一個(gè)令我激動(dòng)的時(shí)刻作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一個(gè)令我激動(dòng)的時(shí)刻作文，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)令我激動(dòng)的時(shí)刻作文1
“嘖嘖，太好吃了，媽媽，您是怎么做出來的，滿口溢香”�！昂呛牵@是獎(jiǎng)勵(lì)你的”為什么媽媽無緣無故會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢？時(shí)光倒流，回到了今天上午。
“叮---”上課了老師抱著卷子走到教室，同學(xué)們的心緊張起來，手心汗津津的，鼻子都沁出了汗。老師攤開卷子，搓了搓手說：“嗯，大家這次考得不錯(cuò)，全年級(jí)第二名，下次再加加油，努力當(dāng)?shù)谝幻�。”�?dāng)聽了老師的話，我們舒了口氣，但依然迫切地想知道自己多少分�！皩α耍�值得表揚(yáng)的是全班竟沒有一個(gè)85分以下的�！蔽覀冮L長舒了一口氣，拍拍自己的胸脯。老師開始念分?jǐn)?shù)了，大家又緊張起來。
“趙婧然，85分、孟睿陽86分……武樂瑤97分，李泊嫻好可惜99。5分”。老師頓了一下，我的心就快跳出來了�！斑@次我們班有兩位同學(xué)很好。考了一百分，大家猜猜是誰？”同學(xué)們異口同聲到：“許嘉琛”“那還有一位呢”老師的目光看向了我。我的心都跳到嗓子眼了，又轉(zhuǎn)念一想：“不會(huì)是我吧，剛才可沒有念到我。”我剛想完，老師就把這個(gè)讓我無比激動(dòng)的名字向全班同學(xué)公布了，“鄭好”大家先是一愣，后又響起了雷鳴般的掌聲。老師對我笑了笑，把卷子遞給了我。
看著那沒眼的紅鉤鉤，我笑了，無比開心的'笑了。我耕耘了，但也收獲了，這一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，看著老師的微笑，我也會(huì)心的笑了。
一個(gè)令我激動(dòng)的時(shí)刻作文2
這兒的樹林真美啊！走進(jìn)樹林的小路，兩旁高大的樹木上長滿了蔥翠的樹葉，猶如一柄大傘靜靜地舉著。抬頭，湛藍(lán)的天上飄著幾朵白云，它們有時(shí)變成一只小猴，有時(shí)變成一只小貓，有時(shí)變成一匹白馬，各種各樣的美麗極了。高空中有一只巨大的老鷹在盤旋。
遠(yuǎn)處還有幾座高山，一山綠、一山青，一山濃、一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。
樹林里小白兔跳來跳去的，突然停了下來，原來它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘑菇。一會(huì)兒樹上不時(shí)傳來窸窸窣窣的聲音，原來是小猴子在樹上蕩秋千。
樹林深處的小河里，小魚在金魚藻里捉迷藏。一條小魚在金魚藻里游不出來了，就像游進(jìn)了迷宮里，真有趣，一顆顆螺螄在河里懶懶的躺著，好像在曬太陽，真好玩。
河邊的小花開了，紅的像火，白的像雪，黃的像金子。真美麗。
這么美的樹林真讓人神往。
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