記憶的作文

時(shí)間：2023-03-31 11:32:27 記憶我要投稿

【必備】記憶的作文合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的記憶的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】記憶的作文合集8篇

記憶的作文篇1

　　每當(dāng)漫天雪花在空中翩翩飛舞，我總會(huì)不由自主地想到家鄉(xiāng)里過去那些笑著的人們，那些一起跨過的年……

　　下午，我坐在發(fā)著光的屏幕前，瀏覽著各式各樣的博文題目。偶然間，一個(gè)簡單的題目吸引住了我的目光——《我的童年，我的鞭炮》。我好奇的點(diǎn)開囫圇吞棗地粗略一遍，之后又情不自禁的仔細(xì)再看一遍。“大年三十，從下午五、六點(diǎn)鐘，直到夜里十一、二點(diǎn)，整條街一直在沸騰著，紅紅的火苗、清脆的炮聲、歡樂的.人們……”結(jié)尾的這句話勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的回憶。( )

　　我記憶里的家鄉(xiāng)的過年是極為熱鬧的。家家戶戶門前都掛上紅紅的燈籠，大家一起手忙腳亂地往自家的大門上刷上一次粘粘的漿糊，小心翼翼地用粗糙的手掌笨拙地貼上紅紅的對(duì)聯(lián)。各家各戶都請(qǐng)來自己家的“家堂”，在桌上擺滿雞鴨魚肉和五彩繽紛的糖果與水果。除夕那一夜鄰居和親戚都會(huì)來一起跨年、放煙花，一起等待新年的鐘聲敲響，給他人和自己許下對(duì)來年的期望與美好祝愿。新年的第一天早上，我通常都會(huì)被那震耳的鞭炮與嘈雜的人聲吵起，困倦地被媽媽拉著去拜年。每到一戶人家，在磕完頭后，那家的主人總會(huì)笑著拿出早已準(zhǔn)備好的糖果。之后的幾天，人們便逐漸安靜下來，開始今年的工作。

　　那時(shí)的我，總是盼著過年后的那幾塊柿餅與甜甜的糖瓜，以至于之后想起過年，心里邊有種甜甜的滋味�？墒怯洃浿械倪^年，只是在過去的記憶里�。‖F(xiàn)在，那樣的年卻不知該往何處尋覓。

　　隨著這些年萊蕪的發(fā)展，西方文化的融入，“過年”似乎與我們漸行漸遠(yuǎn)。許多年輕人認(rèn)為，“過年”不過是一種消遣，一種習(xí)慣。因此，他們或與朋友舉杯共飲熬夜跨年，或忙于工作無心其他，或沉迷于過年的氣氛，大張旗鼓的張羅……麻木的為了“過年”而過年。

　　又有誰知，“過年”的意義在于與家人的團(tuán)聚、對(duì)親人及朋友的祝福、對(duì)來年的希望與努力，而不在于虛偽而麻木地慶祝？

　　過年也有著另一個(gè)含義——辭舊迎新。如今，年就要到了。我覺得，終有一日，記憶中的過年又會(huì)回來；終有一日，在漫天的飛雪下，歡樂與幸福會(huì)取代人們臉上的麻木，鮮紅的年又會(huì)活躍在人們心間……

　　彼此說一句：新年快樂！

記憶的作文篇2

　　在家里收拾相冊(cè)，突然發(fā)現(xiàn)一張小小的相片。照片里的我是個(gè)剪著短發(fā)，像個(gè)男孩子，笑的一臉開心。

　　細(xì)細(xì)回憶，記得剛?cè)ビ變簣@的時(shí)候。到了那里，我一百個(gè)不情愿，大哭著。別的小朋友都在看著我。我傷心地踢掉了鞋子，踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最后還是幼兒園老師幫我撿回來的。最后我還是上幼兒園了，記得在那里過得挺開心的，也有不少美好的.回憶。

　　我在幼兒園里，很不喜歡那里的午飯。因?yàn)橛形骷t柿，我不喜歡吃西紅柿。但是飯里有西紅柿，怎么辦呢？一直把西紅柿挑了出來，放在桌子上。別的小朋友都跟我一樣，把西紅柿放在桌子上。但是突然有一天，我突然把西紅柿吃了，沒有留下一點(diǎn)。細(xì)細(xì)回憶，也不知道是什么原因。是因?yàn)槭裁茨兀客蝗挥X悟了？是這樣嗎？不得而知。

