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風(fēng)景話題作文

時(shí)間:2025-07-19 10:30:38 景色 我要投稿

【實(shí)用】風(fēng)景話題作文集錦六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景話題作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】風(fēng)景話題作文集錦六篇

風(fēng)景話題作文 篇1

  風(fēng),是大自然最美妙的歌曲;風(fēng),是大自然最美好的呵護(hù)。

  生機(jī)的“歌”

  春風(fēng),踏著生機(jī)的步伐來(lái)到人間。它拂過(guò)大地,光禿禿的枝丫冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽,小草睜開(kāi)蒙眬的睡眼,花兒露出害羞的臉蛋。河面上的冰被暖風(fēng)漸漸吹化。河里,小魚(yú)兒擺動(dòng)著身子,像在歡慶春天的到來(lái)。春風(fēng),吹過(guò)河面,泛起層層漣漪。春風(fēng)輕輕地?fù)崦摇N胰绨V如醉享受著春天的呵護(hù)。

  狂暴的“歌”

  春天,被這怒氣沖沖的夏風(fēng),嚇得灰溜溜的。夏風(fēng),時(shí)而大,時(shí)而小,時(shí)而突,時(shí)而緩。誰(shuí)都不知道它要搞什么惡作劇。在悶熱的夏天里,它一來(lái),不會(huì)感到解暑,而是感到更悶熱了。“嘩啦啦——嘩啦啦——”下起了狂風(fēng)暴雨,狂風(fēng)“呼——呼——”地一吹,雨水就飄散到整個(gè)世界。

  魔力的“歌”

  涼爽的秋風(fēng),把怒氣沖沖的夏風(fēng),用神奇的“魔法”趕走了。秋風(fēng),經(jīng)過(guò)花園。把綠油油的灌木綴上了點(diǎn)點(diǎn)繁花。把綠茵茵的`樹(shù)葉變成了黃色、紅色、橙色……猶如一只只無(wú)瑕的蝴蝶在翩翩起舞。秋風(fēng),經(jīng)過(guò)田野。高粱紅著臉為這神奇的風(fēng)鞠躬謝禮。黃澄澄的稻谷,隨著秋風(fēng)輕輕飄動(dòng),好像一片片金燦燦的海洋。看著農(nóng)夫們豐收的喜悅,它欣慰地離去了。

  凄冷的“歌”

  寒風(fēng)一來(lái),全世界就沒(méi)有一絲生機(jī)的跡象。動(dòng)物都冬眠了。此時(shí),天地都是白茫茫的一片,雪是白的,地是白的,屋子是白的,連人也是白的。反正到處都是白皚皚的,但大家的心是暖融融的。雪,宛如是仙女撒下的碎玉。我細(xì)細(xì)地品味著冬的詩(shī)意、冬的圣潔、冬的美麗!

風(fēng)景話題作文 篇2

  在繁忙而又嘈雜的城市中,人們忙碌著、享受著,卻不知有一道最美的風(fēng)景被人們忽視。這道風(fēng)景就是為城市而默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。

  每天早晨,天還沒(méi)亮,在昏暗中我便背著書(shū)包,開(kāi)始一天的校園生活。我總是認(rèn)為自己太苦太累。

  那天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)下著雪?磥(lái)已下了很久,地上積了一層厚厚的雪。我小心地在光滑的路面上向前走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在白色朦朧中有許多金閃閃的光輝在一閃一閃地移動(dòng)。

  這是一個(gè)很美的景象,但那是什么呢?我?guī)е唤,順著路向前走去。越?lái)越近,一陣陣脆響也隨之而來(lái)。不久我的疑惑便解開(kāi)了,那是穿著橘黃色衣服帶黃色閃光條的環(huán)衛(wèi)工人們,他們正用鐵鍬清理路面上的雪與冰。

  我對(duì)學(xué)習(xí)太累的抱怨似乎少了幾許。因?yàn)槲铱吹搅艘环利惗椭C的風(fēng)景圖片。一個(gè)個(gè)穿著橘黃色閃爍著金光的精靈們,在淡淡的路燈黃光下快樂(lè)的工作。他們?cè)谘┑囊r托下更加美麗與可愛(ài)。手中揮動(dòng)著他們的“魔術(shù)棒”,帶著甜美的微笑,這美麗的風(fēng)景使得我陶醉。

