶爾加點(diǎn)動(dòng)作配合一下或者模仿著別人的說(shuō)話語(yǔ)氣神態(tài)，總會(huì)讓媽媽笑到流眼淚。那時(shí)的我總有一種小小的成就感，我覺(jué)得，讓媽媽每天開(kāi)開(kāi)心心是我今生最大的`幸福。
不由想到初中的三個(gè)好姐妹，和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是我非常美好的回憶。那些個(gè)美好啊，是值得我刻在腦海中一輩子的。怎么形容我們的關(guān)系呢？應(yīng)該不僅僅是知己吧！就是像一母同胞的親姐妹，彼此間了解到隨時(shí)都能猜到對(duì)方在想什么。只是那時(shí)的自己好不懂事，一點(diǎn)也不知道珍惜。雖然我在四個(gè)人中不是最小的，但我好像就是個(gè)任性的小屁孩，一不開(kāi)心就不理她們，把她們甩到一邊自己在角落里生悶氣，然而在我躲起來(lái)獨(dú)自落淚的時(shí)候，總會(huì)有那么一雙溫暖的手為我拭去眼淚……
分離，從來(lái)沒(méi)有使友誼改變。
記得畢業(yè)那天，我們擁抱，訴說(shuō)，互相留言，互送禮物，在回家的路上，我們彼此送來(lái)送去。同學(xué)們朝夕相處的三年中，我們擁有過(guò)太多太多。那一連串的獎(jiǎng)狀被班主任珍重地鎖進(jìn)櫥柜，那是我們?cè)?jīng)一起努力的見(jiàn)證�。“魏颖荣惖谌�，體操比賽第一名……我們付出過(guò)，我們收獲過(guò)。而今可以笑說(shuō)無(wú)悔。
現(xiàn)在，我唯一希望的就是我們都好好學(xué)習(xí)，最重要的，留住永恒的記憶，以更大的動(dòng)力，大踏步向前走去。
記憶初中作文8
時(shí)間走得太匆忙，仿佛風(fēng)一般悄悄溜走，昨日仿佛還是那天，今天卻已進(jìn)入初中七年級(jí)兩個(gè)月了，盡管時(shí)間過(guò)得再快，但開(kāi)在記憶里的花朵，永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，永遠(yuǎn)不會(huì)凋零，回憶起往事，那堆積的記憶一幕幕浮現(xiàn)在眼前，有拼搏過(guò)、有悲哀過(guò)、有傷心過(guò)、有快樂(lè)過(guò)、也有感動(dòng)過(guò)，雖然有些記憶已經(jīng)被潮水沖淡了，但是那件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那天是我在四年級(jí)考試的那天，我焦急地思考著一道題目，這個(gè)題目分值非常高，做對(duì)了勝利，做錯(cuò)了失敗，我望了望墻上的時(shí)鐘，只有三分鐘就收卷了，我內(nèi)心急躁不安，不停地思考應(yīng)該怎么做？我想來(lái)想去，干脆把心一橫，隨便寫(xiě)一個(gè)�！岸ｂ忊彙�，收卷了，我只好無(wú)奈地交上了試卷。
整天我都處于一個(gè)極度緊張的`狀態(tài)，終于到了放學(xué)，我如一陣風(fēng)般跑回了家里，剛剛進(jìn)家，爸爸媽媽就問(wèn)我考得順利嗎？有沒(méi)有空題？有沒(méi)有題目不會(huì)做？我聽(tīng)著這些話，感到心里非常煩躁，“別問(wèn)我了，我不知道！”我朝著爸爸媽媽大聲吼道。