　　還記得幼兒園里，我有一個(gè)很要好的好朋友，不過她比我大一整歲。我上小班時(shí)，她已經(jīng)上中班了。我現(xiàn)在很是好奇，我當(dāng)時(shí)是怎么認(rèn)識(shí)她的？是她先找我玩的，還是我先找她玩的？我不知道，也想知道。不過，上了一年級(jí)，我和她依然是好朋友。只是她上完了三年級(jí)就轉(zhuǎn)學(xué)了。也沒有和我打一聲招呼。

　　幼兒園的記憶在我的記憶里很少，只是有那么幾件讓人印象深刻的事。

記憶的作文篇3

　　冬天到了，那首熟悉的音樂伴我一個(gè)冬季——冬季長跑之歌，隨著這首歌曲，我們不情愿地跑了起來。一跑就要跑四圈。還有一就是：靜電。在冬季脫毛衣時(shí)總會(huì)發(fā)出“滋啦啦”的聲音，而且有時(shí)還會(huì)有些痛。而且冬天特別冷，戴手套都沒用。

　　在冬天，每次坐車的時(shí)候都有一層薄薄的霜附在車窗上，可以在上邊畫畫。冬天來了，我們就可以打雪仗呀，堆雪人呀……可現(xiàn)在太早了，這里還沒有下雪，頂多就是結(jié)霜了。我不禁想到了以前的.美好時(shí)光：那天，我在家里收到邀請(qǐng)去堆雪人，我心里直納悶：雪人？雖說現(xiàn)在下雪了，可沒有那么多雪可以堆雪人吧？結(jié)果和我想的一樣——迷你版的雪人。這個(gè)迷你版的雪人是用盆子裝的。我們先散布出去找雪，而且這雪要干凈，不能是從地上挖來的，要是樹葉上倒下來的。不過幾分鐘，小區(qū)里的雪全被我們洗劫一空。我們就是小區(qū)的“清潔工”！之后我們就要實(shí)行“雕刻”了，這也算是雕刻，只不過把刀換成了手。我們?nèi)讨畾猓巴床⒖鞓分�。把大概形狀堆好后，我們就開始裝飾了。我們找來兩顆閃著光澤的黑色小石子作雪人的眼睛，又摘來葉子作手臂。堆好后，我又抽了一下風(fēng)給它加了個(gè)大門。好了，現(xiàn)在它就不是一個(gè)雪人了。我們又給他重新命名——雪人冰窟。我們和它合影后不禁哈哈大笑。

　　冬爺爺笑了起來，笑的太陽公公好奇地從云朵里露出了小腦袋。

記憶的作文篇4

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，它來匆匆，去也匆匆，從童年到青年，從幼稚到成熟，我們?cè)跐u漸長大，而以前那些快樂、哀傷、感動(dòng)、深刻的日子都已成了美好的回憶，保留在我們的記憶中，而它，就是我記憶里的花朵，陪我長大。

　　四年前，它來到了我們的大家庭，那時(shí)候的它可愛、膽小、安靜、老實(shí)。才出生了三個(gè)多月的他就離開了媽媽，被我的媽媽當(dāng)做生日禮物送給了我。以前養(yǎng)過許多狗，是流浪狗，這是第一次養(yǎng)寵物狗，我總想著把它訓(xùn)練成像電視機(jī)里一樣乖的狗狗，但是看著簡單，做起來就難了。

　　記得有一天晚上，我?guī)バ」珗@里玩，那里大部分都是小孩，也有許多熟人，我抱著他走了過去，許多人也朝我走來，她們的目的都是來看狗的，我似乎成為了廣場上的“焦點(diǎn)”，他們都來詢問關(guān)于狗狗的問題。“它多大了?”“他叫啥名啊?”“它會(huì)咬人嗎?”“你啥時(shí)候養(yǎng)的啊?”……我一一回答了他們的問題，雖然問題很多，但讓我回答的也很快樂。

　　等它六個(gè)多月的時(shí)候，我就帶他去打疫苗了，媽媽給它取名叫跳跳，估計(jì)就是因?yàn)橐惶焯斓腵“跳跳”“跳跳”的叫它，導(dǎo)致它特別喜歡跳，還跳的很高，家里只要一來客人它就會(huì)往人身上跳，這好像就是它迎接客人的一種方式。

