家庭作文

時(shí)間：2021-04-22 14:29:41 家庭我要投稿

【精品】家庭作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的家庭作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】家庭作文5篇

家庭作文篇1

　　在我們家里，有一句話叫做“牛永遠(yuǎn)斗不過(guò)龍和老虎�！蔽野职謱倥＃瑡寢寣倩�，我屬龍。至于斗不過(guò)嘛，看了下面你就知道了。

　　我爸爸在其他地方工作，過(guò)好久才回來(lái)看我和媽媽一次。只要我爸爸一來(lái)，他就要做飯，我媽媽就趁機(jī)偷一下懶。如果爸爸不想做飯，我就要對(duì)他實(shí)施 “瘋狂報(bào)復(fù)”（只不過(guò)是打他的背啦�。┌职志蜁�(huì)說(shuō)：“好了好了，我聽(tīng)你的話不就行了嗎。我去做飯�！边@時(shí)，我連功而返，向媽媽報(bào)告我的戰(zhàn)績(jī)。媽媽就會(huì)拍拍我的頭，說(shuō)：“哇！挺厲害的嘛。再接再厲！”我會(huì)回答：“我厲害！那是沒(méi)得說(shuō)的！”

　　如果我爸爸欺負(fù)媽媽，我就會(huì)和媽媽一起“打”爸爸。爸爸會(huì)大叫：“救命啊！來(lái)人��！有人”打“我��！”

　　我們家的事還有很多呢！剛才只說(shuō)了了百分之一。我也累了，渴了，下次再給你講吧！

家庭作文篇2

　　在大家心目中，自己的爸爸是不是一個(gè)無(wú)所不能的超人？是不是一個(gè)隨叫隨到的好好先生？是不是一個(gè)辛勤勞動(dòng)的“大蜜蜂”……在我的心目中，爸爸就是這樣！可是，你相信嗎？超人居然也會(huì)有犯傻的時(shí)候！

　　那次我和爸爸在外地的市場(chǎng)買東西。忽然爸爸一把拉過(guò)我的手，徑直向一家店鋪?zhàn)呷�。店中的一個(gè)架子上陳列著各式各樣的榨汁機(jī)，有白色的，有金色的，有粉色的，有藍(lán)色的……款式也各不相同，看得我眼花繚亂。爸爸一眼看中了一個(gè)白色的榨汁機(jī)，問(wèn)了店員價(jià)錢后，二話不說(shuō)就買下了。爸爸讓他們用快遞運(yùn)回家后，便帶著我開(kāi)心地回去了。

　　等了幾天，期盼的榨汁機(jī)終于到了，我迫不及待地打開(kāi)盒子，拿出榨汁機(jī)，想榨美味的蘋果汁喝。正準(zhǔn)備把蘋果放進(jìn)去，爸爸連忙攔住了我，非常自信地說(shuō)：“別急！要消消毒才能用啊�！蔽也唤獾貑�(wèn)道：“什么消毒��？”爸爸說(shuō)：“你看我消毒，要用高溫的水把榨汁機(jī)里的細(xì)菌給殺死，這樣才健康，安全。”于是，爸爸燒了一大鍋水，然后把榨汁機(jī)放了進(jìn)去煮。我坐在一旁的小板凳上，安靜地削著蘋果�！肮距健距健眱煞昼娺^(guò)去了，水也燒開(kāi)了一會(huì)兒了。

　　“可以了！”爸爸一邊說(shuō)一邊打開(kāi)鍋蓋�！霸懔�，榨汁機(jī)變形了！”只聽(tīng)爸爸大叫一聲。我放下削了一半的蘋果，匆匆忙忙跑過(guò)去一看，只見(jiàn)榨汁機(jī)已經(jīng)變得歪歪扭扭的了。我問(wèn)爸爸：“榨汁機(jī)怎么變形了？”爸爸急忙找出說(shuō)明書，一邊看說(shuō)明書，一邊懊惱地說(shuō)：“榨汁機(jī)是塑料做的，不能放熱水里煮，我怎么這么傻呀！”