吃飯的時(shí)候氣氛處于一種無(wú)聲的狀態(tài)，我們都相視無(wú)言，只顧著吃飯。吃完飯，我走了出去，散步時(shí)我心里想著：我不應(yīng)該對(duì)著爸爸媽媽吼的，我不能因?yàn)橐恍┦虑榫蛯?duì)無(wú)辜的人發(fā)火，不行，我必須道歉！回到家后看見(jiàn)爸爸媽媽在看電視，我?guī)撞缴锨罢f(shuō)：“爸爸媽媽對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你們大吼大叫，請(qǐng)?jiān)徫�！”媽媽慈祥的說(shuō)：“傻孩子，我不會(huì)怪你的，就算你考得不好，也沒(méi)關(guān)系�！钡诙�，成績(jī)出來(lái)了，我考得很差，退步了好幾名。老師也批評(píng)了我，我的心情從晴天變成了雨天，我這天都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一直在發(fā)呆。放學(xué)后我無(wú)力地走在回家的路上，心里感覺(jué)對(duì)不起父母的教育，對(duì)不起老師的教誨和期望，我回去把這件事情告訴了父母。
但他們并沒(méi)有責(zé)罵我，反而細(xì)心地為我講解試卷，讓我下次別犯錯(cuò)，我的淚水止不住地噴涌而出。
爸爸媽媽，你們是水，灌溉我成長(zhǎng)，你們是陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的道路，你們是指南針指引我前進(jìn)的方向。你們對(duì)我的愛(ài)，就像花朵一樣盛開(kāi)在我的記憶中永不凋零！
記憶初中作文9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼幾年的小學(xué)生活已經(jīng)離我而去了。但那美好的回憶深地印在我腦海中，回想起來(lái)，歷歷在目。
記憶中的的校園是美麗而又溫馨的。我忘不了清晨那些瑯瑯的讀書(shū)聲，忘不了明媚陽(yáng)光下活潑奔跑的身影，忘不了聲中莊嚴(yán)而驕傲的升旗儀式，忘不了第一次佩戴紅領(lǐng)巾是那認(rèn)真而興奮的宣誓。還有寬闊的操場(chǎng)一腳，那兩棵桂花樹(shù)隨風(fēng)搖動(dòng)的樹(shù)影，總是捕捉著每個(gè)孩子的.才思與幻想，他目睹著我們從幼小到花季這一成長(zhǎng)途中所有快樂(lè)與艱辛。而我們，也正如那一片片嫩綠的樹(shù)葉在瑰麗的朝霞中輕輕的搖拽，即使是再微不足道的一片葉子，閃爍的顏色也是整棵大樹(shù)的顏色。
記憶里難忘的是教育我、關(guān)懷我的老師。老師不僅耐心教我科學(xué)文化知識(shí)，也不遺余力地塑造我的性格品質(zhì)。那時(shí)候，我性格比較內(nèi)向，上課不敢主動(dòng)回答問(wèn)題，集體活動(dòng)不積極參加。對(duì)針這種情況，老師們多次找我談話，及時(shí)鼓勵(lì)我，并且有意地讓我參加學(xué)校的一些活動(dòng)。印象中最深的是老師讓我去參加朗誦比賽，當(dāng)時(shí)班上很多人都想去參加，我也鼓起了勇氣去報(bào)名，在最后的選拔中，我竟然被老師選中了，她課后單獨(dú)找到我，耐心地開(kāi)導(dǎo)我，說(shuō)這是一次鍛煉的好機(jī)會(huì)，希望我不要辜負(fù)老師的期望。在比賽前的幾天里，我每天都會(huì)拿出稿子反復(fù)的練習(xí)，可總是出現(xiàn)錯(cuò)誤，這讓我越來(lái)越焦躁。比賽完后，我拿到了第三名，雖然名次不是很好，但我覺(jué)得舒服了許多，老師看到我的樣子，似乎也放心了。
記憶里難忘的還有安慰我、鼓勵(lì)我的伙伴。有一次，要考試了，但我考試前卻沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，所以成績(jī)很不理想。下課后，我一副無(wú)精打采、垂頭喪氣的樣子，一個(gè)人悶悶不樂(lè)的趴在課桌上。我最好的朋友過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別這樣了，一次沒(méi)考好能代表什么呢！重要的是你要從這次考試中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。失敗是成功之母，一次失敗并不可怕，要爭(zhēng)取下次考好�！甭�(tīng)了她這番話，我的心情豁然開(kāi)朗，于是打起精神投入到認(rèn)真的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，心里也暗下定決心，下次一定要考到理想的成績(jī)。
