聽，記憶中的笑聲作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的聽，記憶中的笑聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聽，記憶中的笑聲作文1

　　小學(xué)六年中，會有許多刻骨銘心的事令我們難忘，但是最令我忘不了的，是同學(xué)們那無憂無慮的笑聲。

　　金亦豪的笑是開朗的。他經(jīng)常會帶許多小玩意兒來學(xué)校玩，毫不吝嗇地跟我們分享。玩著玩著，他便不由自主地“哈哈哈”地笑了起來，笑得開朗，笑得忘我。

　　謝賢沛的笑是豪氣的，算半個樂天派。當(dāng)我們在那兒緊張地復(fù)習(xí)，氣氛壓抑時，他會忽然插進(jìn)來一個幽默風(fēng)趣的笑話，常常把我們弄得人仰馬翻，忘記了復(fù)習(xí)的疲憊。

　　蔡思濤的笑是“意味深長”的。他的一大愛好是惹事生非。我在上體育課回來時，經(jīng)�？吹剿�被同學(xué)追著跑。他還不時“嘿嘿嘿”地向后邊挑釁，然后猛地一回頭沖了過來，追逐的同學(xué)嚇得一個踉蹌猛坐到地上。淘氣的他樂壞了，也一屁股坐到了地上。

　　蔡少澤的笑聲是活潑的。他是同學(xué)們的一個驗證機(jī)，凡是真好笑的、好玩的，他就會狂笑不止。凡是沒什么笑點的，他便一帶而過的.。所以說哪里有他的笑，哪里就會“人山人�！�，十分受歡迎。

　　陳以煒的笑是平靜而又激動人心的，有他在的地方就會有驚喜。他很愛做實驗，他的桌子里、包里，放的全是他的實驗儀器。他做實驗的時候一臉嚴(yán)肅，當(dāng)他發(fā)出笑聲時，我們就知道實驗成功了。我們常常把他的座位圍個水泄不通，與他一同開心。

　　記憶中同學(xué)們的模樣像放電影一樣，一個個畫面忽閃而過，雖然不知道以后還能不能見到，可是這笑聲卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

聽，記憶中的笑聲作文2

　　中小學(xué)六年中，會出現(xiàn)很多難以忘懷的事令大家難以忘懷，可是最令我忘不掉的，是同學(xué)們那無拘無束的笑聲。

　　金亦豪的笑是開朗的。他常常會有很多小玩意來院校玩，毫不吝嗇地跟大家共享。玩著玩著，他便情不自禁地“哈哈哈哈哈”地開口笑了，笑得開朗，笑得全身心。

　　謝賢沛的笑是豪情萬丈的，算一個半狂放不羈。在我們在那里焦慮不安地備考，氛圍壓抑感時，他會突然插進(jìn)來一個幽默搞笑的嘲笑，經(jīng)常把大家弄得丟盔棄甲，忘記了備考的疲倦。

　　蔡思濤的笑是“耐人尋味”的。他的一大喜好是惹是生非。我還在上體育課回家時，常常見到他被女同學(xué)追著跑。他還時�！昂俸佟钡貫楹竺娼袊蹋�隨后猛然一回首沖回來，追求的.同學(xué)們嚇得一個趔趄猛乘坐到地面上。頑皮的他高興壞了，也一臀部坐到地面上。

　　蔡少澤的笑聲是開朗的。他是同學(xué)們的一個認(rèn)證機(jī)，但凡真搞笑的、好玩兒的，他就會大笑不僅。但凡沒有什么笑料的，他便一帶而過的。所以說哪有他的笑，哪兒就會“人潮人�！�，十分火爆。

　　陳以煒的笑是寧靜而又振奮人心的，有他在的地區(qū)就會有驚喜。他非常愛做實驗，他的餐桌里、包里，放的都是他的實驗室儀器。他做實驗的情況下一臉嚴(yán)肅認(rèn)真，當(dāng)他傳出笑聲時，大家就了解試驗成功了。大家經(jīng)常把他的坐位圍個密不透風(fēng)，與他一同高興。

　　記憶里同學(xué)們的樣子像放電影一樣，一個個界面忽閃而過，盡管不清楚之后還是否可以使看到，但是這笑聲卻始終留到記憶里中。

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