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜也走了過(guò)來(lái)，了解情況后不禁哈哈大笑。我也笑著說(shuō)：“哈哈，爸爸居然也會(huì)犯傻，馬失前蹄呀�！薄澳銈兏吲d就好！”爸爸也無(wú)奈地笑了。廚房里充滿了歡聲笑語(yǔ)……

家庭作文篇3

　　在我5歲的時(shí)候，媽媽就給我買了一本《三字經(jīng)》讓我背，其中有兩句話我牢記在心，因?yàn)樗v的就是家庭教育的事，這兩句話是：“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”和“養(yǎng)不教，父之過(guò)”。從中可以看出，古代的人很重視家庭教育。對(duì)我來(lái)說(shuō)，父母是我的第一任老師，他們從小給我講“幼不學(xué)，老何為”、“幼兒學(xué)，壯而行”的道理;他們是我的啟蒙老師，把我從愚昧無(wú)知，一步一步領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂……

　　我慶幸自己生在一個(gè)幸福的家庭中，爸爸、媽媽，還有舅舅都是大學(xué)文化程度，外婆是退休的小學(xué)高級(jí)教師，外公雖然沒(méi)進(jìn)過(guò)大學(xué)的校門，文化程度同樣很高。在我三歲時(shí)，他們就開(kāi)始教我識(shí)圖認(rèn)字，四歲時(shí)就讓我描紅練字，并安排我開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)�？梢哉f(shuō)我們這個(gè)家庭文化氛圍很好，我有著得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)條件和健康成長(zhǎng)的環(huán)境。我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀。這些除了學(xué)校老師的教育外，還得益于我有著良好的家庭教育，仔細(xì)想想，我有下面幾點(diǎn)體會(huì)：

　　一、我雖然是獨(dú)生女，是目前我們家中唯一的小孩，但他們從不寵我，嬌慣我，從我懂事起，他們就每天給我講故事，讓我看圖識(shí)字，做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲，背誦唐詩(shī)等等，從小開(kāi)啟我的智力，激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。由于大人們善于引導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)積極性很高，在上幼兒園時(shí)，已經(jīng)能背誦三十多首唐詩(shī)，認(rèn)識(shí)二、三百個(gè)漢字，就已經(jīng)能寫一手不錯(cuò)的毛筆字了。也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了畫畫，記得在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下，我曾畫了一幅《鬧社火》，描繪了正月十五玩社火的熱鬧場(chǎng)面，里面形態(tài)各異的人物就有一百多個(gè)，這幅畫獲得了全國(guó)少兒書畫大賽的金獎(jiǎng);后面我畫的《家鄉(xiāng)美》、《飛上太空》和書法作品《草》都刊登在《西海都市報(bào)》上，這些成績(jī)使我嘗到了成功的甜頭，很有一點(diǎn)成就感，因此渴望知識(shí)的欲望更高了，學(xué)習(xí)的興趣更大了。我覺(jué)得我的家人很會(huì)調(diào)動(dòng)我求知的積極性和自覺(jué)性，這是我特別愛(ài)學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