故事總會(huì)消逝，記憶卻會(huì)永存。在記憶中行走，小學(xué)的生活豐富多彩，留存我腦海中的記憶，就像春天里盛開(kāi)的花朵采也采不完，這些記憶伴隨我的童年，將永遠(yuǎn)鐫刻在我心間，溫暖我的一生！
記憶初中作文10
在記憶的角落里，灑落著幾粒塵埃——那時(shí)我不愿抹去的。雖然它們很小，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻存在于我所呼吸的空氣里。我感覺(jué)它們正在跳動(dòng)著。……
那時(shí)我正好上小學(xué)二年級(jí)。放學(xué)后，我與幾位小伙伴像“出籠”的鳥(niǎo)兒，飛奔了出去。我們?cè)谛@門口相互追逐，由于我并沒(méi)有注意安全，腳底一滑，摔了下去。我的鼻子一下子就掛了彩，膝蓋也擦破了，血很快就流了下來(lái)。其他人也不知道該如何是好，在那里想熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我真的很疼，眼眶里充滿了淚水，但又不敢讓別人瞧見(jiàn)。這時(shí)，一位三四十歲的阿姨朝我走來(lái)，她看著我說(shuō)：“小孩子，怎么那貪玩，都流血了。走，我?guī)愕轿壹也了�。”我看�?lái)她一眼，又把頭低了下去。不知當(dāng)時(shí)怎么就跟她去了，畢竟我倆只是個(gè)陌生人。
她緊緊拉著我的手，邊走邊說(shuō)：“小孩子，不要貪玩，要多注意安全……”等等之類的話。我卻不以為如此，覺(jué)得她比我老媽還要嘮叨。走到半路時(shí)，我喊疼，她看了看我，讓我站在一塊石頭上，然后把我背了起來(lái)。我感覺(jué)很不好意思，除了外婆，幾乎沒(méi)人背過(guò)我。一路上，我總是低著頭，不敢看著她。
到了她家，出于好奇，我四處張望了一下。她擁有的是一個(gè)清貧的家�！皝�(lái)，阿姨幫你擦藥�！敝灰�(jiàn)她小心翼翼地用沾了藥酒的棉簽幫我擦拭傷口�！巴�，疼死了！”她笑著對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，忍一忍就過(guò)去了�！碑�(dāng)她看見(jiàn)我的膝蓋流了好多血之后，心疼地對(duì)我說(shuō)：“你看，傷得多重呀！這以后可千萬(wàn)要注意�！蔽椅⑽⑻痤^看她，她的`衣著樸素，皮膚又黑又粗糙，她的臉上留下了歲月滄桑是、的印記——那深淺的皺紋。但她的心靈如水一般純潔，又如火一般熾熱。
后來(lái)她打電話給我爸，讓他接我回家。到門口送我時(shí)，還是不忘一句：“以后千萬(wàn)要小心點(diǎn)，要注意安全！”我感覺(jué)她似乎是我的家人。
在歲月的洗禮后，往事的記憶有些模糊不清，雖然我忘記了她的面容，但我會(huì)記住這件事，在我受傷時(shí)，曾經(jīng)幫助過(guò)我的一個(gè)人……
我呼吸著空氣，感受著塵埃們跳動(dòng)的聲音，或許她也是這“塵埃”中的一員吧！
這就是我珍藏的記憶！
記憶初中作文11
那是我最后一次見(jiàn)到你了。
老舊的房子，搖搖欲墜；昏暗的燈光，隱隱綽綽；壓低的啜泣，此起彼伏。你就躺在那一口長(zhǎng)長(zhǎng)的棕木棺材中，安靜沉睡。就像每一次午后，在一米陽(yáng)光下，你垂著腦袋，睡得像個(gè)嬰孩。
我跪坐在一旁，腿下的茅草如針扎一般，刺得我難受。那口棺材反射出冰冷的光，一瞬間，我覺(jué)得有些恍惚。似乎有什么，在不經(jīng)意間，隨著空氣揮發(fā)的一干二凈。