  他們是城市的維護(hù)者,是城市的.精靈。清早,在城市還未醒來(lái)時(shí),他們已經(jīng)開(kāi)始為之梳妝打扮。他們是最美的風(fēng)景,而他們的美麗也不僅僅限于外表,還有心靈的美麗與純潔。他們?yōu)槌鞘心姆瞰I(xiàn),不管是風(fēng)吹日曬,還是春夏秋冬的輪換,他們一直在勞動(dòng)著。

  他們?nèi)缢徱话恪俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖!泵利惗谎G,平淡自然。很少有人知曉他們的生活,他們即便沒(méi)有榮華與富貴的姿態(tài),也沒(méi)有高雅的氣質(zhì),但卻是另類的純樸美麗。

  清晨,橘黃色及閃閃的亮,那是——最美的風(fēng)景。

風(fēng)景話題作文 篇3

  漫步在通往故宮的道路上,兩旁古墻林立,不時(shí)還出現(xiàn)幾個(gè)古色古香的木門(mén)……想必,這門(mén)里面必定有外面古墻風(fēng)格相近的亭臺(tái)樓閣吧!看著前面的幾位外賓一個(gè)勁兒地叫“good”,還不時(shí)地豎起大拇指,我在心中暗自竊喜。

  “葉子!蹦赣H叫道:“快來(lái)看,古墻內(nèi)有一扇門(mén)未鎖,可以進(jìn)去!蔽亿s忙跑了過(guò)去,心中還邊美美地想象著那古墻里的亭臺(tái)樓閣……

  “啊!”一推進(jìn)那古大門(mén)我就震住了:里面只有一堆矮房似的出租房,水管、電線也完全暴露在外面,幾個(gè)小老太太在用搓衣板洗著衣服,什么古典的建筑,里面分明是一處弱勢(shì)群體的居所!

  “哎呀呀,我說(shuō)你們哪。”導(dǎo)游小姐擠了過(guò)來(lái),“快把門(mén)關(guān)上,真是的,這些有什么好看的?待會(huì)兒我?guī)銈冇喂蕦m去!”現(xiàn)在,我才恍然大悟:原來(lái),這些古墻還另有用途啊!既美化了環(huán)境,給人無(wú)限的瑕想又遮掩了“家丑”,可真是一舉兩得,是嘛!從外面看,還真的以為里面有什么大宅大院,古典建筑呢!哎——原來(lái)在這風(fēng)光景色的背后,還有著這另一種“風(fēng)景”!

  左腳踏進(jìn)故宮的門(mén),右腳就聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲“炸,六線”之類的`撲克“專用術(shù)語(yǔ)”了,一拐角,才知道是幾個(gè)中年人正趁著游興在打紙牌呢!他們忙得不亦樂(lè)乎的,幾個(gè)外國(guó)人停下看看,一臉迷茫。哎——這要是打的是麻將也好呵,我在心里暗暗地想到:至少在外賓面前,也不用那么的慚愧,至少人家也會(huì)說(shuō)這是中國(guó)文化遺產(chǎn)——麻將。是的,那么好的文化遺產(chǎn)建筑風(fēng)景,本該好好參觀參觀吧,可是,居然在這大殿前擺下了牌桌。嗯,在故宮里打撲克牌,也算另一種“風(fēng)景”!

  一趟故宮行,這些另類“景色”反而給我留下了深刻的印象。北京歸來(lái),我久久不能抒懷,為這些“風(fēng)景”生出許多少年的煩惱。

風(fēng)景話題作文 篇4

  大音希聲,大美無(wú)形!}記

  中秋,“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)。

  從前一天下午起,我就覺(jué)得隱隱不對(duì)勁。天空陰沉,風(fēng)也慢慢打起來(lái)。終于,學(xué)校提前放假。走出校門(mén),平日車水馬龍的大馬路空曠起來(lái),只剩落葉被寒風(fēng)卷起,上上下下起起伏伏,恰似我的心。當(dāng)晚,狂風(fēng)呼嘯,大雨傾盆,摩天大樓此時(shí)在我眼里,并不比一株細(xì)嫩的蘆葦可靠。樹(shù)的剪影,在風(fēng)中凌亂,拉長(zhǎng)又被放下,吱呀作響。這是一個(gè)沒(méi)有圓月的中秋,或許月亮也被吹走了吧。

