作文：愛護家鄉(xiāng)-小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的作文：愛護家鄉(xiāng)-小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

　　宜昌——我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景秀麗，是居家.登山.旅游的.好地方，今天我就帶大家去宜昌的旅游勝地“三游洞”去看看。

　　到“三游洞”，我們會看到一些奇妙的石頭，他們一個個人見人愛，有“唐僧取經(jīng)石”，有好玩的“苗族少女”，還有身上刻著名人的名字的碩大印章組成的“印石園”。這個印石園就像一朵花，中間一座小屋若隱若現(xiàn)，房子就像是花蕊，那些石頭印章就像一片片花瓣，他們組成了一張美麗可愛的笑臉

　　除了奇妙的石頭還有“張飛擂鼓臺”。張飛的銅像十分的雄偉壯觀，這個地方游人如織.熱鬧極了�？吹侥敲匀说摹皬堬w像”很多的小孩子索性爬到他的身上與他合影，還有人和可愛的張飛像來了個親密接觸。

　　“三游洞”可真美啊！我們都被它的美景所吸引，有人情不自禁地想留下自己的痕跡。仔細一尋找也發(fā)現(xiàn)石頭上.墻壁上或者樹上仍然有亂刻.亂畫的；看見美麗的花朵也有人隨手就是一掐；剛吃完的食品袋隨時隨地可以扔出去，即使隨景而建的垃圾箱扭頭可見......我們一面被美景所吸引一面又在不知不覺中破壞它，像這樣下去宜昌的許多美景還會存在嗎？為什么這些事情老是禁止不了呢？我覺得還是因為我們有很多的環(huán)保知識不了解，不知道我們行為的危害。如果我們都來讀書，把有關(guān)的知識收集到一塊兒，告訴每個游客，是不是個好辦法？那么同學(xué)們，我們一起來讀書，在每個景點門前辦個展示牌，怎樣？

　　雖然我們年紀(jì)小，做不了許多事情，但用知識來宣傳建愛護我們的家鄉(xiāng)，來保護地球，這是我們每個小學(xué)生都能做到的。讓我們攜手共美麗家園吧！