我與你有著并不輕薄但也不深厚的血緣。你是爺爺?shù)母赣H，我的曾祖父。我與你并不是特別熟悉，你只愛(ài)呆在你的老位置，那個(gè)樓梯下的角落，躺在那張大大的竹搖椅上，隨著竹椅“嘎吱”的搖晃聲中，沐浴著陽(yáng)光，悠然自得。即使在春節(jié)這個(gè)舉家歡慶的節(jié)日上，也不見(jiàn)你的身影。只能猜想你是否捧著一碗白米飯，獨(dú)自看著春晚。你似乎并不懼怕晚年的孤獨(dú)，也不怕等待在你身后的死亡。你是那么享受這一切，不問(wèn)世俗，只為自己。
但你也有破例的時(shí)候。每年我們幾個(gè)小孩來(lái)的時(shí)候，你總會(huì)格外開(kāi)心，從你身旁那個(gè)落滿灰塵的紅盤子里，掏出一把又一把的糖，一把又一把的往我們手里塞，渾濁的眼睛里有著別樣的亮光。你張開(kāi)掉光牙齒的嘴，笑得像個(gè)孩子。糖總是過(guò)時(shí)的，哪有城里的新口味好吃，我總是走遠(yuǎn)了便扔掉。現(xiàn)在想起，我扔的哪里是糖，分明是一顆老人的心啊。
有些時(shí)候，你并不服老，經(jīng)常要從竹椅上支撐起身子，要上樓與我們拉一拉家常。記得有一次，你執(zhí)意要上樓與我們說(shuō)話。樓梯那么高那么長(zhǎng)，哪里是你一個(gè)近百歲的`老人可以走的�？墒悄隳敲磮�(jiān)持，也不知是何種信念，竟支撐著你一連上了好幾節(jié)樓梯。你站在一節(jié)樓梯上，喘了口氣，咧開(kāi)了一個(gè)笑臉。我還來(lái)不及高興，你就腳下一滑，摔了下去。我嚇得不得了，連忙去扶你。你一擺手，卻慢慢的支起了身子，安慰著我：“乖，我沒(méi)事，沒(méi)事，只是老了罷了……”可是我分明看見(jiàn)，你臉上滿是汗，一手扶著腰，站都站不穩(wěn)。那一刻，我只覺(jué)得鼻子一酸，那淚水，終是不聽(tīng)使喚，滾落下來(lái)。你反而賣力安慰我，滿臉的不安。
那昔日的時(shí)光已然過(guò)去，而今你已永眠。記得你有失眠的毛病，這一次，可以安心睡個(gè)好覺(jué)了。
他們?cè)跅鳂?shù)下葬了你，楓葉紛飛，飄飄灑灑，在你的墳上，美得令人窒息。我站在一旁，內(nèi)心荒涼。
我親愛(ài)的曾祖父，愿你安眠。
記憶初中作文12
我們總是會(huì)記不住一些東西，所以總會(huì)回憶，會(huì)回想那過(guò)往的記憶。
——題記
歲月如歌，在年少的青春歲月里，灑下了無(wú)數(shù)的故事情節(jié)，如花開(kāi)般艷麗，如花落般凄美。在時(shí)間的流逝里，在這似水流年里，如花開(kāi)花落般凄美的故事情節(jié)，往往會(huì)散落成記憶的碎片。
每個(gè)人的記憶是有限的，是殘缺的。過(guò)眼云煙，一切事情都會(huì)遠(yuǎn)去，都會(huì)成為回憶，但會(huì)有多少回憶深刻到讓你銘記。
湛藍(lán)的天空，無(wú)數(shù)潔白的云彩在空中來(lái)回游走，我們控制不了，因此我們無(wú)法猜測(cè)下一秒它會(huì)變成什么，它會(huì)在哪里。未來(lái)的事對(duì)我們來(lái)說(shuō)，太遙遠(yuǎn)，無(wú)法猜測(cè)。
腳下亙古的土地，眼簾中一幢幢高聳的大廈，它們是真實(shí)地存在著，可我們卻可以靠自己的努力將它改變。
無(wú)垠的海洋如同人一樣的存在著，那海下珍貴的`寶藏如人們的記憶般深藏著。
紅色的碎片
記憶的海洋里，有那如陽(yáng)光般散落著的紅色的碎片，俯身，拾起。
里面充斥著歡笑，有和父母的快樂(lè)，和朋友們的歡呼，和同學(xué)間的鼓勵(lì)，和老師們的洽談。