  第二天早上,我推開(kāi)門(mén)窗,卻被窗外的“風(fēng)景”嚇了一大跳:樹(shù)呢?車呢?路呢?平日干凈整潔的小區(qū)儼然成了一片“原始森林”,污水橫流,路人寸步難行。我不忍再看,心中不住地為學(xué)校擔(dān)心:生活小區(qū)尚且如此,守衛(wèi)寥寥的學(xué)校會(huì)變成什么樣子?我記得我們昨天離校時(shí)并未關(guān)緊教室的門(mén)窗,那么泥沙、碎玻璃、積水……此時(shí)的學(xué)校就像失去聯(lián)系的親人,嗚呼,真是無(wú)法可想!

  等待。

  等待,等待,只有等待。

  放假一結(jié)束,我就迫不及待地跳上公交車,直奔校園。我看著一路“慘不忍睹”的“風(fēng)景”,估摸著學(xué)校的“慘狀”:倒伏的樹(shù),掉下的花盆,滿地的泥沙……學(xué)校到了!可我卻并未看到想象中的“風(fēng)景”。校園里秩序井然,操場(chǎng)上幾乎沒(méi)有積水,連窗玻璃也依舊完好!

  連日的新聞報(bào)道是怎么回事?為什么偌大的校園好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣?看來(lái)名揚(yáng)全國(guó)的“莫蘭蒂”,也不過(guò)如此。

  平凡的`日子就這么一天天過(guò)下去,直到一個(gè)宣傳欄讓我徹底醒悟。學(xué)校在臺(tái)風(fēng)過(guò)后,也曾“混亂”過(guò)一陣:積水過(guò)膝,大樹(shù)倒伏,泥沙遍地……但在這時(shí),校長(zhǎng)挺身而出,帶著一批男教師自告奮勇清理校園?吹侥赀^(guò)半百,兩鬢微霜的校長(zhǎng),拖著一段一人高的樹(shù)干,在渾濁的泥水中艱難挪動(dòng),他的背已因重壓而微駝,但他仍然微笑前行!還有家長(zhǎng)和其他校職工也紛紛參加,甚至包括教師子弟!我隔壁那個(gè)戴眼鏡的瘦小男生,也加入了清理隊(duì)伍,用自己并不強(qiáng)壯的肩膀,奮力頂起一塊有他兩倍大小的面板,臉上卻依舊掛著孩子氣的頑皮笑容,好像在說(shuō):“扛?jìng)(gè)東西,沒(méi)什么大不了的,跟踢場(chǎng)足球差不多!”

  啊,我怎么會(huì)這樣享受著他們艱辛勞動(dòng)的成果,卻漫不經(jīng)心,甚至為沒(méi)趕上“大事”而遺憾呢?窗明幾凈的校園是風(fēng)景,師生忘我的付出一樣也是風(fēng)景,而這看不見(jiàn)的風(fēng)景,要更美麗,更感人!

  我在回家的路上,放慢腳步,細(xì)心尋找著“看不見(jiàn)的風(fēng)景”:廈門(mén)停水停電,但超市里的礦泉水并未被哄搶;路上的倒樹(shù),每天早晨都悄然減少;勤勞的環(huán)衛(wèi)工人,趁我們午休時(shí)悄悄打掃落葉,生怕影響居民的出行;路上時(shí)?梢砸(jiàn)到運(yùn)兵車,但我在報(bào)紙里才得知,他們是從各地抽調(diào)而來(lái),專門(mén)幫助廈門(mén)災(zāi)后重建……

  報(bào)紙里的娛樂(lè)八卦少了,代之以一個(gè)個(gè)暖人心脾的重建瞬間;微信朋友圈里的營(yíng)銷少了,代之以一句句焦急的詢問(wèn)和一個(gè)個(gè)“走心”的回答;人與人之間的勾心斗角少了,代之以一次次不計(jì)回報(bào)的幫助和一個(gè)個(gè)渺小卻偉大的身影……“莫蘭蒂”過(guò)境,廈門(mén)卻并不是“沒(méi)人在”(“莫蘭蒂”閩南語(yǔ)諧音),一個(gè)個(gè)看不到的風(fēng)景,溫暖了每一個(gè)人的心!

