高三關(guān)于家庭教育的作文：請(qǐng)別再“為我好”了，好嗎？
親愛(ài)的爸爸媽媽：
當(dāng)我在試場(chǎng)上奮筆疾書時(shí)，腦海里卻不停浮現(xiàn)出你們平日操勞的情景。為了碾平我的成長(zhǎng)之路，如霜的白鬢過(guò)早爬上父親的頭上，過(guò)重的家務(wù)也將母親的手變得粗糙不堪。我只想大呼一聲，“請(qǐng)別再‘為我好’了，可以嗎?”
是你們，把握從自行車的坐墊上扯下來(lái)，硬塞入溫暖舒適的汽車后廂，“上學(xué)路上的風(fēng)太大，交通意外又多，這是為你好”。當(dāng)我收拾好軟細(xì)(細(xì)軟)，拎起行李箱奔向高中宿舍的時(shí)候，卻被你們攔住了，“宿舍有啥好的，地板又臟又臭，晚上還有鼾聲，還是待在家里好”。在復(fù)習(xí)題典里度過(guò)沉重一周的我，剛把電腦的熒屏打開(kāi)，電源卻被你們一下切斷，“高中再辛苦，咬咬牙也就過(guò)去了，以后玩的時(shí)間多的是，這是為你好”，珍藏的漫畫書被“隔離”，仍給我得還是一句“為你好”。
誠(chéng)然，我理解你們的良苦用心，也看到了你們平日在家默默奉獻(xiàn)的犧牲。但“子非魚，安知魚之樂(lè)”，我不忍為我得學(xué)業(yè)耗費(fèi)你們太多心力，不想讓母親一大早起來(lái)為我做飯，更不愿意讓學(xué)業(yè)轉(zhuǎn)變成我生命的全部及存在的意義。
出身于藝術(shù)世家的梵·高不顧親友反對(duì)，獨(dú)自一人前往阿爾學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)。家里的生意在他看來(lái)是一筆沉重的負(fù)擔(dān)，對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著燃燒了他的生命。誰(shuí)能否定他在純藝術(shù)創(chuàng)作上的巨大成就?他不能，除非他沒(méi)有被《向日葵》《鳶尾花》里表現(xiàn)的旺盛生命力所打動(dòng)。一代哲學(xué)宗師蘇格拉底不顧弟子、愛(ài)人的忠告，執(zhí)意對(duì)抗傳統(tǒng)，死亡的恐嚇也沒(méi)有辦法停下他教授人們真理的腳步。你能嘲笑他的愚蠢嗎?你無(wú)法，除非你沒(méi)有被他的名句“如果我心里的微弱聲音還在呼喊，我就會(huì)一直追求真理”觸動(dòng)心靈的底線。
陶行之(知)說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”雄鷹終需展翅翱翔，蝶兒也會(huì)破繭而出，請(qǐng)讓我嘗試獨(dú)自面對(duì)眼前的路，可以嗎?
祝你們
今天事事順意!
你們的兒子X(jué)XX
XXX年3月18日
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