這些記憶是零碎的，但卻是快樂(lè)的。家中，和父母一同快樂(lè)地聊著學(xué)校中的趣事；賽場(chǎng)上，和朋友們共灑汗水，一同奔跑在鮮紅的賽道上，一同努力地奔向終點(diǎn)；教室里，和同學(xué)間閑適地交談，一起為了一道題而爭(zhēng)論不休，一起研討真正的解法，一起大笑就只因?yàn)楣餐瓿闪艘坏李}；辦公室里，老師辛勤地批閱作業(yè)，當(dāng)微汗?jié)B出皮膚時(shí)，已忘了去擦拭。為了明天學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，翻閱著看了一遍又一遍的教案。
這些碎片是紅色的，因?yàn)樗麄兪强鞓?lè)的，是陽(yáng)光的。
黑色的碎片
沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)沒(méi)有痛苦，只是有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)。那些記憶是傷心的。
當(dāng)舞蹈家知道自己再也不能站在舞臺(tái)上自信地跳舞時(shí)，眼神的黯淡已體現(xiàn)出內(nèi)心的悲涼。作為學(xué)生的我們，即使沒(méi)有像舞蹈家那樣悲痛的往事，也會(huì)有傷痛。
當(dāng)自己認(rèn)為是好朋友的人遠(yuǎn)離了你，之前美好的友誼破碎時(shí)。我們的心會(huì)悲涼，但卻要故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)“沒(méi)事”，因?yàn)槲覀儼阉?dāng)朋友，不想讓她難堪。但是或許會(huì)在某個(gè)失眠的夜晚醒來(lái)，回憶起那段傷痛的記憶，我們會(huì)再次黯然神傷。
這些碎片是黑色的，因?yàn)樗麄冎щx破碎的印痕中流淌著悲傷。
…………
年少的心事，簡(jiǎn)樸的文字，隨風(fēng)飄零的思緒，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)年少的青春歲月。如一朵嬌艷欲滴的花兒般記憶的碎片，帶著淡淡的一縷舒暢飄散，輕輕流淌著。
記憶初中作文13
人們常說(shuō)，母愛(ài)如大海般偉大，我卻說(shuō)母愛(ài)如清泉般真實(shí)平凡；人們常說(shuō)，母愛(ài)如寶石般絢麗，我卻說(shuō)母愛(ài)如露珠般清澈純潔；人們常說(shuō)，母愛(ài)是翱翔雛鷹的天空，我卻說(shuō)母愛(ài)是高空風(fēng)箏的細(xì)絲繩索，絲絲縷縷，系著一份牽掛，載著一份叮嚀。
母愛(ài)，不是轟轟烈烈的，但卻是認(rèn)真細(xì)膩的。那是記憶中一個(gè)被大雪覆蓋的夜晚，漆黑如墨的夜空中，沒(méi)有月兒照明，也沒(méi)有星星指路，只有幾只晚歸的鳥(niǎo)兒，披著一身雪白，孤寂地向自己的家飛去。連鳥(niǎo)兒都回家了！但我的媽媽呢？為何遲遲不歸！今天是我最重要的日子。十年前的今天，我誕生在媽媽溫暖的懷抱中；可十年后的今天，我蜷縮在被窩里，耷拉著沉重的腦袋，等待著媽媽！媽媽會(huì)來(lái)的，一定會(huì)的，她那么愛(ài)我……這時(shí)，門“吱呀”一聲開(kāi)了，刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我顧不上寒冷，“哧溜”一下鉆出被窩，撲進(jìn)了媽媽的懷里�！把绢^片子，快回被窩里去，這里多冷啊！”媽媽略帶責(zé)備地說(shuō)道，但在我聽(tīng)來(lái)，那是一句親切的關(guān)懷。這是從我記憶中起，媽媽第一次陪我過(guò)生日。我聽(tīng)話地縮回被子里，媽媽把門關(guān)上。我見(jiàn)她兩手空空，不免感到有一些些的失望。媽媽微笑著，輕輕地坐到我身邊，聲音比羽毛還輕柔：“孩子，媽媽雖然沒(méi)有給你物質(zhì)禮物，但是媽媽會(huì)給你無(wú)窮的精神來(lái)源——懂嗎？”我看著母親紅腫的雙眼，總覺(jué)得那抹留在嘴邊的笑是那樣不真實(shí)。十歲的我并不是什么都不懂，但都是略微知道一些。