　　二、我的家人從不給我買零食和玩具，但對(duì)我學(xué)習(xí)有益的東西從不吝嗇。等我長(zhǎng)大了一些，基本上能認(rèn)識(shí)漢字時(shí)，他們就鼓勵(lì)我多讀書，并針對(duì)我的愛(ài)好，給我買各種少兒讀物。在購(gòu)買學(xué)習(xí)用品上毫不猶豫，比如給我買鋼琴、電子琴，給我買筆墨紙硯，給我買其他開(kāi)發(fā)智力的用品等等。他們多次給我講“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，不只一次的告訴我多讀書能提高自己的語(yǔ)言組織能力和寫作水平。通過(guò)看書，我認(rèn)識(shí)了豐富多彩的世界，了解了許多科學(xué)知識(shí)。我體會(huì)最深的一點(diǎn)是：通過(guò)閱讀大量涉及各個(gè)方面的書籍后，在寫小練筆和作文時(shí)從不感到費(fèi)勁�，F(xiàn)在，讀課外書籍已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)以外的最大愛(ài)好，一有時(shí)間，就會(huì)捧著書看，都達(dá)到了“如癡如醉”、“廢寢忘食”的程度，家人說(shuō)我是一個(gè)“小書蟲(chóng)”。我也覺(jué)得如果有一段時(shí)間不看書，就覺(jué)得缺點(diǎn)兒什么似的。到現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了少兒版的中國(guó)四大名著及世界著名的童話、科幻等大量圖書，一些書我甚至看了7、8遍之多。我每天都暢游在書的海洋中，如饑似渴的汲取著知識(shí)的養(yǎng)分。

　　三、我從小能夠健康茁壯的成長(zhǎng)，除了社會(huì)的關(guān)愛(ài)，老師細(xì)心的教育外，家庭教育是密不可分的，如果沒(méi)有家長(zhǎng)的配合、監(jiān)督，對(duì)我的'學(xué)習(xí)和表現(xiàn)放任自流，不管不問(wèn)，說(shuō)不定早已耽誤了我的學(xué)習(xí)。我的家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)和其他方面抓得很緊。每天督促檢查我的作業(yè)，給我輔導(dǎo)難題，給我批改作業(yè)，督促我預(yù)習(xí)新課等，使我進(jìn)一步吸收、消化所學(xué)的功課，并對(duì)此加深理解，因此在學(xué)習(xí)中不覺(jué)得吃力。雖然我每天玩耍的時(shí)間很少，但由于家長(zhǎng)合理安排了我的時(shí)間，比如什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，什么時(shí)候練字、彈琴。形成習(xí)慣后，不覺(jué)得忙亂，而且覺(jué)得充實(shí)、輕松�，F(xiàn)在我除了完成正常的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，還利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)書法、鋼琴和英語(yǔ)，到現(xiàn)在我的書法已多次獲得省內(nèi)和國(guó)內(nèi)外的獎(jiǎng)勵(lì)，電子琴已經(jīng)通過(guò)中央音樂(lè)學(xué)院四級(jí)考試，鋼琴已過(guò)四級(jí)，樂(lè)理知識(shí)已過(guò)二級(jí)。在英語(yǔ)比賽中多次獲獎(jiǎng)，曾到北京大學(xué)參加了全國(guó)英語(yǔ)童話劇表演大賽，并獲得一等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在能流利的用英語(yǔ)表演多個(gè)童話故事。另外，我的家人還支持我參與校外的其他比賽，有意識(shí)的鍛煉自己的膽識(shí)和口才。并在文明禮儀、尊老愛(ài)幼、幫助同學(xué)等方面給予了很多教導(dǎo)。

　　總之，我認(rèn)識(shí)到他們這樣做，都是為了我好，期望我能成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展，對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才。我不會(huì)辜負(fù)家人的教育，我一定要做一名聽(tīng)話懂事、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好孩子。我為有這樣的家庭而自豪，我感謝我的家人。

家庭作文篇4

　　我的家是一個(gè)充滿樂(lè)趣的家，再這個(gè)家中，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感到生活的情趣。

　　在我看來(lái)，我的父母是世界上最好的一對(duì)兒，母親勤勞賢惠，善持家務(wù)，父親瀟灑詼諧，精于工作。他們?cè)谏钪信浜系南喈?dāng)幽默。爸爸很愛(ài)說(shuō)，一打開(kāi)話匣子，就沒(méi)完沒(méi)了，口若懸河，什么從“理論上說(shuō)”呀!什么從“哲學(xué)上講”啊!什么“油條沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值”啦。什么“人才的矮才符合經(jīng)濟(jì)效益”啦。說(shuō)話時(shí)就向一個(gè)學(xué)者，頗為自賞，母親則打趣的說(shuō)：“別在那兒瞎吹了”。但看得出，母親是很佩服父親的口才的。我到不認(rèn)為父親的水平高，每次不是找他的邏輯錯(cuò)誤，就是挑剔他的語(yǔ)法毛病，但每次進(jìn)攻，都被父親化險(xiǎn)為夷。