　　他在漸漸長大，我也在漸漸長大，它是我的玩伴，更是我的朋友。它很貪吃，卻不貪睡，我都還沒起床呢，它就起了，有時(shí)候還來叫我起床。每當(dāng)我放學(xué)回家一聽到有動(dòng)靜，它就會(huì)跑到門口來迎接我，又往我身上跳又舔我的。一到吃飯的時(shí)候它就會(huì)坐到我旁邊裝出一副可憐的樣子，看見它那可憐的小眼神兒，我就忍不住想給它肉吃，狗糧和肉，他還是更喜歡肉。

　　但上了初中后，媽媽就把它送人了，為此我難過了很久，和它在一起的時(shí)光很開心，也很有趣，它是我童年記憶中最美好的回憶。

記憶的作文篇5

　　我們是一個(gè)學(xué)校的，只不過，我是一班的，你是二班的，我們僅僅隔著一層墻。后來，我們同在學(xué)校的田徑隊(duì)里，那時(shí)，我們之間只隔了幾厘米。你的專項(xiàng)是壘球，跳遠(yuǎn)。好巧，我的專項(xiàng)也是壘球，跳遠(yuǎn)。我們常常一起訓(xùn)練，慢慢地，我對(duì)你產(chǎn)生了感情，是那種愛情。我不知道，你對(duì)我有沒有感情，我想問你，可我不敢，我怕我一問出口，你就會(huì)遠(yuǎn)離我，不理我。

　　那次田徑比賽，我們是在同一組，不過，是你的男子乙組比完后，才輪到我的女子乙組，你壘球扔得很遠(yuǎn)，得了第二名。輪到我比賽時(shí)，我半開玩笑地對(duì)你說了一句：“你站在那，我說不定會(huì)扔得更遠(yuǎn)�！蔽抑噶酥高h(yuǎn)處的操場上。當(dāng)我拿起球準(zhǔn)備扔的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你真的站在了那，我不知道你是出于對(duì)我成績的關(guān)心，還是什么。但那一次，我超乎尋常地扔了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，得了女子乙組第一。比完賽后，你遞給了我一瓶礦泉水，我接了，說了聲謝謝，你沒說什么，轉(zhuǎn)身和你的哥們講話。我們的成績都出來了，你壘球第二，跳遠(yuǎn)第一；我跳遠(yuǎn)第三，壘球第一。我應(yīng)該有資格和你并肩了吧……

　　朋友們知道我的心思，直說我傻，其實(shí)我在班上，甚至整個(gè)學(xué)校，我都有著令人羨慕的'職位，而你在班上的成績從來都只在八十上下徘徊。有的朋友勸我放棄你，因?yàn)樗麄冇X得你配不上我；有的朋友鼓勵(lì)我勇敢點(diǎn)，向你告白，可我覺得自己配不上你。我加了你的QQ，卻從不敢和你聊天。我聽同學(xué)說，你愛玩飛車，于是我下載了飛車，努力地玩，拼命地升級(jí)，終于我的等級(jí)超過了一百，你在QQ上問我在飛車?yán)锝Y(jié)婚了沒。我說沒，你說要不咱倆結(jié)吧。我說好。盡管只是在虛擬的飛車上我們結(jié)婚了，但我的心還是忍不住地跳動(dòng)。我知道，你在生活中，網(wǎng)絡(luò)中有好多好多的老婆，而我也許只是其中的一個(gè)，但我并不覺得很累，因?yàn)槲蚁矚g你……

　　快畢業(yè)了，我買了一本同學(xué)錄。我選出了當(dāng)中最好看的一張，保留了下來，好幾次，我都在心底里暗下決心，要把這張同學(xué)錄給你寫�？擅慨�(dāng)我走到你班門口的時(shí)候，我猶豫了。后來，我始終沒有把那張同學(xué)錄送到你的手中。從朋友那聽說，你也有點(diǎn)喜歡我，我假裝若無其事，但我的心卻在劇烈地跳動(dòng)著。我會(huì)在你打籃球的時(shí)候，在走廊上望下去，偷偷看著你，可能你有察覺吧，抬起頭，往我這看，我卻迅速地跑開了。