我剛想說(shuō)什么，媽媽卻突然站起身，向廚房走去：“丫頭，媽媽給你煮一碗長(zhǎng)壽面�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，看媽媽在廚房里忙碌著。只見(jiàn)她熟練地打雞蛋，然后用筷子攪拌……那金色的蛋黃逐漸和蛋清混合在一起，我一怔。這多像我和媽媽��！我是那稚嫩的蛋黃，媽媽是那潔白的'蛋清，無(wú)微不至地關(guān)懷我，保護(hù)我；歲月的磨難讓我們的心融合在了一起，變得更加緊密，難分難舍。不久，一股香味撲鼻而來(lái)，媽媽端著一碗香噴噴的面條來(lái)了——那是我最幸福的時(shí)刻了。別的孩子過(guò)生日有香甜的蛋糕，昂貴的禮物，我的生日只有一碗面，但我覺(jué)得，這碗面，比任何一件珍貴的禮物都要偉大！那晚是我記憶最深刻的一晚，是我的一段最溫馨的回憶。五年過(guò)去了，我仍記憶猶新，念念不忘。
母親啊，你是清澈的蛋清，我是蛋清中稚嫩的蛋黃，除了你，還有誰(shuí)會(huì)無(wú)私地呵護(hù)我呢？
記憶初中作文14
記憶，是人類最美好的事物，因?yàn)樗鼉H僅是屬于自己的，別人是偽造不來(lái)的，并且每個(gè)人的記憶也是獨(dú)一無(wú)二的。
假如人類的記憶清晰如初，那么世界上只會(huì)發(fā)生兩種社會(huì)現(xiàn)象，一是努力奮斗，二就是憂愁抑郁。
假如人類的記憶清晰如初，那么我們將都會(huì)記得十三年來(lái)父母對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母親在深夜里為我們織毛衣的情景，父親在雪地里干活的情景等，這些都徘徊在我們的腦海中，僅僅這些，怎不會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力呢？?jī)簳r(shí)伙伴的笑臉，幼時(shí)同學(xué)的身影，一個(gè)一個(gè)印入我的腦海中，把我們之間的快樂(lè)，悲傷也全部銘記。小時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐活w糖而爭(zhēng)得你死我活；也可以因?yàn)橐粋�(gè)笑話而笑的人仰馬翻；也可以因?yàn)橐患⌒〉拿芏车?不可開(kāi)交。而現(xiàn)在，回想著以前的種種事情，自己是多么的幸福�。』叵胫郧敖踢^(guò)我的每一位老師，回憶著她們的模樣，回憶著她們的笑容，回憶著她們的嚴(yán)厲，回憶著她們與我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶著她們語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，回憶著她們潔身自好的座右銘，回憶著？？？？？？這些都鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆，讓我鼓起了自己的勇氣，去面對(duì)新的痛苦與磨難！
假如人類的記憶清晰如初，那么無(wú)論在生活中所遇到的開(kāi)心的事或者不愉快的事，將都會(huì)被我們所牢記。例如，今天，我與某某人發(fā)生了不愉快，我將永遠(yuǎn)記著。明天見(jiàn)到了某某人，就想起了昨天他的不是。今天，又跟某某某人吵了架，同樣，又失去了一個(gè)朋友。日子一天天過(guò)去著，朋友也一天天減少著。直到有一天，彼此都憎恨死了對(duì)方，到那時(shí)，世界上將會(huì)上演一個(gè)怎樣的“電影”呢？在人們的心中產(chǎn)生的恨團(tuán)越來(lái)越大，到了一定的時(shí)候，世界大戰(zhàn)一定會(huì)重新開(kāi)戰(zhàn)！據(jù)科學(xué)家論證，到那時(shí)，80%的人類都會(huì)得孤僻性的抑郁癥。這種癥狀的來(lái)源，不就正是仇恨產(chǎn)生的么！世界上最悲慘的事，莫過(guò)于生病的源頭是由于仇恨。難道不是么？