  整潔的街市,是看得到的風(fēng)景;而它背后每一個(gè)廈門(mén)人的付出,才是看不到的風(fēng)景。路上有風(fēng)景,奮斗前行便不再孤單。

風(fēng)景話題作文 篇5

  今天,萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗,我和姨丈興高采烈地去爬山。

  當(dāng)我們爬到山頂?shù)臅r(shí)候,看見(jiàn)綠樹(shù)林中藏著幾抹紅色,原來(lái)是映山紅!它們一簇一簇地盛開(kāi)在山林間,就像正在跳舞的紅衣舞娘,在這青山綠水中翩翩起舞,真是美麗極了!

  我走近了一看,映山紅的花是紅色偏粉的,每朵大概有五片花瓣,像梅花,但又不完全像;ò昀锩嬗谢ㄈ,花蕊像蝴蝶的觸角,時(shí)不時(shí)地隨風(fēng)飄動(dòng)。花瓣下面有綠色的花托,花托像穿著綠色軍服的.士兵,守護(hù)著美麗的花朵。整片山上,幾乎哪里都有映山紅,它時(shí)而在陡峭的山壁上,迎風(fēng)而舞;時(shí)而在清澈的小溪邊,嬉水而戲;時(shí)而在林蔭的綠樹(shù)旁,微微而笑。就這樣,映山紅一枝挨著一枝,一朵挨著一朵,在這鳥(niǎo)鳴清脆的山林間,怒放著生命。

  雖然映山紅不像牡丹一樣富貴,不像百合一樣秀麗,不像玫瑰一樣鮮艷。但是它的生命力比它們頑強(qiáng)。若是有狂風(fēng)暴雨或是炎炎烈日,牡丹、百合、玫瑰。那些在溫室里的花朵都會(huì)被挫折打敗,而映山紅卻能不畏風(fēng)雨,不懼困苦,堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里。我很敬佩它堅(jiān)韌不拔的精神。

  映山紅不僅外表美麗,值得我們觀賞,而且它的精神也值得我們學(xué)習(xí),我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候,不能輕易就被打敗,也要如映山紅般直面困難,并戰(zhàn)勝困難。唯有如此,秉承著映山紅精神,我們才能改變命運(yùn),才能如映山紅一樣綻放!

  這就是映山紅,我喜歡的映山紅!

風(fēng)景話題作文 篇6

  風(fēng)景依舊的迷人,曾曾重重的烙印在我們的心坎上,讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景——

  一

  爸爸的嚴(yán)厲,媽媽的辛勞,都曾使我憎恨過(guò),厭惡過(guò)。最喜歡靠近外公,外婆的世界,因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕,噓寒問(wèn)暖,一直使我快樂(lè)無(wú)憂,猶如沐浴在愛(ài)的海洋中。

  那年春風(fēng)又起,留在我心底的風(fēng)景不再黯淡,曾經(jīng)的嚴(yán)厲,曾經(jīng)的命令,現(xiàn)在卻已不再了!

  那風(fēng)景永恒地留在我的心里,卻再也感受不了爸爸的嚴(yán)厲,曾經(jīng)的命令!

  二

  是朋友,給予過(guò)我的安慰;是朋友,給予過(guò)我的擁抱……

  我們總是天真無(wú)邪,總是一起的放學(xué),上學(xué),總是如影如形地伴隨著。

  我們笑過(guò),哭過(guò),歡呼過(guò),吶喊過(guò)!

  可是,突如其來(lái)的爭(zhēng)吵仿佛被無(wú)止的深淵隔斷了我們來(lái)往的道路,我們?cè)僖膊辉谝黄鹆,一度地相信世間沒(méi)有真正的友誼!

  畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣,如今的你也成熟多了,我們雖然身隔異地,但我們永遠(yuǎn)都是好朋友!

  那風(fēng)景永恒地留在我的心底,他們?nèi)匀话殡S著我,直到永遠(yuǎn)……

  三

  陌生人無(wú)聲的幫助,雖不認(rèn)識(shí),但他們給予的微笑,眼神卻永遠(yuǎn)地留在我的心底成為一道亮麗的'風(fēng)景。

  這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我的心底,他們的一絲微笑,一個(gè)手勢(shì),都令我牽掛!

  春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的;夏天的繁盛亦是混濁的;冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的;秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……

  但唯獨(dú)只有你,留在我心底得風(fēng)景!

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