記憶深處的一句暖心話語(yǔ)優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的記憶深處的一句暖心話語(yǔ)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
記憶，會(huì)因歲月的變遷而被時(shí)光消磨。但即使是我們已經(jīng)老去，那些似乎已經(jīng)逝去的記憶也不會(huì)成為褪色的過(guò)往。因?yàn)椋覀儾辉敢膺z忘……
八歲那年，家里曾養(yǎng)過(guò)一只小鳥。它不是什么名貴的鳥兒，我也沒(méi)有給它取名字。但爸爸卻對(duì)它很是喜愛(ài)。我總是“小鳥”，“小鳥”的喚著它。身著綠意，外貌普通的它似乎也認(rèn)可了這個(gè)名字，總是應(yīng)和著，應(yīng)和著我的呼喚。
那一年秋天，我與一位同學(xué)代表班級(jí)參加了校園演講比賽。比賽那天是我的生日，爸媽在臺(tái)下一直為我喝彩。我是懷著怎樣激動(dòng)的.心情去參加比賽的！可我又是帶著怎樣悲傷的面容回家的！一切的一切都只因我與搭檔在開始的一個(gè)小差錯(cuò)而掩蓋了之后的光芒，顯得無(wú)比陰暗：
演講前原本是因當(dāng)說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們�！钡�，可搭檔卻因一時(shí)緊張，用她那略微有些顫抖的聲音說(shuō)道：“親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們�！蹦且豢蹋u(píng)委老師的表情變了，變得很讓人不安。
他微微的皺起了眉頭，眼神中充滿了驚訝和不解。仿佛在說(shuō)：“怎么剛開始就出現(xiàn)了問(wèn)題！后面肯定更差！”
或許真的是因?yàn)殚_頭太差了吧！我們后面發(fā)揮得很好，可卻值得了二等獎(jiǎng)。
回到家后，我喚了聲：“小鳥。”，可卻沒(méi)有聽見它像往常一樣應(yīng)和的鳴叫。失望的我四處尋找著它，最后在樓下野貓的口中，看到了它那已經(jīng)殘缺了的尸體。
“小鳥是幸福的，不是嗎？”是爸爸的聲音，“它是為了自由而掙脫了牢籠，沖出了窗戶。雖然在它看到曙光后，緊接著就被黑暗所吞噬，但它曾經(jīng)奮斗過(guò)。所以，它不后悔。
爸爸的話像一盞明燈，照亮了我前方的道路，為迷茫的我指明了方向。
是啊!我熱愛(ài)朗誦、演講，所以才去參加了比賽。雖然失敗了，但我曾參與過(guò)！參與就是一種勇氣！勇氣就是一種鍛煉！鍛煉就是一次提高!
原來(lái)，回憶是那么的溫暖，每一個(gè)片段都令我心安。記憶的蔓藤，將你我牽絆。
感謝父親！是他為我引路指航；是他在我最失望的時(shí)候給我加油鼓掌；是他永遠(yuǎn)都愿意做一個(gè)默默的人守候在我的身旁。就像那只小鳥一樣……
我愛(ài)我的父親！
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