　　同學(xué)錄里唯一空白的那張，是為你而留。可我始終不敢給你，只能留在心底……

　　我想，如果初中我們有幸分在一班，我會(huì)勇敢地去追你，把你追到手……

記憶的作文篇6

　　你有多久沒有看過美麗的露珠？

　　記憶中的那些如同黎明墜落的天使，在清晨氤氳霧氣時(shí)，在深夜靜寂無聲時(shí)，悄然而至在窗欞，河畔，甚至還會(huì)在你鼻尖停留片刻。露珠，大自然最純潔無私，品德高尚的化妝師，它源起于哪兒，為何如此喜愛默默獻(xiàn)身，值得我們深思。

　　偶然間，我見到了露珠，那份晶瑩鐫刻我心。

　　那是在鄉(xiāng)下生活的時(shí)候，爺爺在天剛拂曉時(shí)帶我去河邊捉魚摸蝦。河畔，荷葉上閃耀著光芒，那是星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠：那樣飽滿的外形，那樣閃亮的光澤，墨綠的荷葉更是襯出露珠分外動(dòng)人。

　　且慢賞，荷上露。這些小露珠剎那間綻放它們的亮點(diǎn)——或圓潤如玉，或璀璨似鉆，或光滑若脂。令我心頭涌上愛憐之情，久久揮之不去。

　　這時(shí)，微風(fēng)拂過河面，荷葉妖嬈地盡情舞蹈。一顆顆露珠滾動(dòng)起來，互相碰撞，再次融合，融成一顆特別美麗的巨型露珠。這顆露珠足有一個(gè)小拇指蓋那么大，飽滿至極。其中還含有一些極其微小的水珠，摩擦出絢麗的光芒，不禁使我無法移開眼球。

　　“航，看什么呢？那么癡迷�！睜敔斏硢〉卦儐�。

　　“爺爺，這兒有許多好看的露珠！”我歡喜地雀躍，“你看，在這兒呢�！�

　　我往手指的方向望去，咦，剛才的露珠哪兒去了？一束陽光代替了那個(gè)位置，曇花一現(xiàn)的露珠又戀戀不舍地回到蒼穹。它雖離開，卻詮釋了生命的價(jià)值。人生渺渺，滄海一粟。為什么不可以靜觀一顆露珠，放下心中雜念，留得一份澄澈在，留得一份美好在，留得一份愜意在，像露珠學(xué)習(xí)那種無私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)呢？

　　俗世洶涌，人心飄忽。為什么不可以學(xué)做一顆露珠，樸實(shí)無華，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力，做一個(gè)善良的自我，最毫無貪念的自我呢？

　　“人人為我，我為人人”。露珠為大自然裝點(diǎn)得更加絢麗多姿，這是“我為人人”的高尚精神；許多荷葉為露珠襯托出它的閃耀動(dòng)人，這是“人人為我”的崇高精神。

　　露珠，好似熒屏背后默默付出的工作人員；露珠，就像站在三尺講臺(tái)前的辛勤老師；露珠，猶如一棟棟拔地而起的高樓大廈的'建筑工隊(duì)。所有的付出都是不經(jīng)意的，都是毫無瑕疵而做作的。