由此可見(jiàn)，記憶力過(guò)于超長(zhǎng)也并非完全是好事，在某些方面，或許是仇恨的罪魁禍?zhǔn)住Ｋ�，我們�?yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要去期望會(huì)有更高能力的記憶，否則，后果往往會(huì)與自己所想的適得其反
記憶初中作文15
“肉餡小餛飩，兩塊一碗……”街邊，又傳來(lái)一陣陣有些鄉(xiāng)土氣息的吆喝聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隨風(fēng)灌入我的耳朵。陳年的小攤子似乎又真切地出現(xiàn)在了路邊散發(fā)著一股股誘人的清香。—一記憶中，那是上幼兒園的時(shí)候。每逢放學(xué)，我的肚子就會(huì)“咕咕”叫個(gè)不停。這時(shí)，早已等在門口的外公總是牽著我的小手，把我?guī)У铰愤叺酿Q飩攤前。那是個(gè)不大不小的攤子。攤主用幾塊藍(lán)色的素布支起了一個(gè)簡(jiǎn)易棚，在木板上燒一鍋水，而周圍整齊地放著作料，小餛飩是用干凈的塑料袋分裝好的。
賣餛飩的老人做事細(xì)致，以致我們一度非常崇拜他。他戴著干凈的塑料手套，在水開(kāi)了的短短瞬間里，適時(shí)地把一把榨菜、蔥、蛋皮與紫菜三下兩下變戲法似的放進(jìn)鍋里，接著會(huì)舀起一勺餛飩放進(jìn)碗里。不用數(shù)，一定是二十只。老人眼尖得從不出錯(cuò)。
這時(shí)，外公就會(huì)把餛飩小心翼翼地端到一旁的木桌上，舀起一個(gè)，一邊吹涼了喂我，一邊對(duì)我說(shuō)：“吃吧，吃吧，別燙著了�！蓖夤樕系男θ菔悄敲创认椤６铱傌澬牡匾豢谕滔氯�。那鮮香的餛飩似乎一下子就融在了我的嘴里，滿口余香。待到一碗餛飩都吃完時(shí)，我總是調(diào)皮地捧著碗，舔著邊上殘留的湯汁，似乎要從那最后的湯汁中再找回一點(diǎn)兒餛飩鮮香的滋味，至今仍然難以忘懷。
記憶中，那個(gè)餛飩攤后面，還有一片開(kāi)闊碧綠的草地。那里是我和外公散步的`地方。有時(shí)，我會(huì)捧著一碗熱氣騰騰的餛飩，感受著餛飩蔓延的陣陣清香。外公說(shuō)這香氣會(huì)一絲一縷地升高，最后化作掛在天上的白云，成為帶有餛飩味的云朵。那時(shí)，我的思緒會(huì)隨著外公的話一起天馬行空。于是，綠草、白云和午后晴空般的藍(lán)天，幻化成一幅帶有餛飩香的和諧畫(huà)面。
有一次，我和外公一起去他的故鄉(xiāng)紹興游玩，吃過(guò)那里的餛飩。十月的紹興，依舊帶有朦朧的水鄉(xiāng)特色。紹興的餛飩攤也很多，聽(tīng)著那帶有紹興口音的獨(dú)特吆喝聲，吃著放了更多作料，添了醬油的餛飩，真是別有一番滋味�？扇缃裨倩氐浇B興，我怎么也吃不出那種餛飩香了。
我記憶中的那陣陣餛飩香只留在那片翠綠如玉的草地上，以及那個(gè)熟悉的餛飩攤旁。如今再去幼兒園附近，那里的草地早已變成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，餛飩攤也不見(jiàn)了。站在那里，我想著幼年時(shí)的快樂(lè)生活，心里涌起一股歉意，因?yàn)槟菚r(shí)的我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己吃餛飩時(shí)讓外公也吃一口，更不曾揣摩到陣陣餛飩香里那份最最樸素、真實(shí)的愛(ài)。
所以，童年的餛飩香并未遠(yuǎn)去�？吹饺缃衤愤叺酿Q飩攤，我仿佛看到了外公為我煮的餛飩，啊，那陳年的餛飩香！
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