記憶中的那雙大手作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的記憶中的那雙大手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我的記憶最深處有那樣一雙手，那雙手給我的童年帶來了無限的歡樂。它是把我哄如夢鄉(xiāng)的搖籃；它是天天晚上幫我擦洗身體的毛巾；它是在我小時候扶著我蹣跚學(xué)步的拐杖；……
四年后，我長大了，小手也跟我長大了，但還是比不過繭子排成堆的大手，那雙粗糙的大手，就是奶奶的大手。在寒冷的冬天，那雙手碰頭著冰冷刺骨的水在洗碗，我也試著把手伸進(jìn)去，突然我的手抖了一下，真像一個個冰針直往心頭扎去，我真弄不懂那雙手是怎么熬過一個又一個寒冬的。我靜靜地看著那雙通紅的手，心里真不是滋味，我抬頭望去，看到的卻是洋溢在冬日陽光下的`微笑。
盼望著，盼望著，那雙小手長大了，本以為我可以為她驅(qū)趕寒冷時，我卻要去讀寄宿小學(xué)，每周僅有兩天可以陪她，我怎樣才能在冬天星期一到星期五之間給她那雙冰冷的手增加溫暖？我問過許多的人，卻始終沒有答復(fù)。
星期三，一句短而清醒的話—你奶奶的手受傷了，你難到不知道嗎？頓時我從奶奶的隱瞞中醒悟，她只要我考一個好的成績，不論付出多少。我用電話卡打了個電話給奶奶�！澳棠�，你的手受傷了嗎？”另一邊卻回了句“沒什么，沒什么�！笨烧{(diào)皮的妹妹卻喊了出來，“騙人，奶奶的手都縫了幾針了，晚上還要去換藥�！蔽胰滩蛔∈暱蘖似饋恚棠滔胍参课艺f了句“沒什么，別聽你妹妹的”我忍不住掛斷了電話。終于，我期盼已久的星期六到了，我匆匆忙忙地趕回家，見奶奶的手沒事，才把我那顆懸在半空中的心放下來。
大手牽小手，我給奶奶溫暖，奶奶給我關(guān)懷。愿這份愛流進(jìn)每個人心中。
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