　　露珠在黎明時(shí)刻靜靜諦聽魚兒的訴說，然后與身子下的荷葉親昵。在幾個(gè)小時(shí)后的晨曦中，輕輕地走了。

　　我們不妨勻出一些目光給露珠，記憶中的露珠，原來是那么美妙。

記憶的作文篇7

　　記憶中的山，巍峨聳立；記憶中的水，清澈明亮；記憶中的樹，頑強(qiáng)不屈。記憶中的那個(gè)人，在我的心中永遠(yuǎn)是那么的偉大！

　　我記憶中的那個(gè)人是一位殘疾的青少年，他沒有了右手。卻遭到了眾多人們的嘲笑！

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，中午媽媽喊我去買水果，我拿著錢到水果攤買了兩個(gè)大大的西瓜，過馬路時(shí)，我望了望四周，怕有車來，不料的是一位和我差不多大的男孩對(duì)著我說：“哥哥，我來幫你拿吧！”當(dāng)時(shí)，我的心里就想：咦？這個(gè)人一身臟兮兮的，怎么會(huì)來幫我呢？我看是想要我手上的西瓜吧？“不用了，謝謝！我能拿得動(dòng)！”我對(duì)他說。男孩很失望的低頭說：“哦！”從他的語氣看來，我想應(yīng)該不是想要我的'西瓜吧？是不是我太多想了？我這樣拒絕是不是太不給面子了？不就是個(gè)西瓜嘛！我說：“小弟弟，西瓜好重，能幫我拿嗎？”男孩高興地跑過來幫我拿起西瓜，看著路，順利的過完了馬路。“還給你，哥哥！”男孩高興地對(duì)我說。之后，我對(duì)他說：“謝謝你，我能認(rèn)識(shí)你嗎？”男孩高興的回答：“好！”

　　之后他告訴我，他是一個(gè)沒有右手的男孩，他的手是因?yàn)橐淮诬嚨準(zhǔn)サ模谴诬嚨�，他失去了疼愛他的父親，而他的手已經(jīng)掉了，可是他媽媽卻還抱著一線希望去治他的手，傾家蕩產(chǎn)，可是還未能治好他的手。就這樣，他媽媽外出打工，每個(gè)月給他500元的生活費(fèi)。因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)問題，他選擇了放棄學(xué)業(yè)，去社會(huì)上當(dāng)好人，從此，他就這樣幫人們看車、拿東西……因?yàn)樗幌朐儆腥艘粯酉袼粯影l(fā)生車禍！他不舍得買衣服，不舍得亂花一分錢！這種精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　隨后，我?guī)е麃淼搅宋业募�，我把他的事告訴了媽媽，媽媽也很感動(dòng)，然后媽媽帶著他去買了新衣服，還買了些水果給他，我跟著他到他家，家雖然很小，但是十分整齊，在他家，我跟他玩耍，他十分快樂，他說他要去幫助更多的人，讓那些和他一樣的人比他更幸福！從此以后，我和他成為了好朋友！我也經(jīng)常幫助他，把我的課本給他自學(xué)，他學(xué)的津津有味，我十分高興！

　　記憶中的那個(gè)人，有著自強(qiáng)自立、樂觀上進(jìn)的良好品質(zhì)，作為一個(gè)予人玫瑰者，這就是愛的傳遞！

　　記憶中的山；記憶中的水；記憶中的樹，都比不過我記憶中的那個(gè)人！記憶中的那個(gè)人，是我一生中最好的榜樣！是我一生中永遠(yuǎn)也忘不了的那個(gè)人

記憶的作文篇8

　　在我的記憶中有趣的事很多，快樂的事也很多。下面我就給你講幾件吧！

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，在我們老家那可是個(gè)開心的季節(jié)，因?yàn)檫@代表著一年的勤勞要得到回報(bào)了。這一天，爺爺奶奶正要去摘蘋果，我非要和爺爺奶奶一起去。到了那樹上掛著又紅又大的蘋果，我心里只想摘一個(gè)下來先吃了。剛到那，爺爺奶奶就開始忙活了，我看了也去幫忙了，不過我?guī)偷氖堑姑ΑＲ驗(yàn)槲姨�，梯子我拿不�?dòng)，我就把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了果板（測量果子大小的工具）上面，我哪知道要摘多大的果子，我就拿了一堆，一邊向奶奶走一邊就想：這么多里總有一個(gè)是對(duì)的`了。好不容易到了收蘋果的時(shí)候了�！拔乙欢ㄒ沙鳇c(diǎn)成績來”我對(duì)自己說。我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備了。奶奶一聲令下我就開始“忙活”了。我不會(huì)爬樹，開始心想：大不了不干了，不干也不會(huì)少一塊錢。可是我看見爺爺奶奶在干活時(shí)很開心，我也想開心一下。后來我還是選擇了干活勞動(dòng)，干著干著，我又跟樹過不去了，我怎么爬也爬不上去，最后干脆不干活了，光想著爬樹，可我還是爬一次摔一次。摔累了就坐在地上休息一會(huì)兒。看見地上的螞蟻就又瞎玩一陣，餓了，渴了就到奶奶那拿個(gè)蘋果吃。無聊了就又去爬樹。那段時(shí)光是如此的自由自在，又是那么的天真幼稚。

　　我慢慢的長大了，當(dāng)時(shí)的樹苗也陪伴著我長大了。

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