　　我的妹妹是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。別看她人長(zhǎng)的個(gè)子矮，但十分喜歡干凈、打扮。每次有同學(xué)約她一起出去玩時(shí)，她總是把自己打扮的利利量量，頭發(fā)梳的順順溜溜、光滑光滑的�？傊�，在打扮上得花上很長(zhǎng)時(shí)間。有一次，爸爸讓她端菜盤吃飯，她端起盤子走起了貓步，只聽(tīng)見(jiàn)屋里“西里嘩啦”一聲響，只有在這時(shí)，她臉上才會(huì)有幾絲沮喪的表情。

　　到了晚上，屋里又充滿一片歡聲笑語(yǔ)，媽媽忙于烹調(diào)上菜，爸爸仍舊滔滔不絕，妹妹則盡情的展示自己的美。而我呢?則擺出一副中學(xué)生高深莫測(cè)的樣子。此刻，我們這一家各具姿態(tài)，足夠演一場(chǎng)話劇了。

　　這就是我的家，一個(gè)充滿樂(lè)趣的家。

家庭作文篇5

　　今天是星期天，外面下著小雨。早餐過(guò)后，我提議：我們過(guò)一個(gè)有意義的周末，舉行一場(chǎng)家庭知識(shí)競(jìng)賽。我自告奮勇要當(dāng)主持人。參賽隊(duì)員當(dāng)然是爸爸和媽媽了。

　　爸爸，媽媽端坐在沙發(fā)上。物品學(xué)著主持人的樣子，用普通話向大家宣布：“家庭知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始！今天比賽有兩項(xiàng)，第一項(xiàng)是問(wèn)答題，爸爸媽媽輪流回答；第二項(xiàng)是搶答題，答對(duì)加100分，答錯(cuò)不扣分�！�

　　“第一次媽媽先答，北京的簡(jiǎn)稱是什么？”

　　媽媽不加思索地回答：“是首都！”爸爸趕忙糾正：“不對(duì)，應(yīng)是京。這一輪是爸爸加分，媽媽不能得分�！卑职衷谝慌韵膊蛔越�。

　　“《西游記》中，是誰(shuí)把孫悟空給呀在五行山下？”爸爸想了有想說(shuō)：“是佛祖如來(lái)�！闭f(shuō)完，有對(duì)我笑了笑，好象怕說(shuō)錯(cuò)了�！笆侨鐏�(lái)佛祖！”媽媽有力地糾正說(shuō)。我說(shuō)：“爸爸答顛倒了，給媽媽加100分�！眿寢尭吲d極了！爸爸答錯(cuò)了就坐在沙發(fā)一動(dòng)也不動(dòng)，好象在思索什么�！昂�！第一項(xiàng)比賽結(jié)束，兩隊(duì)打平！”我大聲宣布。

　　第二項(xiàng)是搶答題。我伸出左手的食指宣布：“請(qǐng)問(wèn)貝多芬為什么不用這個(gè)手指彈琴？”爸爸想了想，舉起手回答：“可能是他這個(gè)手指有毛病或是沒(méi)有食指”“錯(cuò)！”媽媽說(shuō)：“這個(gè)手指是我女兒的！”“回答正確，給媽媽加100分！”我又大聲宣布。媽媽的腦筋急轉(zhuǎn)彎水平真高，我不禁暗暗佩服。

　　“媽媽勝了。希望爸爸下次努力，爭(zhēng)取贏過(guò)媽媽�！�

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